“兩學一做”是全面從嚴治黨的有力抓手

張威

摘要：“兩學一做”主要是指學習黨章黨規和系列講話中所提倡的黨中央治國理政新理念、新思想與新戰略，做一名合格的黨員。而且，“兩學一做”是全面從嚴治黨的有力抓手，是加強石油勘探局實業公司黨建工作的基石。

關鍵詞：“兩學一做”；從嚴治黨；有力抓手

習近平主席在《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》中指出黨員要認真學習黨章黨規和系列講話，活用“兩學一做”實踐的四字訣，做一名合格的黨員。目前，“兩學一做”是全面從嚴治黨的有力抓手，在企業中貫穿“兩學一做”，有利于全面加強本企業的黨建工作。本文將簡析在企業中實施“兩學一做”的重要意義，淺談“兩學一做”的實踐方法。

一、在企業中實施“兩學一做”的重要意義

將“兩學一做”貫穿于企業管理工作中，可以積極發揮企業黨組織的政治領導作用，大力宣揚黨的思想政策，發揮黨員的優良作風，讓黨員在企業中發揮積極的模范作用帶領其他員工共同進步。其次，貫穿“兩學一做”能夠充分地調動員工的工作積極性，提高企業的凝聚力，發揮黨組織的先鋒作用，做好黨建工作、發揮黨組織思想政治工作的優勢，完善人才管理、聘用制度，為企業留住更多的人才和高素質黨員。另外，實施“兩學一做”可以全面從嚴治黨，完善企業管理制度，促進企業管理工作的發展，能夠堅持用中國特色社會主義理論體系武裝企業黨組織、教育全體黨員職工、指導實踐，將黨的宗旨融入企業黨建工作中，充分發揮基層員工的積極性及其先進性，不斷地創新企業管理工作，堅持黨的純潔性。

二、應用“兩學一做”從嚴治黨的實踐方法

（一）落實“兩學一做”實踐的四字訣

“兩學一做”實踐的四字訣需要用“新”的思路學習理論知識，用“活”的思路拓寬學習渠道，用“細”的思路優化知識結構，用“實”的思路重視實踐學習。用“新”的思路學習理論知識，必須帶著問題來學習理論知識，思考中國共產黨的領導方法和宗旨，認真研究《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》、《中國共產黨紀律處分條例》和《習近平總書記系列講話讀本》等有價值的文獻著作，努力完善個人自學方法；用“活”的思路拓寬學習渠道，要求實現學習方法多樣化與靈活化，凈化自身的思想作風；要用“細”的思路來優化知識結構，注意細分中國先進生產力的發展要求，認真分析中國共產黨的執政理念和意識形態，在學習中不斷積累政治智慧，加強自身的思想作風和政治管理能力；用“實”的思路重視實踐學習主要是強調“兩學一做”的求真務實性，黨員在學習黨章黨規和系列講話的同時要注意把所學的知識轉變成精神動力和工作經驗。

（二）用高標準發展黨員隊伍

黨員是企業黨建工作的基本力量，高素質的黨員能夠有效促進黨建工作的進行，在黨員的選拔中要嚴格執行相關規定，從源頭上做好黨員思想工作，要讓黨員意識到入黨的真正意義，端正黨員的入黨動機，實行黨員公示制、票決制、責任追究制。其次，在黨員的選拔工作中要多引進思想先進、價值觀念高尚的員工，為黨建工作注入新鮮的血液，提高黨員的整體素質。要關心青年員工的成長，制定切實可行的培養計劃。

（三）增強企業黨員意識

增強企業黨員意識，全面從嚴治黨，必須增強黨員的政治意識、法制意識、民主意識、自律意識、敬畏意識、底線意識和知足意識。所謂的政治意識特指黨員應堅定自身的政治思想和政治立場，明確政治信仰，加強政治責任和政治覺悟能力，遵守政治紀律。法制意識則要求黨員應學習法律知識，培養自身的法律信仰和法制觀念，遵紀守法，堅持“中國共產黨依法執政”原則，在遵守法律和規章制度的前提下做好本職工作。民主意識以“民主”為核心，黨員應堅持民主集中制，在工作中應廣泛聽取意見，不主觀獨斷，恪守民主的作風，集思廣益，處理好民主與專政的矛盾。自律意識要求黨員應加強自我約束，堅持自我反省，提高自控能力，堅持自省、自尊、自愛、自律、自勵和自我警醒，增強辨別能力。敬畏意識側重于“敬畏”，要求黨員應處理好“敬重”和“畏懼”的關系，要敬畏權利、經濟、社會輿論、科學真理、黨紀國法、民族歷史和人生，堅持謹言慎行，做好黨政工作，堅持為人民、為社會、為國家服務與效勞。底線意識要求黨員不能逾越法律、道德、黨紀黨規的底線，必須不斷提高自身的政治修養，培養崇高、純凈的政治品德。知足意識和敬畏意識以及底線意識密切相關、相輔相成，要求黨員對個人權利、經濟收入以及生活環境應感到滿足，不能貪得無厭，堅持做到“不為錢、不為權、不為名、不為利，只為民”，不斷提高自身的工作思想境界。

三、結束語

綜上所述，用“兩學一做”全面從嚴治黨，必須落實“兩學一做”實踐的四字訣，用高標準發展黨員隊伍建設，在黨員的選拔工作中要多引進思想先進、價值觀念高尚的員工，提高黨員的整體素質。而且，要不斷增強企業黨員意識，從而積極發揮企業黨組織的政治領導作用，完善企業管理制度，促進企業管理工作的發展。

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