暖新聞的全媒體報道與可視化呈現
——以中國青年報H5《暖聞周刊》為例

李 茜

2016年，中國青年報開始探索全媒體融合轉型。中青在線深刻構建H5牽引網報融合的全媒體傳播生態圈，將H5產品和H5體現的“適配、開放、融合、共享”思維，深深嵌入內容生產、制作、分想、傳播、運營環節當中。向“移動化、交互化、思享化、交易化”轉型，整合廣泛的服務和資源，努力探索走出有中國青年特色的媒體融合轉型之路。[1]

暖新聞是一種獨特的新聞報道形式，它注重挖掘生活中的美好，用積極的態度引導讀者，宣傳主旋律，弘揚社會正能量。中青在線設置《暖聞周刊》H5工作室，利用H5技術推出暖聞精品，加強新聞可視化呈現，某些單個作品點擊量突破10萬，傳播效果明顯。H5產品表現出適配性高、包容性強、應用面廣、傳播便利等特點，賦予網頁更好的意義和結構。本文選取中國青年報《暖聞周刊》H5工作室作品進行研究，探討新技術下暖新聞的傳播與創新報道。

一、《暖聞周刊》H5內容分析

《暖聞周刊》H5作品多為這一專刊的封面主打故事，二維碼配在周刊封面特約文字旁邊。H5暖聞弘揚社會主旋律，暖溫人心，與傳統的深度報道相輔相成，在快節奏的時代，幫助人們短時間內了解新聞、獲得信息，充分發揮主流媒體的輿論引導作用。從內容上來看，H5主要包含以下幾方面議題。

（一）勵志類主題

《暖聞周刊》H5制作勵志類主題占有很大的比重。通過講述勵志人物的生活和事跡，傳遞正能量，以積極的態度影響讀者。如《腦癱兒進北大哈佛：一場“逆襲”之旅》，講述了考入北大后又進入哈佛的腦癱兒丁丁在母親的陪伴下取得了非凡成績。《他沒有“視力”，卻看見了世界》，講述了蔡聰的坎坷人生，以及他在困境中努力拼搏、樂觀積極的人生態度。《無腿的他們用一雙木盒，登上了高山，擁抱陽光》講述了高位截肢的陳州帶領同樣情況的11歲的志宇登上嶗山的情形，感動了很多讀者。

（二）教育類主題

《暖聞周刊》中以教育為主題的報道也很出色。《闖進大涼山！來看一位支教女大學生的日志》以日記翻頁的形式制作新聞，講述了中央民族大學大四學生向維在大涼山支教的點點滴滴；《山腳下的藏醫學校》講述了一個免學費、包食宿的藏醫學校以及它培養的近500名優秀畢業生的故事；《這是一面能照出父母與孩子距離的“鏡子”》通過一個網癮少年的經歷，采用獨特的設計，引導父母正確的和孩子進行溝通交流，拉近彼此的距離；《走出大山，再回到大山》講述了耿相順在鄉村教師安世才的影響下，走出大山，進入大學校園，又重新回到大山，反哺大山的故事，溫暖了讀者。

（三）民族主題

不同的民族有不同的文化，《暖聞周刊》注重挖掘民族主題，深入報道，成為暖新聞報道的主要內容之一。《直通巴黎時尚圈的藏地圍巾》講述了美國姑娘德清將藏地圍巾和時尚巴黎聯系起來，將藏地仁多瑪村帶入發展和現代化的過程；《她把苗寨火塘搬上背景的舞臺》報道中，在龍阿朵的不懈努力下，將苗寨火塘這一民族歷史舞蹈詩搬上北京舞臺，點燃了人們對這一瀕臨消失的文化的記憶。

（四）暖文化主題

隨著社會的不斷進步，文化在媒體報道中的比重越來越突出，文化新聞具有其獨特的傳播價值和傳播效果。《暖聞周刊》H5制作也重視打造文化類精品，推出文化新聞。如《長城腳下，被壁畫改變的村莊》借助技術，以優美的畫面展示了北京市懷柔區大水峪村，中央美術學院學生的“壁畫”作品給它帶來的巨大變化，讓人們感受到了藝術的魅力；《用手中的筆，搶救千年古城的記憶》敘述了淳安縣的三位老人，親自走訪記錄，恢復當年古城的記憶。這些暖文化新聞，借助新媒體和新技術，用鮮艷的色彩迅速吸引讀者，用文化的力量打動人心。

（五）熱點話題

2017年8月4日，《暖聞周刊》推出H5《一個協和醫生的內心獨白》，講述了協和醫院醫生譚先杰面對一場有風險的腫瘤切除手術，毅然選擇了堅持不放棄，給患者帶來了希望的新聞報道。新聞以醫患關系為切口，希望醫生和患者能夠彼此信任，縫合醫患“裂痕”。《重生后，“移植人”這樣反哺社會》報道中，接受肝移植成功的王偉騎行宣傳器官捐贈，并最終得到不少響應。器官捐贈是近年來一個經常說到的熱點話題，這樣的報道無疑給人傳遞了積極的正能量。

二、《暖聞周刊》H5新聞特點

各種終端、自媒體推送的信息充斥著我們的世界，小屏時代已經來臨。在這種情況下，傳統媒體遇到的挑戰非常之大。傳統媒體如何適應時代和受眾的要求，努力提升自己，增強自己的新聞寫作與報道，非常重要。《暖聞周刊》在報社內部開始了跨部門，跨報道形態的先河，圍繞同一主題，展開多種形式的報道。相對于傳統的深度報道，H5報道有其獨特的傳播方式和特點。

（一）新聞標題簡潔化

在快節奏閱讀的今天，一個好的新聞標題絕對是一篇出色新聞報道的關鍵所在。好的新聞標題能夠激發人們繼續閱讀的興趣。H5標題不同于報紙文字報道，一般比較簡短，容易引發讀者閱讀興趣。網絡時代的信息是海量的，如何在海量的信息當中脫穎而出，新聞標題顯得非常重要。如《和九十三歲的奶奶做大學室友》《用鏡頭記錄下不為人知的中國》《“體操奶奶”為誰而戰》《鄉村夏令營上的“裸禮課”》等，這些標題能夠在短時間內吸引讀者，激發閱讀興趣。

（二）新聞呈現可視化

H5作為一種新的內容展現形式，可以在一定程度上改變傳統新聞的敘事方式，類似圖解新聞、數據可視化那樣，讓新聞更直觀、更形象、更易讀。[2]H5能夠結合新技術，加入照片、小視頻，加之能夠與讀者互動的，這樣呈現暖新聞加深了受眾的體驗和對信息的理解和接受。如H5《王旭明的詩意世界》用圖片和音頻的形式，帶領讀者走進王旭明的詩歌世界，給讀者帶來了別樣的感受。《長城腳下，被壁畫改變的村莊》將大水峪村的唯美的壁畫圖片呈現出來，畫面雅致，頗有藝術感。

（三）新聞報道創意化

成本低、跨平臺、即時響應、互動性強、無須安裝等獨有的優勢決定了H5將被大眾廣泛接納，更成為H5吸引人的“利器”。[3]這些優勢在新聞報道中呈現出來，增加了新聞報道的創造性和創意化。《暖聞周刊》H5部《重溫最美大先生—楊絳的一天》就是充滿創意的作品之一。清晰的畫面、舒緩的音樂，以及簡單的文字組合起來，用一種充滿創意的形式去表述，帶領讀者走進楊絳先生的居室，領略她的日常，隨著鏡頭的轉換體驗她的生活。將暖聞創意化表述，可使讀者在短短幾分鐘內了解傳統報道中原本需要花費大量時間、閱讀很長時間才能了解到的新聞內容，新的形式傳播起來也更為便捷，通過手機便可以進行傳播。

（四）傳播方式多樣化

隨著信息時代多媒體、各種終端的不斷發展和逐漸成熟，媒體傳播方式越來越多樣化。《中國青年報》暖聞周刊每期會有H5作品，紙質媒體周刊封面特約文字旁邊配有二維碼，讀者可以通過手機微信等描二維碼進行閱讀。此外，所有內容同時也在PC端（含網站、微博等）和移動端（含報社APP、微信公眾號矩陣等）發布。《中國青年報》官方網站，中青在線融媒體工作室欄目清晰，暖聞周刊H5工作室可供讀者隨時網上閱讀H5暖聞。讀者也可以通過手機終端，如中青在線等，直接接受中國青年報提供的新聞信息。多樣化的傳播方式使得暖聞H5以各種形態出現在讀者面前，讀者可以方便快捷地接收信息，了解相關暖聞內容。

（五）暖聞報道全媒體化

“暖聞周刊欄目編輯確定選題后，和H5、視頻組同事協調，安排視頻編導和文字記者進行采訪，版面編輯通過電話和微信進行遠程指導，采訪提綱、采訪內容、結構梳理、材料篩選到最后成稿后的溫情故事。作品集創意與情懷于一體，文字溫深度參與。”報紙的深度報道與H5的可視化結合起來，便于讀者的信息接收。H5作為報紙全媒體的一個重要展示，能夠充分發揮閱讀性、互動性，展示自己的優勢，成為暖聞報道全媒體化較為重要的運行模式。

（六）創作團隊專業化

精良、有創意的H5制作需要有一個專業的團隊，從H5選題策劃、文案寫作、攝影、頁面設計，都需要專業的配合和團隊共同打造。中國青年報整合各類資源，打造了一個專業的H5制作團隊。隨著技術的成熟和團隊的專業化，《暖聞周刊》H5微場景制作已經得心應手，產品也以較為成熟的面貌呈現出來，成品推向各種終端，傳播效果明顯。

三、結語

網絡新媒體時代，互聯網使信息技術成本大大降低，新舊媒體的融合成為未來傳媒發展的主要趨勢。傳統媒體在這樣的背景下，一方面面臨著巨大的挑戰，另一方面也充滿了機遇。如何發揮傳統媒體的優勢，充分利用各種新媒體傳播特點，加強媒介融合，成為各家傳統媒體積極探尋的發展之路。

中國青年報《暖聞周刊》為其他媒體提供了一條探索之道，它的成功值得傳統媒體進一步學習和借鑒。《暖聞周刊》關注普通人不被關注的一面，尋找他們自身蘊含的能量，堅持以暖新聞弘揚社會風尚，引領社會思潮，在泛娛樂化的時代，傳遞溫情、以情動人，吸引了廣大讀者。《暖聞周刊》抓住了媒介融合的契機，積極利用新技術探索媒體發展，將H5融入新聞報道之中，精心編輯，提煉精華內容，合理、科學編排、布局頁面，讓整個H5創意滿滿，充滿特色，以其獨特的形態吸引了廣大青年，受到讀者的青睞。

中國青年報《暖聞周刊》構建了H5牽引網報融合的全媒體傳播生態圈，堅持內容為王，以暖新聞引導主流輿論，傳遞正能量，在全媒體融合道路上取得進一步發展。加強媒介融合，找準媒介定位，積極利用新技術，堅持內容為王，促進媒體發展，是中國青年報《暖聞周刊》成功轉型的原因，也是其他傳統媒體應該積極探尋的發展出路和關鍵所在。

[1]張坤.移動終端優先青年特色突出——中國青年報積極探索全媒體融合轉型之路[J].新聞戰線，2016（9）.

[2]詹新惠.H5產品的基本樣式及其在新聞領域的應用[J].新聞與寫作，2017（6）.

[3]于海娟.論H5在新媒體中的應用[J].新聞論壇，2016（4）.

[4]蔣譁薇.以“暖聞暖心”探索融合—中國青年報的全媒體案例分享[J].傳媒評論，2017（6）.

[5]郭邵明.關于暖新聞的探索和思考—以中國青年報《暖聞周刊》為例[J].青年記者，2016（8）.