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2017-03-24 04:36:49羅苗
江蘇教育 2017年48期
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《江蘇教育》（心理健康）2017年第4期吳熠珊老師的《基于生活技能的情緒管理教育——以心理健康課為例》中，生活技能的定義非常接地氣，教學設計理論聯系實際，舉例通俗易懂，層層遞進，讓學生在潛移默化中理解了心理學的概念，掌握了心理學的方法，提升了覺察力。這樣的心理課是非常有意義、有價值的，希望能將這樣的好課帶給我們的學生！
——江蘇省江陰中等專業學校 羅 苗
（期待您的意見和建議：jsjyxljk@21cn.com）
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