鄉土地理資源在旅游地理教學中的有效利用

王江麗

近年來，隨著中國社會生產水平的提高和發展，旅游地理學儼然已經成為了中國地理學當中最受矚目的學科分支之一，為中國各地區的文化傳承和經濟發展做出了相當突出的貢獻，同時也為學生綜合素質的提升開辟出了一條嶄新的途徑。在實際教學的過程當中引入鄉土地理資源，可以有效的解決旅游地理學這一學科在教學過程中所遇到的種種困難，使抽象繁雜的理論知識在具體的問題案例中得以展現，從而不斷培養起學生學以致用的實踐能力以及熱愛祖國、熱愛家鄉的思想情感。

地理學，是研究地球表面環境中各類自然、人文現象，以及各類現象之間相互關聯的一門綜合性基礎學科，主要分為自然地理學和人文地理學兩個部分。旅游地理學，是人文地理學中的一個邊緣分支，學科覆蓋面極其廣泛，同時與歷史學、社會學、經濟學等其它學科之間也存在著一定的聯系，具有極強的綜合性和實踐性。而在教學過程當中，通過對鄉土地理資源的有效利用，可以生動形象的將課本中的理論知識轉化于日常實際，使得原本抽象、模糊的地理學知識變得生動、直觀，且更易于被學生所接受。

一、鄉土地理的含義

（一）鄉土地理的概念

鄉土地理，即省區（地級市）以下較小地區的綜合地理，其中包括本地區的具體地理位置、地形、氣候、水文、植被、土壤等方面的具體特征及相互聯系，同時還包括本地區各種自然資源的開發、利用、改造等方面的具體情況，以及本地區的工農業發展、交通運輸、人文環境等。……