一次繪畫比賽

學校舉行書畫比賽。我決心要畫門前那棵桃樹，但我畫失敗了。猛抬頭，發現外公背著手，一言不發，我卻清晰地看到他眼里的失望。我只好從頭再來！我去查閱了桃樹的資料，了解它的品種，又畫了很多次。比賽那天，我將最滿意的那幅畫交了上去。過了很久，參賽作品發了下來。雖然沒有獲獎，我還是端端正正地把它貼在床頭，畢竟是自己嘔心瀝血的作品。沒想到，外公進來看到了我的畫，意外地表揚我有很大進步。聽到外公贊美的話，我的心豁然開朗！外公說，他不僅欣賞我的畫，更欣賞我的執著。

轉化考題1 小天地大

（2015年遼寧沈陽中考作文題）

繪畫小天地大

學校舉行書畫比賽，我決心要畫門前那棵桃樹，但我畫失敗了。猛抬頭，發現外公正背著手站在我身后：“你這畫有些問題。”“你也會畫畫？”我不屑一顧。外公笑著說：“我雖然不會畫畫，但我可是種過不少桃樹哦！我胸中滿是桃花。”我很疑惑：“這有什么關系嗎？”外公捋了捋胡子，指著桃花的葉子說：“就以葉子為例，你看你畫的是桃樹的葉子，還是柳樹的葉子？是春天的還是秋天的，是艷陽里的還是春雨下的？”“有區別嗎？”我疑惑道。“當然啊，孩子。桃樹形狀很像柳樹的葉子，但顏色更綠一些，葉脈沒有柳樹的葉子那么明顯，比柳樹葉子寬一些。而孩子你這葉子既不像柳樹的也不像桃樹的。”真是一語驚醒夢中人！沒想到一幅畫里包含了那么多學問，真是繪畫小天地大啊！

點評：抓住原素材中“我”為了畫好桃樹查詢資料的細節進行刻畫，很好地表達了繪畫小天地大的主題。

轉化考題2我找回了

（2015年黑龍江齊齊哈爾中考作文）

我找回了畫畫的樂趣

我外公是市里有名的大畫家，而我是學校出名的“小畫家”。

不知什么時候開始，每次繪畫比賽，我都感覺手中的筆有千斤重，筆的一端系上了老師的期待、同學的敬佩、家長的寵愛。我每畫一筆都戰戰兢兢，我不再畫自己喜歡的東西，畫畫成了迎合。那次市級繪畫比賽，我因為執意要畫一枝盛開在初春的桃花，最后竟然連半個獎都沒撈到，我非常失落。這時爺爺告訴我凡·高的畫表達了他對自然和生命的熱愛之情，他畫畫的態度很真誠，即使他的畫在生前并不被人認同，但歷史最終給了他一個肯定。學畫畫，一定要洗凈鉛華，要忠誠于自己的內心感受，畫出自己心中最美的想法。那刻開始，我在畫畫的長河里，又做回了一條快樂的小魚。

點評： 繪畫本是快樂，有時為了名利、為了別人的期待，我們變得戰戰兢兢，如履薄冰，當我們能解開束縛，忠于自己的感悟時，才真正能體會繪畫的樂趣。

轉化考題3難忘那 的眼神

（2015年安徽中考作文題）

難忘那欣賞的眼神

我決心要畫門前那棵桃樹，它的淡雅、清新讓人傾心。剛起筆，我就把桃花畫得密密麻麻，很明顯這又是一次失敗的嘗試。猛抬頭，我發現外公背著手站在我身后一言不發，我清晰地看到他的眼里多了幾分失望。“從頭再來！”我對自己說。后來的幾幅畫依舊沒什么進步，可外公的眼中似乎有了些笑意。后來我去查閱了桃樹的資料，了解它的品種。我將精雕細琢的那幅畫交了上去參加比賽，但最終仍然失敗。外公走進我的房間，臉上的皺紋因笑容而擠在一塊。“外公，我落選了，你還笑？”我不解地望著外公。外公拿著畫，眼中滿是欣賞，他說：“比起畫畫的技術，我更欣賞你的執著。”外公那欣賞的眼神至今都還在鼓勵著我前進。

點評：文章描寫了繪畫中外公細微的神態變化，表現外公由不屑、認同到欣賞的心理變化過程，突出主題。

轉化考題4 不止一次，我努力嘗試

（2015年上海市中考作文題）

不止一次，我努力嘗試

五年級那年，學校舉行書畫比賽，這次比賽我志在必得。我決心要畫門前那棵桃花，但我畫失敗了。我只好從頭再來！為了畫好桃樹我去查閱了相關的資料，了解它的品種和生長習性。我再次嘗試畫了幾幅，可始終覺得缺少了什么。對，神韻。于是，我又去翻閱了關于桃樹的詩句，領略了它的風姿。比賽那天，我將最滿意的那幅畫交了上去。我心里很坦然，成敗已經不重要，因為為了這幅畫我不止一次努力。即使最終我沒能戰勝別人，但起碼戰勝了自己。

點評：重點刻畫了自己不斷嘗試的過程，表達失敗不重要，重要的是“我”戰勝了自己。（文/廣東省江門市新會葵城中學 翁鳳香）