感悟和成長從這里開始

張紅云

時間如梭，加入陳曉華計算機名師工作室已經有兩年的時間。回顧在工作室的學習，我感受到了名師們深厚的底蘊和熱心教育的魅力，感受到了工作室伙伴們孜孜以求、勤于實踐、勇于探究的精神。這個集體給我帶來了歡樂與收獲。

我們工作室的主持人是陳曉華老師，她治學嚴謹、理念先進，安排工作室的活動時總是精心準備，面面俱到。從工作室的年工作計劃到工作室成員的個人成長計劃，從每次的活動安排到工作小結，她都作了詳細的指引和規劃，每個科研項目都能根據成員特長分配到位。記得剛加入工作室時，她要求我們制訂自己的個人成長計劃，本以為是例行公事，沒想到每月一至兩次的活動都緊緊圍繞著工作計劃開展，個人成長方面陳老師要求我們每次活動都要有總結與感悟；每月至少讀一本與專業相關的書，并寫出相關的讀書筆記，每年上交驗收；每一學年都要取得一定成績，如優質課評選、說課比賽、帶學生參加各種比賽，等等。這在無形中督促我們每天都要抽出時間有計劃地學習，擠時間梳理自己的經驗，從學習中積累感悟。

兩年來，借助工作室這個平臺，我領略了多位名師在課堂上的風采，學習了許多先進的理論和獨到的做法。記得一次公開課后的評課，王世銀老師說：“教師說課不但要說教材，更要說教材在本專業中的地位，只有對專業走向了然于心，才能有的放矢地教育學生?！边@句話讓我受益匪淺，從這一點出發，我從更高的角度擬定教學計劃，教學效果有了很大改觀。在這里，我找到了彌補不足、縮短差距的捷徑，自己學習的腳步已經不再停歇，我開始以一個名師的標準來嚴格要求自己，并帶動身邊的同事們。

在工作室，我找到了志同道合的伙伴們，他們來自各地的中職學校，是各校的一線骨干計算機教師，他們各有特色、各懷絕技。雖然平時工作繁忙，但只要是工作室的活動大家都積極參加。計算機學科領域寬廣，不學則退，每個人在學習中不免會遇到困惑，工作室就是解決問題的好平臺，在這里，成員們交流自己工作中遇到的問題和煩惱，大家一起支招。在工作室里我們一起交流的不止是教學教法，也有專業難點、課題研究。在講授關于photoshop如何運用案例時，大家都把自己的方法講出來，取長補短，力求完美；學習微課制作時，大家互幫互助，共同進步，每學到一招都感到如獲至寶，那種尋尋覓覓終見真跡的感動無法用言語來表達。

工作室除常規的活動如聽課、評課、探討教法等內容外，最大的特色是“請進來、走出去”。工作室常聘請專家為我們舉辦專題講座，2014年10月，銳捷教育集團楊鋒學術總監給我們做了題為“崗前實訓與企業需求”的專題報告，讓我們更進一步地了解到專業教學只有緊跟崗位需求，教出來的學生才能供不應求。2015年12月，工作室又聘請河南師范大學薛占熬教授為我們介紹了大數據時代的機遇與挑戰。工作室還組織大家到企業和學校了解行情，學習經驗。我們曾到漯河阿里巴巴產業帶、慧聰網等地了解企業的經營模式和人才需求，以此來指導專業教學。為了學習先進的教學模式，工作室又組織成員到南京參加全國中小學微課專題講座，在那里，我們聽取了李玉平、張渝江等多位專家的精彩報告。通過學習，我們愈發認識到網絡把世界打通，學習無處不在。

陳曉華名師工作室就像是巨人的肩膀，它讓我站得更高，望得更遠，思考得更深。我感到非常幸運，學校給了我這樣一個機會，讓我遇到了陳老師這樣的引路人和一群好同伴，在這里我不斷感悟著、成長著……

（責編 李亞婷）