巧用微信輔助高中英語教學

◎周祖泰

巧用微信輔助高中英語教學

◎周祖泰

伴隨著信息技術的迅猛發展，尤其是WiFi和4G網絡的逐漸普及，微信等新媒體已經走入每個人的日常生活。根據中國互聯網絡發展狀況統計報告，截止2016年6月，我國手機網民數量為6.56億，其中微信注冊用戶量達9億。據筆者初步統計，在所任教的兩個班級中，擁有智能手機的學生數達95%，幾乎每個學生都擁有自己的微信賬號，每天發微信在學生群體中十分常見。

一、微信及其特點概述

微信是騰訊公司于2011年1月推出的一個為智能手機提供即時通訊服務的免費應用程序，它具有通過網絡快速發送語音短信、視頻、圖片和文字等功能。微信在短時間的飛速發展，讓大眾尤其是青少年學生所接受，這與它自身具備的優點是密不可分的。同時利用其使用上的即時性，便捷性，真實性，互動性和個體積極參與性特點進行英語教學具有一定的現實意義。

（一）即時性

微信的使用非常方便，只要有手機信號，任何人在任何地方都能通過微信發布信息，與他人交流，可以完全實現在不同地點、隨時對各種話題進行即時探討。這也為我們拓寬英語教學途徑提供了一個全新的思路：在課堂外，尤其是在假期，受時間和空間的限制，我們無法組織學生進行集中學習。而瀏覽微信十分便捷，師生交流不受時間和空間限制，這樣就做到了隨時隨地進行互動學習，這也與當今教育界所倡導的“移動學習”理念相一致。

（二）真實性