淺談高校圖書(shū)館信息資源共享模式

摘 要：圖書(shū)館信息資源共享是把圖書(shū)館信息資源利用最大化、最優(yōu)化的行為。隨著科學(xué)信息技術(shù)的發(fā)展，信息資源的共享模式已經(jīng)開(kāi)始走向一個(gè)新紀(jì)元，本文主要針對(duì)高校圖書(shū)館的信息資源共享模式中的存在問(wèn)題進(jìn)行分析并提出解決方案。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；信息資源；共享模式

高校圖書(shū)館的信息資源共享一直是個(gè)高校圖書(shū)館及外校內(nèi)師生共同關(guān)注的問(wèn)題。所謂圖書(shū)館信息資源共享就是指圖書(shū)館在現(xiàn)有的信息資源的情況，各自將本館的文獻(xiàn)信息資源拿出供群體共同利用的行為。這對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化日益加深的今天是使圖書(shū)館獲得更經(jīng)濟(jì)便捷的文獻(xiàn)資源的方式。

1 高校圖書(shū)館信息資源共享模式

1.1 協(xié)調(diào)采購(gòu)的資源共享模式

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化的條件下，圖書(shū)館依據(jù)書(shū)刊資料的價(jià)格變化趨勢(shì)以及需求量等時(shí)機(jī)問(wèn)題采取相應(yīng)措施。該模式主要針對(duì)具有壟斷性而需求量較大的信息資源，通常由政府行政投入并一省市為集體單位采購(gòu)，從而保障圖書(shū)館數(shù)據(jù)資料的完備性。

1.2 圖書(shū)館間組成團(tuán)體式的資源共享模式

在區(qū)域范圍內(nèi)，比如同市同區(qū)內(nèi)，圖書(shū)館間采用館間藏書(shū)互借的手段人工實(shí)現(xiàn)信息資源的共享，這是對(duì)紙質(zhì)書(shū)籍資料的最有效資源共享，也是最原始也是最廣泛的信息資源共享模式。對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)圖書(shū)館間仍然保留這種資源共享模式。

1.3 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的資源數(shù)字化信息資源共享模式

隨著科學(xué)信息技術(shù)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化在各行各業(yè)蔓延，圖書(shū)館也作為數(shù)字化的受益者，新時(shí)期下主要依賴網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)的各館之間的信息資源共享。借助網(wǎng)絡(luò)，圖書(shū)館的信息資源得到最大化共享，不僅極大的方便了本校的師生信息資源共享，更為高校間、高校與社會(huì)圖書(shū)館間的圖書(shū)信息資源的共享提供了新的快捷方式，加強(qiáng)了校內(nèi)外的信息交流，開(kāi)創(chuàng)了校內(nèi)外的讀者資源共享的新紀(jì)元。

2 高校圖書(shū)館的信息資源共享模式存在的問(wèn)題

2.1 實(shí)現(xiàn)和完善資源共享事業(yè)建設(shè)的資金不足

高校圖書(shū)館的資源共享是建設(shè)圖書(shū)館事業(yè)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，然而在各大高校圖書(shū)館中資金缺乏現(xiàn)象卻普遍存在。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化的今天，書(shū)籍等信息資料的單價(jià)隨著上升，資金的缺乏，阻礙圖書(shū)館購(gòu)進(jìn)新書(shū)新文獻(xiàn)等新資源，而資源的缺乏阻礙師生信息資源的獲得，也阻礙圖書(shū)館與其他同行間的合作交流，從而與實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的信息資源共享相悖。

2.2 傳統(tǒng)落后共享模式阻礙共享最大化的發(fā)展

在信息化的時(shí)代下，還有一部分圖書(shū)館仍依賴傳統(tǒng)人工共享的服務(wù)方式。人工實(shí)現(xiàn)的信息資源共享的效率不高范圍也太小，并且需要更多的人力、物力、財(cái)力的背景支持，這又在一定程度上給資源共享事業(yè)的建設(shè)帶來(lái)的阻礙。

2.3 網(wǎng)絡(luò)共享系統(tǒng)的漏洞

雖然數(shù)字信息化的信息資源共享網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已形成，然而當(dāng)中依然存在漏洞問(wèn)題。一是各圖書(shū)館間的系統(tǒng)不一致，各館各有自己的搜索系統(tǒng)，沒(méi)有一個(gè)通用的一站式搜索網(wǎng)絡(luò)；二是各高校圖書(shū)館的檢索范圍并未擴(kuò)展到其他高校圖書(shū)館；各高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)特色不明顯，缺乏代表性數(shù)據(jù)庫(kù)信息資源，信息資源或重復(fù)或老舊，共享意義不大等。

2.4 對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問(wèn)題

共享具有公益無(wú)償?shù)男再|(zhì)，然而信息資源作為知識(shí)商品卻不同于普通的公共物品的共享。

在信息數(shù)字化的時(shí)代背景下，知識(shí)信息的傳播共享速度迅速，簡(jiǎn)單的一個(gè)復(fù)制黏貼就可以輕輕松松的把付費(fèi)資源盜取，侵權(quán)，對(duì)版權(quán)的漠視等現(xiàn)象普遍存在，而相關(guān)的法律法規(guī)卻不夠完善具體，這給版權(quán)所有者的利益帶來(lái)巨大沖突，給共享事業(yè)帶來(lái)了疑惑。

3 完善高校圖書(shū)館信息資源共享模式的解決方法

3.1 科學(xué)公開(kāi)管理購(gòu)書(shū)資金，適當(dāng)走市場(chǎng)路線

毫無(wú)疑問(wèn)，充足的資金是確保信息資源豐富的重要物質(zhì)保障，然而，資金問(wèn)題一直是圖書(shū)館各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的攔路虎。在這個(gè)方面，圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)做最大努力爭(zhēng)取校方的關(guān)注以獲得更多的資金援助。這需要圖書(shū)館提高各方面的服務(wù)工作并做好宣傳工作；同時(shí)吸取其他圖書(shū)館的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，依據(jù)本校的具體情況具體分析，有機(jī)選擇需要購(gòu)進(jìn)的新書(shū)新資源，并制作好一套科學(xué)規(guī)范系統(tǒng)的資金預(yù)算方案，在實(shí)際的應(yīng)用過(guò)程中做到透明公開(kāi)無(wú)私，為獲得更多的資金打下基礎(chǔ)。此外，圖書(shū)館可以邁開(kāi)步伐，擴(kuò)大資源共享的合作范圍，適當(dāng)走市場(chǎng)路線，有選擇性的與某些報(bào)刊、雜志上、出版社等商業(yè)公司合作，圖書(shū)館為其提供館藏不外放的信息資源，另一方為圖書(shū)館提供最新的獨(dú)家資料，互惠互利，減小資金的付出而獲得更多信息資源。

3.2 推動(dòng)完善現(xiàn)代化信息資源共享模式

現(xiàn)代化的信息資源共享主要依賴于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在這個(gè)方面，首先圖書(shū)館方應(yīng)樹(shù)立構(gòu)建現(xiàn)代信息資源的共享模式意識(shí)，主動(dòng)引進(jìn)相關(guān)設(shè)備及相關(guān)人才。其次，還應(yīng)加強(qiáng)與周邊高校圖書(shū)館或社會(huì)圖書(shū)館之間聯(lián)系，參與到信息資源共享的大家族中去。最后，積極帶動(dòng)更多圖書(shū)館加入到圖書(shū)館的數(shù)字化現(xiàn)代化信息資源共享團(tuán)體中，從而實(shí)現(xiàn)推動(dòng)圖書(shū)館的信息資源共享模式更好的發(fā)展。

3.3 完善系統(tǒng)化共享網(wǎng)絡(luò)

在構(gòu)建好共享系統(tǒng)后，各高校圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際的系統(tǒng)問(wèn)題及時(shí)作出相關(guān)的解決辦法。比如在檢索方面上，建立更大的搜索網(wǎng)絡(luò)，把搜索范圍滲透到各個(gè)參與其中的高校圖書(shū)館中，使得搜索范圍更大化。此外，建立更加完善的、有特色的文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)。這個(gè)方面需要各大高校的共同努力，比方說(shuō)，醫(yī)學(xué)院可以把醫(yī)學(xué)類書(shū)籍作為其特色數(shù)據(jù)庫(kù)，警校可以建設(shè)以法律偵探推理等類型的書(shū)刊資料建成其特色數(shù)據(jù)庫(kù)等等。總之，各大高校依據(jù)本校的辦學(xué)類型及辦學(xué)特色建立自身特色信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)。從而避免藏書(shū)資料的重復(fù)無(wú)味的無(wú)共享意義的現(xiàn)象的發(fā)生。

3.4 加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)

處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的我們，首先要樹(shù)立保護(hù)版權(quán)人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。圖書(shū)館在進(jìn)行信息資源共享的同時(shí)嚴(yán)格服從知識(shí)產(chǎn)權(quán)的利益安排。圖書(shū)館要積極、主動(dòng)地分擔(dān)資源購(gòu)買(mǎi)成本，對(duì)有版權(quán)要求的資料在共享的同時(shí)要做好禁止復(fù)制粘貼拷貝的措施，比如禁止文字圖片等等的導(dǎo)出，并同時(shí)做好館內(nèi)資源的保護(hù)工作，對(duì)進(jìn)入資源庫(kù)設(shè)置加密措施，維護(hù)自身及版權(quán)人的合法產(chǎn)權(quán)。

4 結(jié)語(yǔ)

圖書(shū)館的信息資源共享 是提高圖館的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益并讓讀者獲得更多的資料和服務(wù)的一種有效手段。發(fā)展推廣并做好圖書(shū)館的信息資源共享工作是圖書(shū)館建設(shè)事業(yè)中的重要環(huán)節(jié)，以充足資金作為背景保障，不斷發(fā)展完善信息資源的共享模式，讓讀者得到更多更好的信息資源是我們圖書(shū)館人不斷追求奮斗發(fā)目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

[1]《高校圖書(shū)館信息資源共享模式探討》—— 李丹高路楊苑婷婷

[2]《圖書(shū)館信息資源共享中的問(wèn)題與對(duì)策》——汪 瓊

[3]《論高校圖書(shū)館的信息資源共享模式》——尚武

作者簡(jiǎn)介

羅東紅（1969-），女，漢族，廣東省梅州市人，嘉應(yīng)學(xué)院圖書(shū)館工作，圖書(shū)資料館員，本科。