2017全國(guó)職業(yè)院校汽車專業(yè)教師能力大賽在重慶舉辦

2017年9月20日，由中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)主辦的“2017 奇瑞新能源杯 全國(guó)職業(yè)院校汽車專業(yè)教師能力大賽”在重慶市立信職業(yè)教育中心拉開戰(zhàn)幕。

本屆大賽設(shè)置了中職汽車維修、高職汽車維修、中職汽車營(yíng)銷、高職汽車營(yíng)銷、汽車涂裝維修、汽車鈑金維修6個(gè)賽項(xiàng)。有200所中高職院校、425支代表隊(duì)報(bào)名參賽。經(jīng)過歷時(shí)兩個(gè)月的培訓(xùn)選撥，共有來自27個(gè)省市118所中高職院校的208支代表隊(duì)參加在重慶舉辦的正式比賽。

汽車教師能力大賽旨在推動(dòng)全國(guó)職業(yè)院校汽車專業(yè)教師專業(yè)能力和教學(xué)能力的全面提升，培養(yǎng)能勝任現(xiàn)代職業(yè)教育改革與發(fā)展的“雙師型”人才。與此同時(shí)，展現(xiàn)汽車職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的最新成果，探索符合現(xiàn)代職教理念、更為有效地教學(xué)方法和手段，促進(jìn)校企合作，激勵(lì)企業(yè)和院校攜手創(chuàng)新。此項(xiàng)賽事自2011年成功創(chuàng)辦以來，兩年一屆，今年已經(jīng)是第四屆。每次比賽，都是一線教師擺擂比拼實(shí)力，無論是汽車專業(yè)教師或分組對(duì)抗，或同場(chǎng)競(jìng)技，兼具專業(yè)性與觀賞性。

在中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)汽車應(yīng)用與服務(wù)分會(huì)秘書長(zhǎng)趙麗麗看來，中國(guó)的新能源汽車已從培育期進(jìn)入成長(zhǎng)期，產(chǎn)業(yè)規(guī)模處于世界前列。在這種情況下，肩負(fù)著為產(chǎn)業(yè)輸送技能人才重任的職業(yè)院校更應(yīng)該提前規(guī)劃，對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，無論是零部件企業(yè)、整車企業(yè)，還是服務(wù)企業(yè)，面臨的核心問題都是人才，特別是產(chǎn)業(yè)工人和服務(wù)人員。面對(duì)著巨大市場(chǎng)，也對(duì)教師提出了更高要求，教師也必須走出來，提升自我，看到時(shí)代和專業(yè)變化，舉辦此次比賽，也是應(yīng)對(duì)這一變化。為此，組委會(huì)還首次將新能源汽車納入營(yíng)銷比賽范疇，以此助推教師專業(yè)能力與教學(xué)能力同步提升，進(jìn)一步打造“雙師型”人才。

2017年的賽事是大賽創(chuàng)辦以來賽項(xiàng)最多、規(guī)模最大的一屆，除此以外，本屆大賽還有以下三個(gè)突出亮點(diǎn)：

1.定位更加清晰。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是比賽項(xiàng)目的設(shè)置更加突出專業(yè)能力與教學(xué)能力并重考核；二是比賽內(nèi)容的設(shè)計(jì)更加突出中職和高職的不同能力層次。

2.形式更加豐富。比賽形式在充分體現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)性的前提下，融入了數(shù)字化、智能化元素；或分組對(duì)抗，或同場(chǎng)競(jìng)技，使得比賽更加精彩紛呈，專業(yè)性與觀賞性兼?zhèn)洹?/p>

3.導(dǎo)入新能源汽車。本屆大賽得到了奇瑞新能源汽車技術(shù)有限公司的大力支持，也因此將新能源汽車導(dǎo)入了本屆賽事，并指定中職營(yíng)銷和高職營(yíng)銷兩個(gè)賽項(xiàng)采用新能源汽車進(jìn)行比賽，以此推進(jìn)職業(yè)院校新能源汽車專業(yè)、課程的建設(shè)步伐。

此次比賽展現(xiàn)汽車職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的最新成果，探索符合現(xiàn)代職教理念、更為有效地教學(xué)方法和手段，促進(jìn)校企合作，激勵(lì)企業(yè)和院校攜手創(chuàng)新，全方位促進(jìn)汽車行業(yè)“掛擋”起步。

汽車鈑金維修賽項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)

汽車涂裝維修賽項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)

汽車維修賽項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)

汽車營(yíng)銷賽項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)