印度為殘障學生提供網絡課程

據《今日印度》網站2016年12月2日報道，印度非營利組織“跨越障礙”（Cross the Hurdles）為殘障人士推出了一個在線教育門戶網站。這個網站旨在減少殘障人士接受教育所面臨的困難。在這個專門的網絡平臺上，有一個虛擬教室。參與這項定制課程時，學生必須配備一臺網速較好的電腦，同時戴好耳機與麥克風，與教師互動。目前，該組織已經設計并提供了一些定制網絡課程，包括英語、數學、科學、印地語、梵語以及社會研究。

該平臺的實施內容還有：學科專家和專門的志愿者為殘障學生提供教育服務；根據中等教育中央委員會（CBSE）的教學大綱開發定制課程；項目將為智力障礙的學生安排一位專門的教師；教師會為內向的學生提供額外幫助，同時學生能觀看視頻課程；提供交互式白板，方便教師寫下筆記、數學公式、圖表、方程等內容。

該組織的主席阿巴哈（Abha Khetarpal）指出，以前沒有為殘障學生提供這樣的平臺，是因為缺乏設備，同時人們沒有意識到這些學生的需要。現在，這個平臺將惠及由于身體缺陷而無法上學的學生。無法上學的孩子將會學到多學科的基礎知識，而已經參加相關機構課程的學習者，也可以利用這一平臺獲得額外輔導。這樣的舉措將有利于患有讀寫障礙、計算障礙、自閉癥、注意力缺陷或者多動障礙的學生學習。

（華東師范大學國際與比較教育研究所朱珠編譯）