幼兒園安全教育存在的問題及對(duì)策研究

李賀佼

摘 要：近年來，幼兒園安全事故頻繁出現(xiàn)，幼兒的安全問題逐漸成為社會(huì)的熱門話題。本文結(jié)合幼兒園工作實(shí)踐，幼兒園安全教育存在的問題，闡述了確保幼兒的人身安全，使幼兒健康地成長(zhǎng)的途徑。

關(guān)鍵詞：幼兒 安全 教育 問題 對(duì)策

中圖分類號(hào)：G612 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C 文章編號(hào)：1672-1578（2017）03-0224-01

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，幼兒的發(fā)展一直受到社會(huì)關(guān)注。針對(duì)幼兒園的安全教育工作，我國(guó)制訂了相關(guān)的法律法規(guī)。幾年來，幼兒園意外傷害事故不斷出現(xiàn)，如：校車因超載翻車、教師虐童、持刀砍人。研究表明，我國(guó)每年至少有十萬(wàn)名幼兒因安全事故死亡。

學(xué)前教育對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著非常重要的作用。這一階段是教育的啟蒙階段，良好的幼兒教育意味著成功教育的開啟。想要孩童在幼兒園內(nèi)愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)、接觸社會(huì)，首先就要保證孩童在幼兒園的人身安全問題。幼兒的生命安全是其健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)要素，唯有確保幼兒安全，才能談長(zhǎng)久的發(fā)展和幸福。所以，幼兒園除了承擔(dān)教書育人職責(zé)之外，更重要的就是要保證幼兒的人身安全，并要將其擺在最重要的位置，以一個(gè)合理合法有效的幼兒園安全管理制度，降低意外傷害發(fā)生的概率，確保孩子們得到安全可靠的成長(zhǎng)環(huán)境。

1 幼兒園安全教育存在的問題

1.1 幼兒園外部環(huán)境

幼兒園的外部環(huán)境可以從幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施這一角度來說，幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)于幼兒教育至關(guān)重要。幼兒園園舍問題的設(shè)置是要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來設(shè)定，其自身的建筑設(shè)計(jì)也有明確的條文規(guī)定。如在選擇園舍的時(shí)候必須遠(yuǎn)離各類污染物、交通方便、沒有干擾且有利于家長(zhǎng)接送。此外，園舍自身的建筑面積和各類安全通道都要符合條文規(guī)定。對(duì)于幼兒園的校車也要加強(qiáng)把關(guān)。

1.2 幼兒一日生活

幼兒在幼兒園中所經(jīng)歷的一日生活也會(huì)對(duì)幼兒的健康安全造成威脅。例如，幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)的意外事件等都會(huì)嚴(yán)重威脅幼兒安全。再者，由于幼兒園大多都是私人幼兒園，存在一定的利益需求，因此對(duì)于飲食安全的把關(guān)不到位。其中涉及到食品原料、食物存儲(chǔ)、處理以及烹飪衛(wèi)生和廚具衛(wèi)生等一系列問題。

1.3 幼兒心理安全

兒童的身心發(fā)育不夠成熟，容易受到傷害，在很多情況下，孩子一旦受到驚嚇就會(huì)給其心理造成很深的陰影。所以，幼兒園必須對(duì)孩子的心理健康進(jìn)行教育，讓他們用一顆平常心面對(duì)身邊的事情，使他們健康快樂地成長(zhǎng)。

2 幼兒園安全教育問題存在的原因

2.1 教師安全責(zé)任意識(shí)差

雖然我國(guó)對(duì)幼兒的安全問題十分看重，多次下達(dá)明確條文去規(guī)定教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)與責(zé)任，但是并不是所有的幼兒教師都有足夠的安全責(zé)任意識(shí)，還是存在很多幼兒園教師因?yàn)楣べY問題、身體原因等忽略自身的責(zé)任意識(shí)。

2.2 家庭的過度保護(hù)

通常情況下，我國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育都是僅僅通過語(yǔ)言的教育告訴他們什么事情能做什么事情不能做。這樣的過度保護(hù)，對(duì)于理解能力還未達(dá)到一定水平的孩子們來說，事實(shí)上是一種束縛。這使得他們僅僅在理論上記住了一些道理，但卻并未真正地理解，一旦遇見緊急情況，他們并不能立刻反應(yīng)過來，從而極易受到傷害，引起悲劇的發(fā)生。

2.3 幼兒園安全機(jī)制不健全

現(xiàn)有的幼兒園中存在著很多管理不善的情況，這是由于社會(huì)快速發(fā)展，而教育機(jī)構(gòu)數(shù)目極速膨脹，管理制度跟不上的教育機(jī)構(gòu)數(shù)目瘋狂增長(zhǎng)。在這一種情況下，管理不善、安全制度不健全也逐漸成為幼兒園管理中常見的現(xiàn)象，如：在幼兒園管理中出現(xiàn)安全管理人員配備不齊全、安全管理制度無(wú)法及時(shí)有效地落實(shí)、安全設(shè)施不完善以及幼兒園內(nèi)部安全隱患排查不完全等。

3 加強(qiáng)幼兒園安全教育的措施

3.1 提高幼兒教師的重視程度

首先幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)我國(guó)相關(guān)的法律法規(guī)，這樣才能起到領(lǐng)導(dǎo)作用，從而提高幼兒教師對(duì)幼兒安全的重視程度。所以想要保證幼兒擁有一個(gè)安全的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境，那么法律意識(shí)的普及是必不可少的。此外，我們還要增強(qiáng)幼兒教師的責(zé)任感，讓他對(duì)自身的工作有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，提高幼兒教師的工作素養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒教師的耐心與責(zé)任心。

3.2 健全幼兒園的安全管理體系

切合實(shí)際、有效可行的計(jì)劃對(duì)于幼兒園安全教育管理有著不可替代的作用。通過制度來督促園長(zhǎng)，讓其盡心盡力地改善幼兒園的內(nèi)部環(huán)境，為幼兒提供一個(gè)更為完善和健全的幼兒園環(huán)境。在制度的貫徹執(zhí)行上要強(qiáng)硬有效、多管齊下。在完善和健全幼兒園內(nèi)的安全管理制度的基礎(chǔ)上，可以與警方合作，公安機(jī)關(guān)的幫助與支持會(huì)大幅度地提高幼兒園的安全程度。此外，在建立幼兒園的安全管理制度時(shí)候還可以邀請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行參與，開展一個(gè)家長(zhǎng)支援保護(hù)行動(dòng)，讓家長(zhǎng)親身加入到幼兒的安全保護(hù)行為中?？偠灾變簣@在建立一個(gè)完善的安全管理制度的時(shí)候，一定要綜合考慮，最好以人防、物防和技防三者相結(jié)合，多種管理措施和手段有效強(qiáng)硬的施行，才能夠進(jìn)一步完善幼兒園的安全管理制度。

3.3 完善幼兒園的安全設(shè)施

對(duì)于幼兒階段的孩子，他們自身的安全意識(shí)較差，自身的安全防護(hù)也不足，這就需要幼兒園為其提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間，由此可見，加強(qiáng)幼兒園的安全設(shè)施是很有必要的。例如，在幼兒園的活動(dòng)道具以及課桌椅的選擇上，要盡可能選擇沒有棱角的，再者，活動(dòng)場(chǎng)地可以加固防護(hù)層?，F(xiàn)在，很多幼兒園都做了安全準(zhǔn)備，比如：對(duì)課桌椅做了護(hù)邊工作，對(duì)活動(dòng)區(qū)域覆蓋了塑料泡沫。

3.4 家校合作，共建安全

在幼兒的安全教育方面，家庭也承擔(dān)著不可或缺的重要責(zé)任。只有家長(zhǎng)對(duì)安全問題重視起來，才能夠使孩子提高安全意識(shí)，注重自身的安全。當(dāng)然，由于各方面的原因，家長(zhǎng)可能無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?。所以，把家庭和學(xué)校聯(lián)結(jié)起來，教師可以及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在校情況，利用家長(zhǎng)接送孩子的課余時(shí)間來給家長(zhǎng)們宣傳一些安全知識(shí)，并共同商討有關(guān)于安全教育方面的對(duì)策，雙管齊下，共同對(duì)孩子進(jìn)行安全教育也是非常必要并且有效的方法。