精心打造老年人的知識田園 生活樂園 精神家園

□ 江蘇興化市老年大學常務副校長 李如亮

精心打造老年人的知識田園 生活樂園 精神家園

□ 江蘇興化市老年大學常務副校長 李如亮

興化市老年大學創辦于1992年。25年來，市委、市政府十分重視老年大學的建設和發展，校務委員會各成員單位給予了通力支持。學校堅持與時俱進，不斷開拓創新，走出了一條充滿活力，特色鮮明的辦學路子。初創時，學校借用老干部局會議室上課。1998年，建了一幢800平方米的三層教學樓。2009年，市委、市政府在市中心為老年大學新建一幢六層教學大樓，建成了建筑面積3100平方米的獨立校區。25年來，我們始終牢記肩負的使命，把發展老年教育當作一項利國利民、無尚光榮的社會事業。學校歷任領導班子和師生員工，不懈努力，不斷超越。學校規模從初創時的3個班、160名學員，到現在的10個系、43個專業、81個教學班，注冊學員超過了2000名，每周到校上課4100多人次。興化市老年大學安豐分校開設4個班，學員近100人。這些變化著的數字，是學校蓬勃發展的見證。

近兩年來，學校以創建“江蘇省示范老年大學”為抓手，對照標準抓規范，嚴格自查促提升，把加強教學管理、規范教學行為、提高教學質量作為重點，圍繞服務教學、服務老年學員開展各項工作。學校在抓“量”的增長的同時，十分重視“質”的提升，堅持“以教學為中心，以服務為保障”“質量立校、課程興教”和“請名師、創名牌、建名校”的辦學理念。自覺強化政治意識，將踐行社會主義核心價值觀，弘揚主旋律，傳播正能量融入工作之中，不斷提高老年學員思想政治素質。引導學員講正氣，講大局；要求教師德藝雙馨，講師德；工作人員講敬業，講奉獻。以“校風、教風、學風”引領學校的建設和發展，努力將學校辦成老年朋友的“知識田園、生活樂園、精神家園”。2015年，榮獲 “江蘇省示范老年大學”稱號。2016年，被評為“江蘇省老年大學教材建設先進單位”。回顧近幾年的工作，我們主要抓了以下六個關鍵環節：

一是抓規范。老年大學雖不是學歷教育，學員也都是老同志。但老年大學同樣是學校，所以就要談教育、講教學。講教學，就要講規范。特別是教學大綱、教學計劃、備課、上課等。學校統一制定了各學科教學大綱，規范了課堂用語，明確了校風、教風、學風。要求每一位任課教師都要制定學期教學計劃，并公布在教室。教師要按照教學計劃認真備課、上課。學校不定期組織班級管理交流及課堂教學研討會，教學計劃、備課筆記展覽等活動。工作人員堅持進課堂，巡課、查課、聽課，并做好教學日志的記錄。

二是抓發展。為滿足老年人學習需求，我們不斷探索辦學方式，創新辦學模式，借助社會資源，擴大辦學規模和社會影響力。一是與市體育舞蹈協會合作，設立校外辦學點，開辦了5個交誼舞班。二是與市人民法院聯合開辦“法律”班，組織法官講課團隊，以案講法。三是與市中醫院聯合開辦“中醫臨床”班，中醫院的教學團隊定期為學員講授實用養生保健知識。四是與安豐鎮人民政府和安豐成人教育中心聯合辦分校，既滿足了老年朋友的學習需求，也充分發揮了老年大學的輻射、示范作用。

三是抓創建。確立以創建促發展、促提升的目標。我們認真對照“江蘇省示范老年大學”五大類20項43條評估標準，將驗收條目分解到處室，嚴格自查，全力做好驗收的各項準備工作。進一步修訂和完善了《教學管理暫行規定》《經費管理使用及公物管理的規定》《教師工作職責》《處室工作職責》等規章制度。在完善有關規章制度的同時，學校對工作人員實行目標管理，責任到人，努力使學校各項工作更加規范，管理和服務水平不斷提高。2015年，通過了“江蘇省示范老年大學”的驗收。目前，正對照全國示范老年大學的標準，查不足、抓整改、促落實，向著更高目標登攀。

四是抓提升。拓展專業設置。借助電腦課程，開設圖像處理、家庭小電影制作、智能手機應用、互聯網應用、電子書編輯制作等專業，不斷滿足老年人與時俱進的學習需求。引進教師，開設新專業。服飾走秀是不少女性老年朋友喜愛的課程，但興化沒有這樣的專業老師。沒有條件創造條件，為此，特聘原在南京云錦博物館服飾隊任教的吳老師來校任教，原定招一個班，但招生爆滿，現在辦了四個班。成立專業學會。專業學會是開展學術研究、創作、對外交流的有效平臺。去年，學校先后成立了書畫、攝影、詩詞三個學會，建立了合唱團、樂隊。此舉不僅豐富了教學形式、展示了教學成果、提升了教學水平，也滿足了學員學習興趣，擴大老年大學的社會影響力。實行分層辦學。我們在計算機、器樂、舞蹈、太極等專業，設置初級、中級、高級班，滿足不同層次學員的學習需求，讓每一位走進校門的學員都能滿懷期待而來，學有所獲而歸。

五是抓保障。學校堅持以教學為中心，一切工作服從教學、服務教學、保障教學。用熱心、耐心、細心，服務好每一位老年學員。近兩年，由于入學人數增多，現有教學設施設備難以滿足教學需要。我們積極想辦法，調整、改造教室，科學編排課表，最大限度為教學做好各方面保障，為學員提供舒適的學習環境。如，將大會議室改造為舞蹈、瑜伽、太極拳（劍）教室，將小會議室、保管室改造為鋼琴、電子琴教室，既增加了教學場所，也實現了“動靜分離”。去年，新建了一個200多平方米的停車棚，基本解決了學員車輛停放問題。學校還投保了“公眾責任險”，為師生員工在校園內筑起安全防線。

六是抓課外。老年大學在傳授知識、豐富文化生活的同時，也為老年學員提高自身素質，跟上時代步伐，分享社會進步，為社會發展出力提供了平臺。多年來，我們鼓勵、支持老年學員積極參加市老干部藝術團、老年體育協會以及鄉鎮、社區、學校活動，利用所學知識、技能，為家庭服務，為社會做貢獻。我市的詩詞歌賦、書畫攝影、強身健體、文娛表演等活動中，都有老年大學學員的身影，他們已成為社區文化健身活動的骨干，為促進社會和諧發揮了積極作用。我們還在重要節日組織相關活動。如，組織師生開展“情系金秋慶重陽”聯誼活動，與社區、中小學聯辦“迎七一，老少高歌頌黨恩，堅定不移跟黨走”演唱會，舉辦“紀念抗日戰爭勝利70周年書畫展”，等等。定期組織教師、班長、學員代表走進工廠、農村或社區，引導大家關注、了解我市經濟社會發展情況，為家鄉建設貢獻智慧和力量。

興化市老年大學從無到有、從小到大，伴隨著我市經濟社會事業的發展而發展。25年來，留下了學校起步時的蹣跚腳印，刻錄了學校員工敬業奉獻的精神，承載著老年人對晚年幸福生活的美好期盼。我們將以黨的十九大精神為指引，緊密結合工作實際，以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加務實的作風，為建設更高水平的興化市老年大學，再續新篇章。■