“這樣的黨員隊伍，要得！”

赤水市結合“兩學一做”學習教育，創(chuàng)設赤水市“兩學一做”講習所，夯實基層黨組織基礎，增強農村黨員黨性修養(yǎng)。

如今的赤水農村，一幅產(chǎn)業(yè)興旺、黨群連心的新農村畫卷在連綿起伏的青翠丘陵上徐徐展開。“黨員帶富有成效，干部干事有闖勁，集體經(jīng)濟讓村里有了家底，我們日子紅紅火火，這都是黨員的功勞。這樣的黨員隊伍，要得！”65歲的元厚鎮(zhèn)桂圓林村原支書肖義武為農村黨員的變化伸出了大拇指。

今年初，赤水市結合“兩學一做”學習教育，依托赤合特支、紅一軍團陳列館、元厚“四渡赤水”一渡紀念碑、黃陂洞戰(zhàn)斗遺址等紅色元素，創(chuàng)設赤水市“兩學一做”講習所，增強農村黨員黨性修養(yǎng)。

“細學深照”：增強黨性修養(yǎng)

“在這里上黨課，看著四周革命先烈的畫像，感到自己必須得認真學習，不敢懈怠。”大同鎮(zhèn)天橋村黨員鄭啟良每次到鎮(zhèn)上的講習所學習，都會有這樣的感慨。大同鎮(zhèn)“兩學一做”講習所設立在赤合特支舊址，旁邊陳列革命展品，墻上懸掛先烈畫像，正中面對鮮紅黨旗，四周書寫著“四渡赤水”、中共赤合特支的成立、石頂山起義前后等紅色歷史。

赤水市“兩學一做”講習所發(fā)源于大同鎮(zhèn)，目前已經(jīng)在元厚鎮(zhèn)、天臺鎮(zhèn)、官渡鎮(zhèn)、丙安鄉(xiāng)等多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)鋪開，講習所組織農村黨員變分散學為集中學、交叉學，通過30分鐘學習原文、15分鐘集中討論、15分鐘黨員承諾的“一小時黨課”組織生活形式，讓農村黨員身處革命遺址，感受紅色文化，激發(fā)干事動力。

“以前上課，我一個人在上面講，下面的黨員聽得無味。自從設立了講習所，把黨員組織到古鎮(zhèn)上的紅一團陳列館，我只做一個開場白，接下來大家一起講，效果真的很好。”丙安鄉(xiāng)艾華村支部書記王仕華談到講習所，臉上露出了笑容。

赤水市“兩學一做”講習所不僅創(chuàng)新了學習形式，還結合農村黨員實際，把黨規(guī)黨紀、系列講話、紅色歷史、脫貧政策等用農村鄉(xiāng)土語言、大白話進行精準解讀，讓農村黨員相互交流談感受，主動思考講經(jīng)歷，真正實現(xiàn)了學有所獲。

“實做力行”：無職可以有為

“老鄧流轉我家8畝土地種天麻，還聘我到工地打零工，今年從他那里賺萬把塊錢不成問題。”天臺鎮(zhèn)天臺山村村民劉安華所說的“老鄧”，就是該村黨員鄧云良。

“以前村里大小事務都是村干部處理，我們普通黨員根本不關心，今年，村里在黃陂洞戰(zhàn)斗遺址設立了講習所，參加學習后，意識到村里的發(fā)展自己也有責任，我們幾個天麻大戶就一起商量結對貧困戶。”鄧云良說。

為了讓農村黨員從思想“深入學”到行動“實在做”，赤水市深化“雙晉”載體，將“比”“爭”意識融入到黨員以學促行全過程，讓黨員比遵規(guī)守紀，比知行合一，比敬業(yè)奉獻，比脫貧本領，增強政治意識、看齊意識、大局意識、擔當意識。

“掛了這張牌，就是要時刻提醒自己，一言一行都要符合黨員的要求。”大同鎮(zhèn)民族村黨員王挺家門前的“我是黨員、我承諾”牌子特別引人注目。鄰居劉永才說：“我家打田插秧，人手不夠，他一個電話喊來幾個黨員幫我。”

像李龍勝一樣，民族村掛起這樣牌子的黨員，有13人，都是評議先鋒模范作用發(fā)揮明顯、有一定先進事跡、群眾認可度較高的黨員。大同鎮(zhèn)以講習所開設為契機，讓黨員主動掛牌亮相，增強黨員的榮譽感、責任感，讓黨員對自己的身份真正“在乎”起來，使黨員的作用充分發(fā)揮出來。

“真改真做”：看得見的變化

“什么是黨員、黨員應該怎么做？自己和合格黨員的差距在那里？”赤水市把農村黨員存在的部分問題“畫像”納入到“兩學一做”講習所的規(guī)定動作之中，讓支部、黨員一一對照，一一整改。

隨著“兩學一做”講習所逐步深入，“工作推三阻四、推諉扯皮”“隱瞞身份、放松要求”“與民爭利、斤斤計較”等等不合格黨員的表象開始漸漸遠離農村黨員，讓群眾看到了農村黨員身上發(fā)生的新變化。

“以前黨員和群眾沒有區(qū)別，大家都一樣，現(xiàn)在他們帶著我們干，群眾覺得有奔頭。”元厚鎮(zhèn)高新村村民羅大友說，高新村通過講習所，將農村黨員的“自私病”擺出來，促使8名致富黨員帶領全村37名貧困群眾共同發(fā)展養(yǎng)蜂產(chǎn)業(yè)，得到群眾高度認可。

赤水市堅持將“兩學一做”融入經(jīng)常、做在平常，把“改”字決融入講習所黨員組織生活，查改黨員自身問題231個，整改群眾反映強烈問題58個，切實做到真改、真轉、真長，營造了全市黨員帶頭、組織帶動的良好局面。