張繼澤
(廣西大學(xué),廣西 南寧 530004)
中國傳統(tǒng)文化的“和合包容”精神及其創(chuàng)造性運(yùn)用
張繼澤
(廣西大學(xué),廣西 南寧 530004)
“和合包容”是中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特內(nèi)核,對中國文化的形成、發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用,是中華文明傳承幾千年而不衰、一脈相承而不斷的根本依據(jù)。在古代,“和合包容”思想的表現(xiàn)形式主要是靜態(tài)的、內(nèi)斂的、被動的,對異質(zhì)文明的入侵也沒有進(jìn)行你死我活的打擊和排斥。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,在中國通過“一帶一路”戰(zhàn)略走向世界、并逐漸邁向世界舞臺中央的過程中,我們既要抵御西方文化的沖擊、對外傳播中國文化、建立自己的話語體系,又要化解某些國家對中國可能的“文化侵略”的擔(dān)憂,就離不開對“和合包容”精神的發(fā)展和創(chuàng)造性運(yùn)用。
傳統(tǒng)文化;“和合包容”;創(chuàng)造性運(yùn)用
民族之存在,賴于有一定規(guī)模的生生不息之人口、必要的物質(zhì)基礎(chǔ)及作為民族魂魄的文化傳承。文化之異同,取決于作為其內(nèi)核的精神。當(dāng)今世界“文明的沖突”,首先是指文化精神即核心價(jià)值觀的沖突,其次才是具體的制度設(shè)計(jì)和行為模式。當(dāng)今世界主要的文明形態(tài)中,西方文明以古希臘文明和希伯來文明為源頭,并非同一民族、同一文化的傳承,核心是基督教精神;伊斯蘭文明由阿拉伯文化、波斯文化和突厥文化相互融合、共同發(fā)展演化而來,核心是伊斯蘭教精神;印度文明并不是古印度文明的延續(xù),核心是佛教精神。這三大文明的核心都是宗教精神,不但相互之間難以相容,甚至內(nèi)部也教派林立。只有中華文化不但千年一脈、源遠(yuǎn)流長,而且從來沒有凌駕于世俗政權(quán)之上的教權(quán)。梁漱溟先生曾說:“以偌大民族,偌大地域,各方風(fēng)土人情之有,語音之多隔,交通之不便,所以維持樹立其文化的統(tǒng)一者,其必有為彼一民族社會所共信共喻共涵育生息之一精神中心在:唯以此中心,而后文化推廣得出,民族生命擴(kuò)延得久,異族迭入而先后同化不為礙。”[1]即中華文化綿延數(shù)千年、屢經(jīng)外族侵襲而不易,所憑籍的,便是流淌于中華文化血脈中的“和合包容”精神。
“和合”二字見于紙面是在戰(zhàn)國初期成書的《國語·鄭語》中,“夏禹能單平水土,以品處庶類者也,商契能和合五教,以保于百姓者也。”意即商契(傳說“商”部落的始祖叫“契”)因?yàn)槟芎秃细噶x、母慈、兄友、弟恭、子孝“五教”,才使百姓安定和諧的相處與生活。春秋以來,“和合”這一概念不斷在實(shí)踐中自我完善,其范圍也變得越來越大,逐漸成為處理小到日常生活,大到內(nèi)政外交種種關(guān)系的一般性準(zhǔn)則。
歷史上不同流派的思想家對“和”做出了自己的界定。孔子說“君子和而不同,小人同而不和。”(《論語·子路》) 認(rèn)為和是君子之美德,是君子與小人的分野。和還是儒家最重要的社會行為準(zhǔn)則。史伯認(rèn)為,周人的先王“聘后于異姓,求財(cái)于有方,擇臣取諫工而講以多物,務(wù)和同也。”[2]就是說,周人在婚姻上奉行同姓不婚的制度,須聘娶異姓女子為妻;在經(jīng)濟(jì)上實(shí)行與諸民族互通有無的貿(mào)易政策;在政治上實(shí)行廣納賢才、廣開言路的方針。即周朝之所以能“成天地之大功”,[2]正因?yàn)橄韧跄馨莶町悾瑓f(xié)和萬方。周朝之所以衰敗,是因?yàn)椤叭ズ投⊥!盵2]對于“同”的危害,史伯說“聲一無聽,物一無文,味一無果,物一不講”。[2]那么到底什么是和,什么是同呢?《國語·鄭語》說“以他平他謂之和,故能豐長而物歸之;若以同裨同,盡乃棄矣。”“和”就是“以他平他”,就是讓不同質(zhì)的事物相互結(jié)合,達(dá)到平衡才能產(chǎn)生萬物。“同”則是“以同裨同”,即排斥差異、矛盾、對立的事物的相互結(jié)合,只求同質(zhì)事物的絕對同一,則無所成了。《老子》說“萬物負(fù)陰而抱陽,沖氣以為和”(《老子·四十二章》)道家認(rèn)為,和是陰陽平衡的結(jié)果,也是萬事萬物發(fā)展的最高境界。老子還說“知和曰常,知常曰明”(《老子·五十五章》)即知曉了“和”的道理,就是明白了道的常規(guī),就是明智的人。可以說,儒家和道家在對“和”的認(rèn)識問題上是殊途同歸。“和”表達(dá)的都是不同的事物之間和諧、和睦,協(xié)調(diào)、平衡或調(diào)和之意,是做人、做事、治國安邦的最佳方法。
相比之下,“合”的論述要少很多,其一部分含義也漸漸被“和”取代了,表述上多為“和合”連用,如:“畜之以道,則民和;養(yǎng)之以德,則民合。和合故能諧,諧故能輯。”(《管子集校·兵法》)“內(nèi)之父子兄弟作怨仇,皆有離散之心,不能相和合”(《墨子間詁·卷三》)“天地合而萬物生,陰陽接而變化起”(《荀子·天論》)。總體思想是,只要按照自然規(guī)律來管理百姓,讓百姓豐衣足食,他們就會內(nèi)心祥和,和平共處;再用道德來教化他們,百姓就會同心同德,齊心合力。合的一般含義是融合、齊一或是合作。
總之,“和合”是指在承認(rèn)矛盾、差異的前提下,把不同的事物統(tǒng)一于一個(gè)相互依存的和合體中,揚(yáng)長避短,達(dá)到最佳組合,由此促進(jìn)新事物的產(chǎn)生,推動事物的發(fā)展。
包容,首要含義是上對下的寬容,《漢書·五行志下》:“上不寬大包容臣下,則不能居圣位。”其次是指一事物對另一事物或者主體對客體的容納。前蜀杜光庭《皇后修三元大醮詞》:“氣分二象,垂包容覆載之私。”在中國傳統(tǒng)文化中,對于包容并沒有太多的闡釋,但是它與和合是密不可分的,與和合一起成就了中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長。包容對中國傳統(tǒng)文化的影響可從兩個(gè)層面來分析:第一,包容是文化繁榮的前提。根據(jù)辯證唯物主義基本原理,對立的雙方只有在統(tǒng)一體中才能斗爭和發(fā)展。不同的文化流派只有相互包容,才能相互借鑒,共同進(jìn)步。春秋戰(zhàn)國時(shí)期是公認(rèn)的中國文化發(fā)展最快的時(shí)期之一,被德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯稱為人類文明的“軸心時(shí)代”,當(dāng)其時(shí)也,“百花齊放、百家爭鳴”,眾學(xué)派各抒己見又相互攻訐,一時(shí)星光燦爛,名家如云,最終卻是不約而同的和合于探求治國安邦之謀,天地萬物之道,善惡人文之德,由此奠定了中華文明的深厚根基和發(fā)展方向。相反,到了漢武帝時(shí)期,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,對于儒家以外的諸子百家及其著作,不是包之容之,而是坑之、焚之,交流學(xué)習(xí)借鑒的對象消失了,數(shù)百年間思想同一于儒教一門,后人在相當(dāng)長的歷史時(shí)期內(nèi)也就只能在其上添添補(bǔ)補(bǔ),再無跨越式的發(fā)展了。第二,包容是不同流派共存的條件。各個(gè)文化形態(tài)都是由無數(shù)個(gè)部分構(gòu)成的,這些部分又分為外圍、內(nèi)圍與內(nèi)核。不同流派的交流,首先進(jìn)行的是一些外圍觀念和衍生物的沖突,此后才會進(jìn)行內(nèi)圍的和合運(yùn)動。但是每一文化流派的內(nèi)核一般來說始終保持其原有特征,這時(shí)只有相互包容,才能和諧相處,共同發(fā)展。否則,要么同歸于盡,要么一方消滅另一方,斗爭結(jié)果歸于“同一”而喪失發(fā)展的動力。
總之,文化的發(fā)展其實(shí)就是一個(gè)各流派相互接納包容——和合發(fā)展——包容異質(zhì)——再和合發(fā)展的循環(huán)往復(fù)并不斷上升的過程。
1.中國古代“和合包容”精神的表現(xiàn)
中國傳統(tǒng)文化是在“和合包容”精神的引領(lǐng)下不斷發(fā)展壯大的。中國古代“和合包容”精神體現(xiàn)在兩個(gè)層面:一是中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展史貫穿于中國各民族交往史之中,是以漢族為主體的華夏文化與少數(shù)民族文化相互吸收、融合的發(fā)展史。中國傳統(tǒng)文化發(fā)展的兩次高峰,都是華夏文化與其他文化相互包容和合帶來的。周朝末年,王權(quán)衰微,諸侯并起,導(dǎo)致華夷雜處,社會動蕩不安。古圣先賢總結(jié)前人的治理經(jīng)驗(yàn),提出了“和合”才能生物的理念,從而華夏與夷族不斷吸收對方文化中的優(yōu)秀成分,其標(biāo)志性事件是趙武靈王的“胡服騎射”。經(jīng)過春秋戰(zhàn)國思想家們的不斷整理,出現(xiàn)了以儒家、墨家、道家、法家為代表的諸子百家,中華文化體系初步形成,達(dá)到了中國傳統(tǒng)文化發(fā)展的第一個(gè)高峰。此后,秦始皇焚書坑儒,選擇法家作為治國理政的工具,長城的修筑,又阻斷了中原各民族與北方游牧民族的交往交流;秦朝的短命及其教訓(xùn),使西漢王朝采取了“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”的策略,漢代思想家綜合了先秦各種思想體系,形成了以儒家為核心的經(jīng)學(xué)體系,文化的融合走向沉寂。從漢末到隋初,三百多年的時(shí)間,中華大地,紛爭不息,特別是南北朝時(shí)期作為標(biāo)志性事件的“五胡亂華”,各少數(shù)民族紛紛內(nèi)徙,使中原文化與周邊異族文化交流處于歷史上最密切的時(shí)代,由此帶來了中國文化融合發(fā)展進(jìn)入第二個(gè)高峰。二是中國傳統(tǒng)文化發(fā)展史伴隨著中外文化交流史,是在不斷揚(yáng)棄異域文化的過程中發(fā)展壯大的。古代中國大規(guī)模吸收外來文化主要有三次,第一次是漢朝開辟絲綢之路,帶來了西域文化及風(fēng)俗盛行;第二次是佛教傳入,帶來了印度文化、希臘文化的元素并被儒家文化所吸收融合在中華文化之中;第三次是宋明時(shí)期航海業(yè)的發(fā)展,帶來了阿拉伯文化,增強(qiáng)了與亞非國家的文化交流。當(dāng)然中國古代本土各民族內(nèi)部文化的包容和合與對外文化交流是在同一個(gè)歷史過程中完成的。
2.中國古代“和合包容”精神的特點(diǎn)
中國古代自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)決定了其政治、文化整體上是保守的,由此“和合包容”精神在促進(jìn)中國文化發(fā)展的過程中呈現(xiàn)出了其內(nèi)斂性、被動性的特點(diǎn),其傳播策略是防御性的。具體說來,包括三個(gè)方面。
第一,“和合包容”精神呈現(xiàn)出來的特性是內(nèi)斂的而不是擴(kuò)張的。一塊石頭扔進(jìn)池塘,必會形成一圈一圈向外擴(kuò)散的波紋。中國傳統(tǒng)文化發(fā)展的特點(diǎn)則相反,它就像一個(gè)以華夏文明為核心的漏斗狀漩渦,其波紋是內(nèi)斂的而不是向外發(fā)散的,是靠自己的“和合包容”精神在自己的領(lǐng)土范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)文化的大一統(tǒng),很少有對外進(jìn)行文化擴(kuò)張的沖動。雖然從漢武帝時(shí)起,出現(xiàn)了一項(xiàng)名為“示無外”的政策,要求對于在帝國范圍內(nèi)的其他國家和民族的人“愛之如一”,不與本國人民相分別,給予相同的待遇,尊重其文化和信仰,但并不強(qiáng)制他們學(xué)習(xí)中原文化習(xí)俗,體現(xiàn)出一種平等和包容一切的態(tài)度。隋唐時(shí)期達(dá)到了諸夷與夏相雜而居、渾然無異,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的自由貿(mào)易;政治上對各國人民平等對待和文化上的同化與融合。明朝永樂帝時(shí)期,進(jìn)一步重申“示無外”政策,產(chǎn)生了中國對外交往的另一個(gè)高峰期。但是值得注意的是,這項(xiàng)政策的對象是進(jìn)入本國境內(nèi)的外來人口,而不是境外和他國之民,即中華文化“文以化之”的對象僅限于中國境內(nèi)的人。
第二,中國傳統(tǒng)文化的傳播策略是被動防御而非主動進(jìn)取的。從積極的方面說,儒家文化信奉的是“桃李不言,下自成蹊”(《史記》)、“譬如北辰,居其所而眾星拱之”(《論語·為政》),在文化傳播策略上,力圖憑借中原(后來是中華)文化的先進(jìn)性和高度發(fā)達(dá)的文明與道德水平所產(chǎn)生的吸引力,使周邊文化較為落后地區(qū)、以至于更遠(yuǎn)的其他文明主動來學(xué)習(xí)中華先進(jìn)文化,再藉由其歸國的國民將中國文化傳播到其國內(nèi)。其文化傳播策略用老子的話說便是“夫唯不爭,故莫能與之爭”(《道德經(jīng)·二十二章》)。從消極的方面看,華夏文明與夷族文化的交流多數(shù)伴隨著少數(shù)民族的入侵,游牧民族通過軍事入侵把他們的文化帶入中原,再通過相互融合,為中華文化增添新的內(nèi)涵。第三,中國傳統(tǒng)文化的“和合包容”精神體現(xiàn)出來的文化自信是建立在強(qiáng)大的政治和經(jīng)濟(jì)實(shí)力基礎(chǔ)上的。在幾千年的世界歷史上,除了極個(gè)別的歷史時(shí)期之外,中國無論在人口、土地、經(jīng)濟(jì)實(shí)力方面,還是在政治制度上,絕對是站在世界舞臺的中央,加上悠久的歷史,浩如煙海的典章制度和燦若星辰的名師大家,中國人在文化上有理由充滿自信。所以,即使有一些文化上的沖突,在中國人看來,也“只是一時(shí)之變,要求調(diào)和,乃是萬世之常。”[3]也因此采取一種“修文德以來之,既來之,則安之”(《論語·季氏》)的文化傳播策略,骨子里含著的還是自信。也正因?yàn)槿绱耍?dāng)西方通過工業(yè)革命積累了巨大的財(cái)富,通過科學(xué)技術(shù)制造了堅(jiān)船利炮并力圖打開中國大門的時(shí)候,仍做著中華大帝國美夢的封建王朝,才無論如何也不愿放下身架向西方學(xué)習(xí)。
歷史已經(jīng)證明,經(jīng)過兩千多年的實(shí)踐,中國傳統(tǒng)文化所孕育的“和合包容”精神能夠?yàn)楫愘|(zhì)文明的交流、發(fā)展提供有益的借鑒。今天,站在中華民族偉大復(fù)興的新的歷史起點(diǎn)上,伴隨著“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施,我們有信心也有能力走近世界舞臺的中央,與全世界一切愛好和平、向往美好生活的國家和人民共同推進(jìn)我們自己的“全球化”進(jìn)程。為此,我們既要繼承“和合包容”精神的優(yōu)秀成分,也要克服它的不足,為“一帶一路”建設(shè)提供強(qiáng)有力的文化支撐。
1.倡導(dǎo)“各美其美、包容共處”的文化多元化思想,堅(jiān)決反對其文化霸權(quán)及利用所謂“普世價(jià)值”干涉他國內(nèi)政
文化霸權(quán),就是“文化帝國主義”,是指“把一種‘優(yōu)越的’文化灌輸給另一國家的人民,使他們自愿服從這種文化的統(tǒng)治。”[4]當(dāng)今西方發(fā)達(dá)國家具有強(qiáng)大的政治、經(jīng)濟(jì)、文化優(yōu)勢。特別是美國,依仗其軍事和科技實(shí)力把控著國際話語權(quán),利用文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢與媒體宣傳力量形成對中國文化所謂的“三重圍攻”:大肆渲染“中國威脅論”,通過組織專門的智庫對中國文化進(jìn)行斷章取義、牽強(qiáng)附會的曲解,在國際上妖魔化中國文化與價(jià)值觀,力圖阻止中國文化“走出去”;不斷聯(lián)合盟友以民主人權(quán)問題指責(zé)中國,妄圖打擊中國人民的民族自信心;依靠其傳媒技術(shù)和文化產(chǎn)業(yè),大量向中國本土輸送其價(jià)值觀,妄圖從內(nèi)部分化改變中國文化,進(jìn)一步壓縮中國文化的生存空間,甚至逐步消滅中國文化,實(shí)現(xiàn)其文化霸權(quán)。為此,我們當(dāng)務(wù)之急是:第一,樹立文化自信心。不能因?yàn)楝F(xiàn)在西方文化處于強(qiáng)勢地位就喪失自信心,甚至采取文化上的自我封閉。中華文化具有五千年的歷史積淀,有豐富的革命文化傳承,有占世界近五分之一人口的不斷創(chuàng)新創(chuàng)造,只要我們堅(jiān)持“和合包容”的精神,就一定能創(chuàng)造出具有中國特色的社會主義新文化,并在世界文化大舞臺上占有自己的一席之地;第二,宣傳上要主動出擊,而不能像古代中國那樣被動防御。要善于和敢于利用一切手段、一切國際場合反對文化霸權(quán),揭露他們的謊言和陰謀,爭奪國際話語權(quán)并建立我們自己的話語體系。第三,要敢于展示中國強(qiáng)大的防衛(wèi)力量。利用所謂的民主人權(quán)搞街頭政治、發(fā)動“顏色革命”顛覆別國政權(quán)是西方國家的一貫伎倆,當(dāng)軟的一手不能奏效的時(shí)候,他們就會撕下畫皮進(jìn)行赤裸裸的軍事干涉。為此,中國必須加強(qiáng)對外宣傳力量并毫不手軟的清除一切文化漢奸,建設(shè)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)安全部隊(duì),展示中國強(qiáng)大的軍事實(shí)力,阻嚇一切來犯之?dāng)场.?dāng)然,反對西方文化霸權(quán)不是為了建立我們自己的霸權(quán),也沒有必要與仍然處于強(qiáng)勢地位的西方國家發(fā)生正面對抗,我們要大力宣揚(yáng)和倡導(dǎo)“各美其美、包容共處”的文化多元化思想,只要取得了與西方文化同臺競爭的機(jī)會,剩下的讓世界人民去評判和選擇。
2.對于“一帶一路”沿線及某些弱小國家和民族,倡導(dǎo)“求同存異、和合包容”的理念,既要加強(qiáng)對他們的“文化援助”,又要消除他們對中國“文化入侵”的擔(dān)憂
中國同大多數(shù)亞非拉國家一樣,曾長期遭受帝國主義國家的侵略和欺凌,深知獨(dú)立自由之可貴,當(dāng)然不會把自己曾經(jīng)遭受的痛苦強(qiáng)加在它們身上。新中國成立以來,中國的對外援助從來不附加任何政治條件,得到了廣大發(fā)展中國家的信任。今天,我們倡導(dǎo)“一帶一路”建設(shè),就是要運(yùn)用中國強(qiáng)大的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)能力和工業(yè)制造能力,實(shí)現(xiàn)沿線國家的互聯(lián)互通。各沿線國家可以對接各自的發(fā)展戰(zhàn)略,發(fā)揮比較優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)國家的跨越式發(fā)展。過去,我國的對外建設(shè)和對外援助都是政府間的、以經(jīng)濟(jì)合作為主,當(dāng)?shù)鼐用癫慌浜稀⒉焕斫獾默F(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。今后我們要把對外建設(shè)、對外經(jīng)濟(jì)援助與文化援助結(jié)合起來,一邊搞建設(shè),一邊培訓(xùn)當(dāng)?shù)毓と耍⒃诋?dāng)?shù)卦O(shè)立學(xué)校免費(fèi)教授中國文化,讓他們在學(xué)習(xí)技術(shù)和漢語的過程中,聽到中國故事,了解中國主張。我們不是把“和合包容”的理念強(qiáng)加給當(dāng)?shù)厝嗣瘢窃凇昂秃习荨崩砟畹闹笇?dǎo)下,既尊重、學(xué)習(xí)和吸收各國文化,又向他們介紹我們的文化,通過平等交流,準(zhǔn)確理解對方的意圖,減少誤解,保持合作的長久和穩(wěn)定。
“一帶一路”建設(shè)雖然應(yīng)該以陸路建設(shè)為主,但是我們認(rèn)為,文化溝通上可以從東南亞國家開始。從地緣上說,東亞、南亞以及東南亞國家在歷史上很多屬于中華文化圈,思想觀念、文化習(xí)俗受中國傳統(tǒng)文化影響極深,更利于接受中國文化和政治理念;從歷史上說,東南亞國家處于“海上絲綢之路”沿線,與中國交流頻繁,更容易接受和理解當(dāng)代中國的外交觀念,其本身的外交理念也與中國有諸多相似之處;新中國成立以來的外交實(shí)踐中,無論“求同存異”、“擱置爭議、共同開發(fā)”還是“和平共處五項(xiàng)原則”都獲得了高度認(rèn)同。這些都是中國重啟海上絲綢之路的文化優(yōu)勢。
總之,中國傳統(tǒng)文化是一種充滿生命力的“人學(xué)”,立足于活生生的社會人而上升到人的集合——國家、社會,這種文化來源于實(shí)踐又歸于實(shí)踐,具有強(qiáng)大的生命力和自我發(fā)展自我完善的動力。歷史絕不像某些人所說的那樣是無用的,中國傳統(tǒng)文化血脈中流傳的“和合包容”精神在今天的國家、民族、文化交往中仍具有非常可貴的指導(dǎo)價(jià)值,尤其對于“一帶一路”建設(shè)中的文化交流、傳播,對于中國重獲文化話語權(quán)的嘗試有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義。中國以“和合包容”精神來解決國家間文化與價(jià)值觀的沖突一旦成功,也將為解決全世界所共同面對的“價(jià)值觀困境”提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
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責(zé)任編輯:孫延波
G20
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1671-4288(2017)01-0089-04
2016-08-29
廣西高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“以儒家‘和合包容’精神促進(jìn)‘一帶一路’區(qū)域文化建設(shè)研究”初期研究成果(項(xiàng)目編號R322004112)
張繼澤(1996—),男,山東省壽光市人,廣西大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生。