融媒體時代廣播節目主持人的角色定位分析

關曉玨

隨著互聯網和信息技術的飛速發展，大眾的文化需求也逐漸增多。廣播節目主持人需要適應時代的發展趨勢，自主做好角色的轉變，與全新的新媒體環境互相融合，并且對自身在廣播相關節目中裝扮的角色重新定位。本文主要以融媒體時代廣播節目主持人的角色定位進行探究分析，為廣播節目的相關工作人員提供參考。

當下是資源整合、共享的嶄新時代，尤其在廣播媒體的傳播層面，由于融媒體的引入，廣播節目變得豐富多彩。在這種時代環境下，廣播節目的相關主持人要對自己的角色相關定位進行調節轉變，從而獲得眾多廣播聽眾的喜愛。

融媒體時代廣播主持人

要參加節目制作的整個過程

在以往廣播媒體相關背景下，主持人的工作職能就是進行播送導演組提早安排好的相關節目內容，也就是媒體和大眾之間的“傳感器”。可是在融媒體的環境下，主持人逐漸成為了抉擇廣播節目運行的中心角色，廣播節目內容的挑選、計劃、制作以及播報和點評等每個環節都需要主持人的配合。在多種類型媒體競爭環境如此激烈的當下，許多廣播節目主持人都參加了節目進行制作的每個流程，不再只是節目的播放人員，而是廣播節目的督查人員、制作人員。在原本的工作相關角色中，增加其他的角色，一定會加大廣播節目主持人工作的困難。主持人需要主動了解融媒體時代相關的發展特征，調查大部分觀眾的建議和意見，進而改良節目，發展穩定的觀眾群，憑借相關的自媒體平臺提高節目的知名度，從而讓聽眾的范圍持續拓展。廣播節目主持人需要主動學習相關的媒體運用技術，把嶄新的媒體觀念結合到節目制作的整個過程當中，讓廣播節目適應融媒體時代的發展規律，不斷提升個人競爭力。

融媒體背景下對

廣播節目主持人的影響

重新營造主持人的個性化角色

廣播節目相關主持人在融媒體背景下實現個性化發展，需要不斷革新工作模式。當代廣播節目不但要求主持人主持相應節目，還會要求主持人進行信息的采集、主持流程的編制、節目的整體策劃等，這是對于主持人自身整體水平的考驗。融媒體時代需要主持人相對的個性化氣質和廣播節目互相融合，順應廣播媒體在相對的融媒體背景下的發展需求。受眾在最開始抉擇節目的過程中，也許會受時間、周邊環境、牽扯的范圍等因素的影響，因此，主持人就可以借助自己的人格魅力，進而為廣播節目引來越來越多的忠實受眾，同時，這也是廣播節目在相對的融媒體環境下的一大特點。所以主持人的角色對整個廣播節目來講是非常重要的，主持人的人格魅力會影響整個節目的收視率。

廣播節目主持人人格魅力的提升

在融媒體的背景下，廣播節目相關主持人能夠運用不同的媒介傳播相應的新聞資訊，并且借助網絡的便捷性特征達到對數據資訊的合理處理。融媒體背景下，產生了非常多的傳播途徑，讓廣播節目的相關主持人的相對形象逐漸變得更加明顯、立體。在融媒體的背景下，當代化的相關網絡技術推動了網絡自媒體的產生。比如，抖音、快手、微博等相關平臺，主持能夠借助以上闡述得自媒體相關熱點話題和受眾進行溝通互動，為受眾建設優良的廣播節目相關形象。受眾在融媒體的背景下，可以達到和廣播節目相關的制作團隊進行直接的交流。在這個過程中當中，廣播節目相關主持人的角色就發生了改變，受眾在當中的角色也發生了改變。在融媒體背景下，受眾能夠真實體會到主持人的切實形象，如此一來，就轉變了主持人在相應廣播節目當中扮演的角色，達到了主持人相對人格魅力的發揮，更加吸引大眾主動積極地收聽廣播節目，也對廣播節目中的相關主持人有一定的了解，進而成為廣播節目的忠實聽眾，進一步提高廣播節目的收聽率。

融媒體時代背景下

廣播主持人的角色定位

參與到更多的廣播節目運行中

在融媒體背景下，廣播節目主持人要學會將自己的工作重點放到對節目運作的維護中，進一步提高自己的綜合能力。新媒體環境中，媒體的發展使得很多主持人對自身的角色完成了轉變，有的廣播主持人不光擔任主持的角色，還擔任節目的策劃、管理、制作等角色。

例如廣州的交通廣播電臺在前幾年開始對主持人制度進行改革，要求其內部所有的主持人都要簽署節目制作相關協議，并承諾會參與到節目的各項工作里，讓自己變成節目的主體。

隨著融媒體時代的進一步發展，廣播主持人的個人形象逐漸變得豐富，其受眾不斷增多。有的廣播機構看到了自媒體對于傳播信息的重要性，開始搭建互聯網交流平臺，比如貼吧、論壇以及微博等。不僅能大大提升節目的社會影響力，也能給節目的制作和廣播聽眾搭建溝通的平臺。

提高主持人人際交往的能力

在融媒體的背景下，廣播主持人要努力提高自己的人際交往能力，提高自己和社會的溝通能力，是互聯網時代信息化的內在要求。由于我們國家的廣播節目大部分都是窄播的模式，大部分受眾在長時間收聽節目的情況下，早已習慣了這樣的方式，因此對信息越來越依賴。時代的不斷發展，融媒體將傳統媒體取代，也慢慢棄用了窄播的形式。究其原因是聽眾群體發生了變化，其已經不僅僅是單方面的通過屏幕接收信息的群眾。對于能夠及時進行討論、交流的受眾來說，主持人可以利用線下的交流，獲取受眾最直觀的感受，從而提高自己的人際溝通能力，提升節目整體效果。廣播節目的主持人要合理利用多種人際溝通方式，讓交流更有針對性，取得最佳的節目效果，完成融媒體背景下角色的轉變和定位。

加強廣播主持人和受眾之間的交流

在融媒體的時代背景下，廣播主持人和受眾要增加相互之間的交流互動。尤其在進行直播的時候，重視受眾的主體地位，給受眾提供和廣播節目互動交流的渠道，提高廣播節目的互動性與反饋效率。把互聯網技術和廣播媒體進行有效融合，通常會得到讓人意外的效果。在融媒體的時代環境下，越來越多的廣播媒體在很多APP里添加廣播節目，網絡技術使得廣播媒體有了更多的受眾，同時廣播媒體的受眾也變成了APP的使用者，這樣的方式逐漸增多。針對這種情況，就要求廣播主持人落實“服務受眾”的觀念，順應“互聯網+”的時代模式，顯現個人的人性化。利用廣播節目的特點，增加節目和受眾之間的溝通，提高了節目的傳播力，讓受眾可以了解主持人的主持風格，且和其進行一定的交流。廣播主持人要在融媒體的環境下，將角色進行轉變。

對于廣播節目的主持人來說，在現如今融媒體的時代背景下，要轉變自身的工作理念，轉換自身的身份，以便于與時代的發展需求相適應。廣播節目的主持人為了吸引到更多的受眾，會利用自身的角色去制作與報道正在發生的熱點事件。廣播主持人要學會改變自身的身份，制作出與時代要求相符的優質的廣播節目。融媒體的發展不僅推動了主持人進行角色的轉變，還推動了廣播節目的進一步發展。在融媒體環境下，廣播主持人的身份轉型速度加快，使廣播媒體在眾多的媒體競爭中突顯個人特色與優勢。所以廣播電視臺的主持人應不斷提升自身的職業道德和綜合能力，為受眾提供更多高質量的廣播節目。

（作者單位：信宜市融媒體中心）