夏 陽
中國建設勞動學會
新生代建筑業農民工職業培訓模式研究
夏 陽
中國建設勞動學會
隨著建筑行業的蓬勃發展,對施工人員的職業技能要求越來越高,農民工在施工人員中占大多數,而且處在重要崗位的農民工基本上都來自于80后、90后的年輕人,我們將其稱為新生代農民工,因此對他們的職業技能的培訓的要求要高于以往的培訓模式,如何通過更好的培訓模式讓新生代農民工順利就業,是現在急需研究解決的問題,本文通過現有的農民工職業培訓模式進行研究,找出其中問題所在,并提出合理的解決方案。
新生代農民工;職業培訓;模式研究
新生代農民工泛指的是80后、90后出生的年輕人,他們生長在農村,初中或者高中畢業以后就開始了打工的生涯,通過實踐調查可知,他們現在的人數比例占農民工外出打工比例的一半以上;新生代農民工與普通農民工相比受教育程度比較高,對于職業的未來期望值比較高,對于物質和精神上的追求也比較高,但是他們的缺乏工作的耐久力,因此針對新生代農民工的情況選擇怎樣的職業培訓模式,值得我們研究。
我國目前的建筑業農民工培訓模式主要有以下幾種模式
2.1 學徒培訓模式,建筑行業中的崗位可以分成兩種:一種是不用參加培訓的簡單崗位,農民工可憑自己意愿進行是否從事相關的工作的選擇;另一種是需要具有一定技術的崗位,并非所有的農民工都可以從事技術崗位的相關工作,而是需要進行專業培訓,合格以后才可以勝任,比如農民工想要從事木工、鋼筋工等這些技術含量比較高工作,剛入行就要從學徒做起,跟隨經驗豐富的師傅進行技術學習。
2.2 政府引導性的培訓模式,政府作為培訓政策的制定者,應當選擇相應的培訓機構,組織他們進行培訓的有效實施,再通過對相應辦學硬件的選擇和師資力量引入,為其提供技術和資金等方面的幫助;培訓的結束以后,政府可對農民工培訓的情況進行評價、考核,考核達到標準以后,政府可以為他們推薦合適的工作崗位。
2.3 施工企業主導性的培訓模式,對于新生代農民工進行專業的職業技能培訓,培訓的要求較高,新生代農名工作為施工企業的主要工作人員,施工企業需要對相關技能要求有充分的了解,在根據實際需求為其提供相應的職業技能培訓;最為常見的是企業主導性培訓模式,施工企業通過對自身需求的了解,來進行培訓內容的制定;在通過與政府的強強聯合,進行相關的職業必備技能培訓的開展,培訓資金由施工企業提供,因為新生代農民工基本上沒有很好的經濟條件,所以容易接受這方面的培訓模式。
想要對新生代農民工進行職業培訓,必須要有足夠的資金作為保障,資金是決定這項活動成功與否的關鍵因素,雖然政府非常關注新生代農民工的培訓問題,但是通過有關數據顯示,政府對這方面的資金投入仍然有所欠缺,而且集資渠道過于單一也導致難以達到理想的培訓規模,不能滿足新生代農名工的培訓需求。
建筑企業經營都是以盈利為目的,做出的任何決定都是先從自身效益進行考慮,建筑企業對于新生代農民工的職業培訓投入資金,也是根據企業的用工情況進行考慮,一般情況下不會進行過多的資金投入,因此企業在對新生代農民工進行培訓時,培訓模式中會存在很多的問題,因為當前社會環境影響導致經濟發展和經營制度運行具有很高的不穩定性,企業會擔心新生代農民工在完成培訓以后,難以保持合作關系,如果農民工不能積極的投入到工作當中,出現跳槽或者放棄就業的情況,會對企業造成損失,同時新生代農民工缺乏吃苦耐勞的精神,企業站在自身利益角度上考慮,增加新生代農民工的培訓費用,就會增加企業的成本支出,在不能保證穩定合作的條件下,企業是不會為新生代農民工在職業培訓投放過多的資金。
新生代農民工沒有意識到職業培訓對于自己的重要性,由于建筑行業中的許多崗位都是不需要進行任何培訓就可上崗,而且薪酬方面,不培訓的崗位與培訓的崗位之間的差距也不大,這在一定程度上打消了農民工想要參與職業技能培訓的積極性,認為沒有必要參與職業技能培訓;新生代農民工屬于青年群體,做事缺乏耐心、缺乏創業精神,因此他們很難適應這種職業培訓模式。
4.1 建立以政府為主導的多元化培訓集資體系,政府在新生代農民工的職業培訓中占據著重要的地位,政府的推動與支持對企業培訓的積極性影響較大,企業從自身經營的角度考慮,技術工人可以有效地提高企業的競爭力,滿足企業對高品質的要求,保證工程質量,農名工從自身角度來看,職業培訓可以幫助自己提高收入,提高自身的技術水平,所以建立以政府為主導的多元化集資體系,擴展政府的集資渠道,可保證職業培訓模式的實施。
4.2 企業應當為職業培訓設立專項經費,政府部門要對建筑企業多加鼓勵,根據建筑行業的發展情況,為職業培訓設立專項資金,為企業未來的規劃提供一個良好的發展環境;農民工作為建筑企業的主要力量,必然要對其進行適當的職業培訓,利用專項培訓資金引起想要變成技術工種的農民工的注意,并為他們提供相應的培訓可以為建筑企業長遠利益提供有效的保障,同時政府也可以對設立專項資金的企業給予一些獎勵,進而激勵企業更好的達成培訓目標。
現有的新生代農民工的職業培訓還存在很多的問題,技能培訓想要實現多元化,也需要政府、企業、農民工之間一起努力,因此新生代農民工應當先對自身進行改造,加強培訓意識,在培訓中提高自己的能力,企業應當重視起農民工的培訓工作,加強資金的投入,政府也要制定相應的政策,規范相應的培訓基金,為新生代農民工的職業培訓提供幫助。
[1]劉廣柱.基于人力資本理論的企業新生代農民工培訓分析[J].繼續教育.2013(9).
[2]李柳涵,孫正林,基于人力資本理論的新生代農民工培訓問題研究[J].中國林業經濟,2014(5).
[3]劉夏銀.建筑業農民工培訓不足問題及其解決路徑研究[J].建筑經濟,2015(11).
夏陽,(1974.03--),男,浙江金華,研究方向:建筑教育培訓.