創新與融合
——國家形象與戰略傳播“2016清華國家形象論壇”會議綜述

范 紅

創新與融合
——國家形象與戰略傳播“2016清華國家形象論壇”會議綜述

范 紅

清華大學國家形象傳播研究中心于2014年成立，同年舉行“清華國家形象論壇”，此后論壇每年舉辦一次。2016年的國家形象論壇聚焦于國家形象建設和戰略傳播，以創新與融合為關鍵詞。來自全國各地各個學科約160位國家形象研究方面的專家學者參加論壇，提交了100篇論文。會議共有8個分論壇，話題包括：國家形象建設與國家文化的內在聯系、政治傳播、公司傳播、城市品牌、城市設計、藝術與設計、旅游與教育等。論壇還發布了新書《國家形象多維塑造》以及“華夏幸福特色小鎮品牌傳播力指數”成果。

創新；融合；國家形象；戰略傳播

DOI 10.16602/j.gmj.20170011

隨著經濟發展和國際地位的提升，中國正在成為一個崛起的世界性大國，國家形象的塑造與傳播成為國家間軟實力博弈、話語權爭奪的最為重要戰略，國家形象研究也成為全球化背景下各國所面臨的共同課題。2016年10月17日，清華國家形象論壇在清華大學舉行，160余位國家形象研究方面的專家學者、媒體代表參加論壇。本次論壇由清華大學國家形象傳播研究中心主辦，與會嘉賓圍繞“創新與融合——國家形象與戰略傳播”的主題展開討論，全方位思考影響國家形象構建與傳播的理念、方式、戰略等多個因素，以期為國家傳播戰略的頂層設計與國家傳播實踐提供智力支持與參考借鑒。

清華大學黨委副書記、清華大學新聞與傳播學院與人民日報社共建主任鄧衛，人民日報社副總編輯、清華大學新聞與傳播學院共建主任呂巖松出席開幕式并致辭。鄧衛指出塑造中國國家形象已經成為打造我國軟實力的重要部分，清華大學應在國家形象塑造和傳播方面將平臺優勢提升到新的高度。呂巖松則介紹了人民日報社塑造國家形象的有力措施，提出國家形象塑造需要處理四對關系的概念，即自塑與他塑的打通、理念與故事的貫通、陳情與說理的融通、主場與客場的聯通。

中國國家形象的構建是世界范圍內東西文化的一次對話，也是一場國際話語體系的革命。與會專家圍繞會議預定主題，從多個角度對國家形象的建構進行深入探討。清華大學新聞與傳播學院院長、國家形象傳播研究中心理事長柳斌杰在演講中分析了當前國家形象傳播的態勢與問題，提出以“三個創新”為支點構建國家形象的傳播戰略，即創新理念、創新體制與創新敘事，加快傳播主體、傳播內容以及傳播媒介的融合，發掘中外文化的融合點與最大公約數，建立起中外文化與文明溝通的橋梁。在隨后的演講中，中國傳媒大學、國家旅游局、中國外文局、北京世園會等機構的專家代表，分別從各自不同的專業角度，闡述了國家形象建構與傳播過程的具體案例和相關理論思考。

本次論壇同時設八個圓桌分論壇，分別圍繞政治傳播、文化傳播、企業品牌、城市品牌、藝術設計、空間環境、大學品牌、旅游管理與國家形象等議題展開討論。其中，政治傳播分論壇認為國家形象傳播，既要正視中國國家形象在國際傳播過程中政治緯度上的缺位問題，又要從公共關系的視閾來重新審視國家形象的政治屬性。文化傳播分論壇則提出文化傳播是基于每一個中國人，每一個中國企業和每一個中國的政府部門，對于自身國家文化的充分自信。企業品牌分論壇闡述了央企對于國家形象傳播的功能，并提出未來的央企要滿足全球公眾對中國企業人格化、立體化、接地氣的形象認知。城市品牌分論壇認為城市是國家的雛形與現代國家形象的重要空間承載基礎，需要尊重歷史、尊重文化、以人為本，把人的情感因素作為城市品牌塑造的重要賣點。藝術設計分論壇將國家形象擬人化，提出國家形象是一個人的品位，它包括修養、文化狀態、思維方式等外化元素。空間環境分論壇則對未來的空間與城市發展進行展望，提出依托于產業文化和社會多方面的共融，讓人們置于體現追求美好生活的空間形態和空間場景。大學品牌分論壇將大學文化和品牌形象建設工作比作木偶，形象是外表，過硬的教育水準才是實際支撐。旅游管理分論壇從國家形象指標研究結構維度考量，提出從保護和繼承開發的角度，針對旅游目的地形象建設進行更好的管理。

清華大學國家形象傳播研究中心主任范紅教授主持了跨界分享交流會和閉幕式。她表示，國家形象傳播需要堅持“四個創新”與“四個融合”，即堅持戰略創新、理念創新、內容創新與方式創新，堅持文化融合、業界融合、學科融合與媒介融合。跨界分享使國家形象的研究突破行業局限，建立起關于國家形象建構的立體化的前沿思考，形成綜合性、多維度、跨學科、跨行業的豐碩成果。本次論壇的學術研究成果將于2017年由清華大學出版社出版，中心將通過系列學術出版來充分發揮高端智庫作用，推動我國國家形象的研究與傳播進入新階段、新境地、新高度。

在本次論壇上，還舉行了《國家形象多維塑造》的新書發行儀式以及“華夏幸福特色小鎮品牌傳播力指數”成果發布。《國家形象多維塑造》一書由中心范紅教授與副理事長胡鈺教授聯合主編，清華大學出版社出版，全書從跨學科的多維角度出發，匯聚了國家形象戰略設計、政府傳播、企業形象、城市品牌、人文交流、空間環境、藝術設計等領域不同學者的研究成果，創新性探討國家形象傳播的理念、路徑與對策。

清華大學國家形象傳播研究中心是2014年經清華大學校務會批準成立的校級重點研究機構，由新聞與傳播學院、公共管理學院、經濟管理學院、人文學院、建筑學院、美術學院六個學院共同發起成立，掛靠新聞與傳播學院。中心集合六個學院的研究力量，還聘請一大批國內外優秀的國家形象傳播研究的學者、管理者和傳播實踐者擔任智庫專家，致力于打造國家形象研究領域的世界一流智庫，為我國國家形象建設提供卓越、領先、有效的傳播策略。

(編輯：曹書樂)

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2. 中英文關鍵詞：要求3～5個。

三、正文

1. 標題

(1)文章標題居中。

(2)文中標題最多分為三級，格式為：一、 (一) 1.。

2.段落

(1)中文：宋體，五號字，每段段首縮進2字符。

(2)英文：Times New Romans，12號字，除各級標題下第一段外，每段段首縮進4字符。

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(1)直接引述內容：須置入雙引號中，并在小括號中注明引文出處。 例：“……。”(Smith，2001，pp. 5-6) Smith曾指出：“……。”(2001，pp. 5-6)

(2)間接引述內容：不用雙引號，須在小括號中注明出處。 例：有觀點認為……(Smith，2001)。 Smith(2001)認為，……。

(3)如引文有多個出處，一般按出版年代順序排列，中間用分號隔開。 例：以往的研究發現……(Smith, 2001, pp. 5-6; Wu, 2007; Zhao, 2012)。

(4)如引文為轉引，需要標明“轉引自”，以分號隔開。 例：有觀點認為……(Sun, 2005; 轉引自Wu, 2007)。

(5)如引文文獻來自兩個作者，請用“&”連接；三個及三個以上作者用第一作者et al.。 例：以往的研究發現……(Sun & Zhao, 2010; Wong et al., 2009)。

(6)如引文文獻來自同一作者不同年代作品，按出版年代順序排列，中間用分號隔開。 例：研究發現……(Zhao, 1998; Zhao, 2010)。

(7)如引文來自除英語外其他外文著作的英譯本，應依次標出原著作和英譯本的出版年份，以“/”隔開： 例：有研究發現……(Bourdieu, 1985/2002)。

(8)如果引文超過4行，可以上下各空一行，另成一段。用五號楷體(中文)或Times New Romans 12號字(英文)，無須雙引號，段首不使用縮進，段落整體縮進4字符。

4. 圖表

(1)圖表標題按順序統一標為“圖1 ×××/表1 ×××”，圖題置于圖下方；表題置于表上方；注釋置于圖表下方。

(2)圖表一般置于文章當中，但如果長度超過一頁則置于參考文獻之后的附錄部分。

5. 翻譯

外文專門詞匯如地名、人名，在第一次出現時須在中文譯名后加小括號注明外文原名及必要解釋。

經典著作作者外文名如果已經有約定俗成的譯名(如麥克盧漢)，則在第一次出現時須加小括號注明外文原名。

除經典著作作者外文名外，一般外國作者、學者名字直接保留英文名，不做翻譯。

四、注釋

1. 如果使用注釋，在文中用阿拉伯數字①、②、③……進行上標。 例：對于這一觀點有爭議。①

2. 注釋一律采用尾注形式，置于正文之后、參考文獻之前。標題使用五號楷體字，居左頂格；內容使用“①②③……”格式，宋體小五號字，按照與正文中標號相對應的順序排列。例如： 注釋 ① 注釋內容可以為作者要補充的觀點。 ② 注釋內容置于參考文獻之前。

五、參考文獻：參照APA第6版格式

1. 參考文獻部分只列舉在正文和注釋中引用過的文獻。

2. 內容一般包括作者姓名、出版時間、標題、卷/期數、頁碼、出版地、出版社等。

3. 如果同時存在中文文獻和外文文獻，先排中文文獻。

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5. 來自同一作者的文獻，按出版年份從新到舊排序；如出自同一年份，則在年份后加注a、b、c等區分，如(2005a)、(2005b)。

6. 格式上使用段落懸掛式縮進2字符。

7. 以下為不同類型參考文獻的格式范例：

(1)專著

基本格式：

中文：作者姓名(出版年份，如出版年份缺失則標注n.d.)：《書名》，出版地：出版社名稱。

英文：作者姓名(姓前名后，名為縮寫)(出版年份，如出版年份缺失則標注n.d.).書名. 出版地：出版社名稱.

例1(中文專著)：

劉軍(2004)：《社會網絡分析導論》，北京：社會科學文獻出版社。

例2(英文專著)：

Wong, B. K. (2009).Fosteringcreativity. Oxford: Blackwell.

(2)文集/文集文章

基本格式：

中文：作者姓名(編)(出版年份)：《書名》，出版地：出版社名。

文章作者姓名(出版年份)：文章名。文集編者姓名(編)，《文集名稱》，文章起止頁碼，出版地：出版社名。

英文：作者姓名(編)(出版年份).書名. 出版地：出版社名.

文章作者姓名(出版年份).文章名. In文集編者姓, 名首寫字母.(Ed. 或二人以上編者用Eds.).文集名稱 (文章起止頁碼). 出版地：出版社名.

例1：

邱林川、陳韜文(編)(2011)：《新媒體事件研究》，北京：中國人民大學出版社。

例2：

李立峰(2001)：范式訂定事件與事件常規化——以YouTube為例分析香港報章與新媒體的關系。邱林川、陳韜文(編)：《新媒體事件研究》，181-202頁，北京：中國人民大學出版社。

例3：

Tomlinson, B. (Ed.) (1998).Materialsdevelopmentinlanguageteaching. Cambridge: Cambridge University Press.

例4：

Carter, R., Hughes, R. & McCarthy, M. (1998). Telling tails: Grammar, the spoken language and materials development. In Tomlinson, B.(Ed.),MaterialsDevelopmentinLanguageTeaching(pp. 67-86). Cambridge: Cambridge University Press.

(3)譯著

基本格式：

中文：原作者姓名(出版年份)：《書名》(譯者姓名)，出版地：出版社名。(原書信息，如譯著中未注明原書作者、出版社、出版年份等信息，可不列出。)

英文：原作者姓名(出版年份).書名(譯者姓名). 出版地：出版社名. (原書信息，如譯著中未注明原書作者、出版社、出版年份等信息，可不列出。)

例1(中文譯著，英文)：

查爾斯·蒂利、西德尼·塔羅(2010)：《抗爭政治》(李義中譯)，南京：譯林出版社。(原書 Tilly, C. & Tarrow, S. [2006].Contentiouspolitics. Oxford: Oxford University Press.)

例2(中文譯著，除英語外其他外文)：

劉暉譯(2012)：《男性統治》，北京：中國人民大學出版社。(原書 Bourdieu，P. [1998].Ladominationmasculine. Paris: Le Seuil.)

例3(英文譯著，除英語外其他外文)：

Bourdieu, P. (2001).Masculinedomination(R. Nice, Trans.). Stanford:Stanford University Press. (Original work Bourdieu, P. [1998].Ladominationmasculine. Paris: Le Seuil.)

(4)有多個版本的書籍

基本格式：

中文：作者姓名(出版年份)：《書名》(版本)，出版地：出版社名。

英文：作者姓名(出版年份). 書名(版本). 出版地：出版社名.

例1：

劉建明(2003)：《當代新聞學原理》(修訂版)，北京：清華大學出版社。

例2：

Wong, B. K. (2009).Fosteringcreativity(3rd Ed.). Oxford: Blackwell.

(5)獲取自網絡的書籍

基本格式：

中文：作者姓名(出版年份)：《書名》，出版地：出版社名。獲取來源網址 (超鏈接格式)

英文：作者姓名(出版年份).書名. 出版地：出版社名. 獲取來源網址 (超鏈接格式)

例：

Tsang, S. (2004).AmodernhistoryofHongKong. London: I. B. Tauris. Retrieved from http://books.google.com.hk/books

(6)期刊文章

基本格式：

中文：作者姓名(發表年份)：文章名稱，《刊物名稱》，卷號(期號)，文章頁碼范圍。

例1：

何舟、陳先紅(2010)：雙重話語空間：公共危機傳播中的中國官方與非官方話語互動模式研究，《國際新聞界》，第8期，21-27頁。

例2：

Wells, C. (2014). Two eras of civic information and the evolving relationship between civil society organizations and young citizens.NewMedia&Society, 16(4), 615-636. doi:10.1177/1461444813487962

(7)會議論文

基本格式：

中文：作者姓名(會議年月)：文章名稱， 會議名稱，會議地點。

英文：作者姓名(會議月，年).文章名稱. 會議名稱, 會議地點.

例1：

郭小平(2006年11月)：《論食品風險報道的價值悖謬》，第五屆亞太地區媒體與科技和社會發展研討會，北京。

例2：

Gilbert, E., Bergstrom, T. & Karahalios, K. (December, 2009). Blogs are echo chambers. 46th Hawaii International Conference on System Sciences, Hawaii.

(8)學位論文

基本格式：

中文：作者姓名(發表年份)：文章名稱， 學校名稱/學位。

英文：作者姓名(發表年份). 文章名稱. 學校名稱/學位.

例1：

胡春陽(2005)：傳播的話語分析理論，復旦大學博士論文。

例2：

Fagerjord, A. (2003). Rhetorical convergence: Earlier media influence on web media form. PhD dissertation, University of Oslo, Oslo, Norway.

(9)電子期刊文獻

基本格式：

中文：作者姓名(發表年份)：文章名稱，《刊物名稱》，卷號(期號)，獲取來源網址(超鏈接格式)

英文：作者姓名(發表年份). 文章名稱. 刊物名稱, 卷號(期號). 獲取來源網址(超鏈接格式)

例：

Halonen, S. J., Simpson, R. R., Jolly, D. G., Au, P. R., Bagot, F. P. & Chui, J. J. (2010). Computer games and personal development.FamilyForum, 12(3). Retrieved from http://www.ff.comgamperd ev.org

(10)報紙文章

基本格式：

中文：作者姓名(發表年月日)：文章名稱，《報紙名稱》，文章頁碼范圍。

如無作者姓名：文章名稱(發表年月日)，《報紙名稱》，文章頁碼范圍。

英文：作者姓名(發表月日，年). 文章名稱. 報紙名稱，文章頁碼范圍.

例1：

王君超(2014年7月12日)：機器人寫新聞，聽起來很美，《光明日報》，12版。

例2：高中不分文理科，滬浙今年先試點，(2014年9月5日)，《南方都市報》， A11版。

例3：

Van der Kamp, J. (April 1, 2012). Just leasing more land won’t open up the property market.SundayMorningPost, p.15.

例4：

Put pedestrians first, not cars (April 1, 2012).SundayMorningPost, p. 14.

(11)雜志文章

基本格式：

中文：作者姓名(發表年份，月份)：文章名稱， 《雜志名稱》，卷號(期號)，文章頁碼范圍。

英文：作者姓名(發表月份，年份). 文章名稱. 雜志名稱，卷號(期號)，文章頁碼范圍.

例1：

馬青(2009年11月)：反對垃圾焚燒：從小區維權到政策倡導，《南方人物周刊》，第47期，21-25頁。

例2：

Pringle, H. (April, 2011). Lofty ambitions of the Inca.NationalGeographicMagazine, 219(4), p. 34.

(12)網絡文章

基本格式：

中文：作者姓名/網站名稱(發表年月日)：文章名稱，獲取來源網址 (超鏈接格式)

英文：作者姓名/網站名稱(發表月日，年). 文章名稱. 獲取來源網址 (超鏈接格式)

例1：

孫立平(2013年3月2日)：關于當前反腐及改革的10點看法，獲取自http://sun-liping.blog.sohu.com/301262202.html

例2：

人民網輿情頻道(2014年6月27日)：2013年中國社交媒體輿情發展報告，獲取自http://yuqing.people.com.cn/n/2014/0627/c364391-25210278.html

例3：

Cross, G. (December 24, 2013). News of a children’s commission will bring good cheer to Hong Kong.SouthChinaMorningPost. Retrieved from http://www.scmp.com/comment/insight-opinion/article/1389081/news-childrens-commission-will-bring-good-cheer-hong-kong

(13)政府/機構報告

基本格式：

中文：發布機構(發布年份)：《報告名稱》，機構地點：機構名稱。

英文：發布機構(發布年份). 報告名稱. 機構地點：機構名稱.

例1：

聯合國艾滋病規劃署中國辦事處(2009)：《中國艾滋病病毒感染者歧視狀況調查報告》，北京：聯合國艾滋病規劃署中國辦事處。

例2：

Equal Opportunities Commission (2010).Preventinganddealingwithsexualharassment. Hong Kong: Equal Opportunities Commission.

(14)網絡音視頻

基本格式：

中文：發布者/網站(發布年份，日期)：視頻名稱，視頻系列名稱(如有)[媒介類型]，獲取來源網址 (超鏈接格式)

英文：發布者/網站(發布月日，年). 視頻名稱，視頻系列名稱(如有)[媒介類型]. 獲取來源網址 (超鏈接格式)

例1：

央視網(2014年9月1日)：全國公務用車制度改革會議召開 [視頻], 獲取自http://news.cntv.cn/2014/09/01/VIDE1409585998315499.shtml

例2：

Hong Kong Polytechnic University (November 17, 2011).PolyUmilestones[Video file]. Retrieved from http://www.youtube.com/watch?v=8XsfWmFyrNg

Innovation and Convergence-National Image and Strategic Communication—Summary of 2016 Tsinghua Forum on National Image

Hong Fan

(SchoolofJournalismandCommunication,TsinghuaUniversity)

The Tsinghua Forum on National Image is held every year in China since 2014, a year which the Research Centre for National Image at Tsinghua University first established. The 2016 Tsinghua Forum draws its focus on the strategic communication and national image building, with innovation and convergence as the main theme of the forum. There are about 160 participants from different disciplines over China attending the conference and more than 100 papers submitted for the proceedings. Eight parallel sessions are organized, with topics covering the interlinks between national image building and the areas of national culture, political communication, corporate communication, city branding, urban design, arts and design, tourism and education. During the forum, the book “Multidimensional Perspectives on National Image Research” is launched, and the ranking list for the “Top 100 Chinese Town Brands” is released.

innovation; convergence;national image; strategic communication

：作者姓名(發表年份).文章名稱. 刊物名稱, 卷號(期號), 文章頁碼范圍.

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范紅:清華大學新聞與傳播學院教授。