王素芳
(河南工程學院 國際教育學院, 鄭州 451191)
國際教育背景下高校外籍教師任職穩定性探析
王素芳
(河南工程學院 國際教育學院, 鄭州 451191)
高校的國際化進程推進需要師資的國際化,越來越多的外籍教師引入高校,隊伍不斷壯大;然而外籍教師的流動性過大,這為高校的外教管理帶來了諸多麻煩。本文試圖從管理層面、個人層面探討高校外籍教師任職不穩定的成因,并運用一些相關的理論給予相應的建議。
高等院校;外籍教師;任職穩定性
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出高校要通過多種渠道和方式引入優質的國外教育資源,并增加外籍教師的比例。外籍教師在高校國際化進程的作用是不容忽視的,他們擁有教學的本土優勢,能提供語言環境、提高學生英語水平、提升語言教學,是培養高校國際化人才的重要途徑。然而,隨著外籍教師師資隊伍的不斷壯大,他們的流動性依然是困擾著高校的一個難題。
通過中國知網,輸入“外籍教師“關鍵詞,可以搜到9482篇文章。總結發現有關“外籍教師”的研究多數集中在外教的聘用和管理、外教的教學特點和教學現狀、外教培訓、外教課堂研究等。在查詢結果中,輸入關鍵詞“穩定性”,最終只得到兩篇文章。
毫無疑問,外教任職的穩定性是和高校的管理有著一定的關系。部分關于外教管理的文章中也有提及外教從業穩定性,但并未單獨就外籍教師穩定性進行深入剖析?!?br>