定向運動識圖能力的研究

范存智

（山東大學煙臺文理學院，山東 煙臺 264000）

“定向”一詞作為軍事訓練術語最早出現在瑞典的軍營里，釋為借用地圖與指北針穿越陌生的地帶。定向運動是一項既考驗體能又考驗智力的運動。20世紀80年代傳入內地，部隊、體育、教育系統大力推廣定向運動，經過數十年的發展，中國定向協會每年舉辦全國錦標賽、汽車定向賽、百米定向等國家級及國際級比賽。

1 定向運動地圖知識

定向運動中需要許多的器材和裝備，其中定向地圖是很重要的，它利用等高線標明了地勢起伏狀況，利用不同的顏色表示地面植被、水域、行進難易程度等信息，利用各種符號代表地面構筑物。定向運動地圖是以地形圖為依據而衍生出來的，比一般地圖更為詳細的記錄了定向運動區域的地面情況。定向地圖包括一般地形圖所具備的數學計算法則、特定的圖式符號、規定的顏色、文字和數字注釋、經過一定的制圖方式綜合5個特點。一張定向地圖一般由圖名、圖例、比例尺、指北針、包含比賽區域各種地貌信息、檢查點構成的平面圖。

1.1 定向運動中的地物符號

認識地圖必須先了解地圖上的各種符號及其要傳達的信息，根據地圖學定向地圖中的地物符號可以分為點狀、線狀和面狀幾個類型。（1）定向地圖中的點狀符號代表那些占地面積很小不能按地圖比例進行縮繪的地面實物，點狀符號不能表示地面實物的大小，只能表示實物的性質和其在定向運動區域的準確位置。定向地圖中常見用點狀符號表示的實物有居民點的房屋、小塔、石塊、小樹等。（2）定向地圖中的線狀符號代表地面上呈帶狀或者條狀的地理實物，其長度可以依照地圖比例表示，寬度則不依據地圖比例表示，線狀符號可以表示地表實物的走向和其在整個定向地圖中所處的位置，但是不能表示其寬度。定向地圖中常見的用線狀符號表示的實物有航線、河流、道路、電線等。（3）定向地圖中的面狀符號代表地面上較大的實物，這些實物的外部輪廓可以按地圖比例進行縮繪，所以定向地圖中的面狀符號可以較真實的反映實物多方面的信息，可以反映它的長度、寬度、面積等。定向地圖中常見的用面狀符號表示的實物有森林、湖泊、土地利用情況等。除了地物符號外，說明符號也是一種重要的符號，如表示河流流向的箭頭。地物符號和說明符號只能表示地物的形狀、位置大小和種類，不能表示其性質、數量及名稱，還需要其他注記作補充說明，此外顏色在定向地圖中也有特定的意義，如黑色表示人工構筑物，綠色表示植被，藍色表示水系。

1.2 定向地圖中的地貌

定向運動一般在公園、森林野外等區域內進行，其運動區域可大可小，每個區域的高低起伏構成了定向區域內的地貌。當然，定向運動區域內地貌離不開其所處地理環境的地貌。在地理環境形成的過程中，由于地球表面因內、外力地質作用對地殼綜合作用形成了我們今天所能見到各種地形，內力地質作用形成山地、高原、盆地、平原和海洋的分布；外力地質作用對地殼表層物質風化、侵蝕、搬運、堆積形成地面的各種形態。定向運動中地貌的表示與一般地圖中地貌的表示相同，用等高線來表示各種地貌。常見的地貌基本形態有山頂、凹地、山背、山谷、鞍部、山脊、沖溝、滑坡、陡崖、崩崖、陡石山等。

2 定向運動使用

識圖能力對參照圖形進行工作的人員很重要，如建筑工程和機械工程中，識圖能力強的工程師能夠減少由于圖紙識別對工程帶來的不利影響。定向運動中圖形的重要性是顯而易見的，一張定向地圖標明了定向比賽區域內的地理信息，標明了既定運動路線，標明了行進的難易程度。讀懂定向地圖所表達的信息對于完成定向比賽至關重要，上文結合前人的研究對定向運動地圖相關的知識進行了梳理。對于定向運動的識圖來說，首先要記住各種地物符號；其次要能讀懂定向運動中地圖中的地貌信息；最后要能結合地圖準確地判定自己在定向運動區域中所處位置。

2.1 定向運動地圖信息的判讀

地圖給我們透露的信息有很多，首先最重要的是通過實物符號來告知我們地圖所代表的區域都有哪些實物，其次通過等高線來告訴我們地圖所代表區域的地貌狀態，另外通過顏色、注釋、說明等來告訴我們地圖中其他重要的信息。因此，準確地認識各地物符號及等高線圖例是定向運動識圖能力的重中之重。

地圖設計時每個地物符號都有定位概念的存在，所以地圖上的各個符號不僅代表著這個地表實物的形狀、大小，同時也反映了其在總體地面上的位置，代表著其與區域內其他地表實物的相對位置。因此，明白地物符號是準確認識定向地圖中各地表實物形狀、大小、絕對位置和相對位置的基礎。定向運動地圖是普通地圖的一種，其地物符號與地圖中地物符號有很多相似之處，甚至一些地物符號與普通地圖的地物符號是完全一樣的。所以，在記憶地物符號時是有規律可循的，我們應弄明白地圖中地物符號是怎么抽象出來的，前文中講到定向地圖中地物符號是由地表實物完全按比例、不完全按比例或者不按比例綻放地理實物而得到的，其實這是所有地圖地物符號3大基本類型。張虹凌指出，當地物符號代表的是定位于幾何上的點、線、面時，分別叫做點狀、線狀、面狀符號。

在地貌判讀時以等高線的形狀來確定地貌特征，這與地物符號略有不同，因為等高線只是抽象了地貌的數據信息，在地圖上我們并不能直觀地看到山川、谷地等實物的縮放，我們所能看到的僅僅是這些實物在特定海拔高度的俯視輪廓線，因此需要空間想象力將這些等高線所形成的線型圖還原成實物。

在記憶符號類標志時要參照實物來記憶，符號記憶常用的方法有影像記憶法、實地記憶法，這與文字記憶有相似之處。大家知道漢字是典型的象形文字，傳說倉頡造字到處觀察，看盡了天上星宿分布、地上山川脈絡、鳥獸蟲魚所留印跡、草木器具之形，而后創造各種不同的符號，并且賦予不同符號不同意義，并稱之為“字”。回溯到古漢字我們可以看出，“山”“河”等字就是把山與河的整體形象抽象出來刻在木石上用以代表這種事物。王昕光、趙勇一直強調讓運動員在比賽的場地中進行訓練，這體現出符號結合實物的記憶方法。

2.2 判定方位

在日常生活中我們看地圖首先要找到自己在地圖標記中的位置，其次是根據地圖中自身的位置確定各個方位。有時候我們會發現在陌生的環境中根據地圖確定方位時會很難確定。在判定方向時我們可以借助指北針、地表植被等來完成。在野外判定方向可以根據地物和植物長勢，在我國，寺廟等用于宗教活動的建筑物大多是坐北朝南的；樹木一般是朝南的一側枝繁葉茂；樹皮光滑色澤鮮艷；長石上苔蘚等喜陰植物一般是北面比較旺盛；通常墻、土堆、石塊等突出物的南面比較干燥，北面則是陰暗潮濕冬存積雪、夏長青苔。晴天時，我們可以結合手表和高度來確定方向，在9時～16時，用手表時針對準太陽，這一條線與12時刻度夾角平分線所指方向則為南方，但是使用此法時一定要注意時差和地理緯度，如越靠近赤道地區太陽越接近直射，很難用此法確定具體方位。夜晚可以根據星體來辨認方向。總之，在生活中有許多方法可以去判定方向，如可以看交通系統的路牌標識、看看物體的倒影。

2.3 標定地圖

在掌握了地圖上的實物符號和如何判斷方向的基礎上，我們需要把地圖上的實物符號與地面上的實物對應起來，使地圖的方位與定向運動區域的方位一致。這樣可以讓我們更清晰地明了實地地物的分布情況、地貌和他們之間的相互關系，可以幫助我們進行路線選擇。地圖標定的方法有概略標定，即根據上北、下南、左西、右東來辨別方向；利用指北針標定，將指北針的紅色與地圖上的磁北線相重合或平行；利用地物標定，轉動地圖使圖上的直長地物與現地直長地物方向一致，然后利用兩側地形使圖現地形相符合，從而標定位置。

標定地圖為了在定向運動中不迷失自己的位置，準確地按比賽規定路線完成比賽。在實際的定向運動中，通過標定地圖來確認方向，來確定自己在場區中的位置，在確定自己位置時可以直接根據某些點狀符號所代表的實物確定，另外可以根據實物的相對位置來確定，如十字路口、村莊相對于河流的位置等；還可以通過明顯實物確定自己在整個定向運動區域內的位置：（1）當你處在兩實物連線上時，則可以判定出你所在的位置，稱連線法；（2）當你所在位置有點狀符號代表的實物與線狀符號代表的實物時，你可以利用兩實物的垂直點，來判定你的位置，稱90°法；（3）手持地圖，在地圖上取兩個明顯的實物符號與定向運動區域的對應的實物連線，兩條直線的交點就是你的位置，稱后方交匯法。在標定地圖和自身方位確定時最重要的是學會將地物符號與實物相對應起來，并借助相應的實物確定自身的位置。

3 結論與建議

通過對已有關于定向運動相關文獻的研究發現，在定向運動中識圖能力非常重要，識圖能力可以通過地理信息的判定、地物符號的記憶、方向的辨別和自身位置的確定這幾個方面來加強。關于地理信息的判定需要定向運動參與者結合地理學相關方面知識，地物符號的記憶要借鑒圖形符號學，方向的辨別和自身位置的確定則需要善于觀察、想象力。除此外，對定向地圖識圖的方法可借鑒建筑學科、機械學科圖形與實物相轉換的學科，識圖歸根結蒂與認知科學有關，可以進一步探索認知科學相關理論來指導定向運動的識圖。因此，定向運動識圖能力的培養應著重培養定向運動參與者的地理知識、圖形學知識，要培養定向運動參與者的觀察能力、圖形與實體的轉換能力和空間想象能力。

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