你真的不用謝我

◎張鳳華

你真的不用謝我

◎張鳳華

電視劇《大師小事》是以湖北省武漢市漢陽區鐘家村小學教師桂賢娣為原型拍攝的，桂賢娣老師在平凡的教育生活中，將對學生的愛與大師的智慧相融合，把陽光撒播到每個孩子心中。授獎后的桂賢娣老師一臉平靜地說：“我做的其實都是一些小事，”而正是那些不需要感謝的小事，才是為師者的真諦。

我出生的小村莊是名副其實的窮鄉僻壤，全村只有不到二百戶人家，村里只有小學一年級。所以讀到二年級時，我就要到離家幾里之外的鎮上去上學。那時家里的農活多，妹妹們也小，根本不可能派專人來接送我。天蒙蒙亮，我就跟著同村大一點的孩子徒步往學校趕，一直到下午放了學才回家。那時家里窮，午飯吃的是從家里帶的饅頭，挨餓倒不至于，但學校伙房里只用兩角錢就可買到的素菜卻是我奢侈的享受。特別是到了冬天，帶來的干糧凍得硬邦邦的，有時啃著啃著，眼淚就珠子般滾下來。班主任商老師知道我的情況后，每天中午就拉著我去她家里吃，她家里有兩個孩子，日子也不寬裕。經常這樣，我真覺得有些不好意思，但肚子一餓，實在抗拒不了老師家香香的飯菜。這一吃就是兩年，直到四年級時，我自己可以騎車回家。

小學畢業時，我曾流著淚對老師說：“謝謝您，老師，我這輩子也不會忘記您。”商老師微笑著，摸著我的頭說：“傻孩子，你別放在心上，只不過多放把米。你其實不用謝我，這些小事是我應該做的。”

初登講臺，是在家鄉的小鎮上，當時老師們大都沒有退休。現在我還記得初次走進辦公室，內心涌動著太多的緊張和莫名的激動。上學時，曹老師是我的實習指導老師，從課堂的觀摩，到教案的撰寫；從課堂中重點的把握，到難點的突破；從上課的準備，到班級管理的注意事項，老師們都細心地幫助我。真的，在由學生到老師轉變的迷茫和糾結的歲月里，老師給了我太多的幫助，也讓我在最短的時間實現了這一身份的轉變。實習結束時，我和老師們道別，一再感謝。兩鬢斑白的恩師笑著說：“孩子，沒什么可感謝的，這是每一個老師都會做的小事。”

工作后，我漸漸地領悟到，很多事沒有人要求你做，只是你覺得必須去做。

2008年擔任班主任工作時，我班有一位說話口吃的男同學，因為口吃的原因，他形成較嚴重的自卑心理，課堂上的他從來不會主動回答問題，有時叫起他，他也只是低著頭，小聲地囁嚅，簡簡單單的幾個字他要用很長時間。最后的結果是學生們偷偷地笑，而他把頭垂得更低。說實話口吃這種毛病很難短時間內改變，所有的鼓勵有時也會顯得那么蒼白無力，現在的課堂追求高效，課程也緊，很多老師都不敢提問他。而他越來越落寞，課堂上始終將頭低垂著，課下也只是孤單一人。很多次我反復問自己，這個孩子我真的要放棄嗎？作為他的老師，我應該怎么做？于是我和他約定，每天抽空給我讀五分鐘的短文，內容自選，可以自己提前練習。每天，或許在課堂，或許在辦公室，或許在孩子們飛跑而過的操場，某個時刻，會看到他在專注地讀，我認真地傾聽。堅持了幾個月后，課堂上的他出現了笑容，有時甚至會高高地把手舉起，雖然還是有些不流利，但我和孩子們會靜心、微笑地聽他說完，會報以真誠而熱烈的掌聲。

那年秋菊在枝頭搖曳的教師節，他送了我一張賀卡，上面寫著大大的“謝謝”，我微笑，輕輕對他說：“孩子，你真的不用謝我，這是我應該做的。”“不，老師，真的謝謝您”，他淚眼朦朧。

“你真的不用謝我”，我希望這句話他能早日聽懂。人這一世，相處時間最長的，不是父母妻兒，親戚朋友，而是自己，是自己與自己良心的輕輕對視，默默審視。有些事只有做了，才能邁過良心這道坎，就如商老師與我，我與這名學生，對于接受者來說，固然有著一顆感恩的心；但對于施者來說，不過是一顆善良心靈的本能反應，不過是應該做的。

人有太多的時候需要靜靜地審視自己，自己與自己的對視，才會讓心變得柔軟，才會知道有太多事是你應該做的。

孩子，你真的不用謝我。

（作者單位：山東省濱州市無棣縣第二實驗學校）

（責任編輯：李晶）