跨文化傳播視閾下《瘋狂動物城》的創作分析

文/劉婧

迪士尼公司出品的3D動畫電影《瘋狂動物城》幾乎成為了近年來全世界最賣座的動畫電影，該片由里奇?摩爾、拜恩?霍華德與杰拉德?布什聯合執導，講述了兔子朱迪來到動物都市Zootopia開始夢想中的警察生涯，與偶遇的狐貍尼克卷入一場城市陰謀，開始了一段驚心動魄妙趣橫生的瘋狂冒險?！动偪駝游锍恰凡粌H實現了高票房與零差評的“名利雙收”，同時備受各個年齡層觀眾的接受與認同，并且在除北美地區外的其他國家和地區，也取得了驚人的成績。這樣跨越文化差異，年齡差異的動畫作品除了技術制作的精良，還擁有世界性多元化的創作理念，使得影片的故事和角色更具有包容性和典型性。

對兒童來說，影片在輕松快樂之余傳遞出的是善良、勇敢等美好品質；對于大多數成年人來說，影片中塑造的虛構城市不僅充滿童趣，還存在人類世界現行的意識形態，這使得影片脫離了簡單的“幼兒動畫片”框架，具有了超真實的意義。不同種族、不同地域的動物們生活在一起，這座瘋狂的動物城也就成為了人類地球村的銀幕映射。本文將利用跨文化傳播理論對影片的創作進行較深入的分析。

一、虛構空間的建構

亨利?列斐伏爾曾提出時間、空間、社會“三位一體”的辯證法，他認為同時存在有三個空間，分別是物質空間、精神空間、和社會空間。列斐伏爾將以上歸納總結為“空間三元辯證法”，并為此提出了三個維度，即感知的空間、構想的空間、和生活的空間。感知的空間就是物質空間，自然、宇宙、我們可觸及的萬事萬物都包含在內，它們可以進行空間的實踐；構想的空間是精神空間，又被稱為“空間的表征”，是概念化的空間和感覺現象所占空間，以人們現實生活體驗為基礎，占有統治地位，“本質上是一個被某些都市規劃者和專家所創造出來的，用來維護現有統治秩序的抽象空間”；生活的空間就是社會空間，也被稱為“再現性空間”，指藝術家、作家、哲學家等人視野中的想象和虛構空間，具有象征性。

同時列斐伏爾認為，“日常生活是遍布整個社會的，具有生成力和活動里的基礎層次”，隨著日常生活所在空間的差異性被同質化、分離化和工具化，資本主義環境下，“都市”成為“差異空間生產的現實載體”，“都市化” 的演進使得社會矛盾不斷集中，社會危機愈加突出。

電影《瘋狂動物城》中，動物都市Zootopia無論從地域特征還是管理運行方式，都與人類現代化都市相差無幾。創作者們正是通過對物質空間的感知，在頭腦中產生了完整的精神空間，以這一構想的空間為藍本，虛構了生活的空間，也就是影片中令所有觀眾著迷的“瘋狂動物城”：熱帶雨林、荒蕪沙漠、極地冰川、浩瀚海洋，創作者最大限度的還原并重組了地球自然環境；城市的街道規劃、建筑風格，區域職能也幾乎與人類社會無異；影片的細節設置十分精妙，動物居民所使用的生活用品也具有 “人類烙印”，例如胡蘿卜標志的“iPhone”，仿“Google”的Zoogle搜索，甚至還有與人類社會真實品牌相對應的動物城“山寨版PRADA廣告”。這些惟妙惟肖的“生活的空間”，正是基于“構想的空間”而建構，力圖最大化的接近真實世界。這種“山寨版”的設計，在產生娛樂效果的同時，也拉近了非兒童年齡層的觀眾與影片的心理距離。

除了城市設計，影片對現實世界的還原還表現在動物居民的塑造。動物們身份各異，有貧富差距、階級分化、觀念沖突，由此表現出的日常生活狀態，幾乎完全符合人類社會的實際生活空間，因為與日常狀態相似，觀眾們能夠更有效的理解動物城的社會運作，增強了影片角色的真實價值和內容帶入感，為觀眾對影片內容的接受和認同奠定了基礎。

例如有觀眾認為，影片中冷飲店的大象自稱有權拒絕向任何客人提供服務，極有可能是在影射“美國路易斯安那州通過法案，拒絕向同性戀顧客提供服務”事件。大象的拒售行為也就不僅僅是孩子眼中“壞人”或搞笑成分，對非兒童觀眾來說就具有了社會意義。這也是由“構想的空間”對“生活的空間”的映射。

二、視覺符號相似性處理

視覺符號比其他抽象符號容易引起觀眾注意，因為它的能指所指之間沒有巨大的差異，所以傳達信息反而更加直截了當。因此，一旦某種視覺符號被大眾所接受并形成習慣，即使經過少量修改處理，仍舊具有強烈的影響力?！动偪駝游锍恰分写罅渴褂昧艘曈X符號在傳播中的直觀性，這在之前的作品中幾乎從未使用過。創作者對視覺符號的相似性處理令簡單圖像具有隱喻性和修辭性，加強影片的細節設計，為其增強了真實感和超越真實的意義。

縱觀全篇，除了前文中列舉的幾處細節之外，幾乎每個場景都有經過相似性處理的視覺符號信息。

(一)風靡全球的蘋果電子產品在動物們的生活中比比皆是，除了胡蘿卜iPhone，還有山寨版的iPod和iPad。

(二)人氣超群的動物明星夏奇羊，造型風格和職業特點都與哥倫比亞歌手夏奇拉相似。

(三)綿羊副市長在看的報紙名為“Zootopia Times”，名字和報頭字體都是《紐約時報》“The New York Times”的翻版。

(四)動物城街頭“JUST DO IT”巨幅廣告，與耐克廣告語完全一致。還有經典電影的“山寨版”電影海報，只是將海報上的形象改為同樣裝扮的各類動物。

(五)熱衷瑜伽的大象說的是印度口音的英語，而瑜伽的發源地正是古印度。

(六) Mr.Big的整體造型，語言腔調，行事作風和為女辦婚禮的情節，都是對電影《教父》的模仿致敬。而制作毒品的公羊形象則是在模仿美國電視劇《絕命毒師》。

(七)動物城還有自己的新聞媒體ZNN，與CNN的設置如出一轍。同時ZNN的新聞播報員在全球各上映地區有不同版本，加拿大是麋鹿，中國是熊貓，日本是貍貓，巴西是美洲豹，澳大利亞則是考拉，都是各國具有代表意義的動物形象。

包括但不限于以上的一系列細節設計，都與現實生活中的再熟悉不過的事物相對應，拉近虛擬與現實的距離，是現實人類社會以及人與自然關系的絕妙隱喻。盡管大部分視覺符號和影射事件都是美國社會的產物，主體符號和主線事件也暗喻“實現美國夢才是解決之道”，這在影片上映后期備受爭議。然而作為一部美國公司出品的動畫電影，美國本土觀眾也占據可觀的比例，重點講述當地事件，強調本國元素，合情合理。并不能因此以文化帝國主義的理論強制分析批判，這反而會削弱影片具有全球意義的藝術價值。所謂全球意義，不僅指影片在世界范圍內傳播推廣，而是其中盡可能豐富的運用了多元化的視覺符號。一方面表現了全球化時代的多元文化元素，尊重現實的同時營造娛樂氛圍，尤其是印度口音的大象和不同版本的動物播報員；另一方面影片中使用的視覺元素一部分具有地域特色，如動物播報員，另一部分則早已成為世界性的共識，如耐克廣告和“山寨”電影海報，超越了民族文化的框架，從而具有跨文化傳播的意義。

三、不確定性理論運用

《瘋狂動物城》的主角之一是兔子朱迪，它的成長過程是影片的故事線索之一，雖然從壯志滿滿的小兔子到成績優異的首位兔警察只有十幾分鐘的篇幅，仔細挖掘卻可以發現，兔子朱迪看似簡單的成長，蘊含著的超越個體成長意義的跨文化傳播意義。

跨文化傳播領域中的不確定性可以解釋為，在文化差異前提下，個體無法準確預測或解釋他人態度、行為、感受。針對人際傳播領域的不確定性理論研究，有三種理論模型：不確定性管理理論，簡稱UMT；不確定性減少理論，簡稱URT；焦慮/不確定性管理理論，簡稱AUM。AUM理論由古迪昆斯特提出，其中一個重要的公理是“焦慮和不確定性管理直接影響到人際交往和跨群體交際的有效性”。也就是說，一個人在與他人交往過程中能夠很好的管理自己的焦慮，并準確預知和解釋他人態度行為，才能夠真正實現有效交際。它指出，跨文化適應的最大問題在于“個體在新文化環境中缺乏有效管理焦慮和不確定性的能力”。影片中兔子朱迪經歷了多次生活環境的轉變，飽受失落、恐懼、內疚的煎熬，也錘煉出善良、樂觀、勇敢，重重矛盾后，角色的心理建制逐漸完善，達到了最終的和諧。這一成長過程和人類社會中大部分人的生活狀態一樣，是對不確定性管理的理論實踐。

一開始，兔子朱迪進入警察學校學習，瘦小的先天體型幾乎無法完成日常訓練，也因此無法與強壯的同學們交流，渴望已久的警官夢想幾乎要破碎。巨大的反差即是兔子朱迪不確定性和焦慮的來源?！敖箲]”于自己身體條件的“看似不足”，這種“不足”在制造自卑心理的同時，還造成了個體與全體環境的隔離，使兔子朱迪自身感受到“弱小、孤獨”，從而加深了對于夢想是否能夠實現的懷疑，“不確定性”進一步增強，并且惡性循環。一旦兔子朱迪被這種反差帶來的恐懼感所控制，焦慮和不確定性就會超出最大值，很容易就此放棄“成為警官保護弱小動物”的理想。對此，兔子朱迪選擇承認并接受與同學們身體機能上的落差，改變看待問題的角度，揚長避短，利用身體輕巧善于跳躍的優勢取得了優異的訓練成績。這一過程就是在控制焦慮和不確定性，盡快適應新環境。

接下來，兔子朱迪初到動物都市Zootopia，來到夢寐以求的警察局工作?！皬妷淹洹钡纳纤竞屯赂静话阎斓袭敾厥?，對于“小兔子當警察”表示嘲笑和冷漠。有了前一次歷經挫折的經驗，兔子朱迪一方面保持樂觀，打起十倍的精神對待自己“不起眼”的工作，盡可能實現自己的價值，降低焦慮和不確定性；另一方面時刻想要向同事們證明自己的能力，保持適度的焦慮和不確定性以激勵自己。彈性范圍內適度的不確定性讓兔子朱迪始終對工作具有高度的熱情和責任心，因此才會巧遇狡黠的狐貍尼克之后，撞破它的發財詭計，也贏得了忠實的友誼?！巴殛P系”的建立也是降低焦慮和不確定性的重要手段，由于個體對于群體環境有強烈的歸屬需求，一個可靠的同伴會增加個體的自我認同，提高自信，以更好地適應陌生環境，解決棘手問題。盡管狐貍尼克謊話連篇，愛?；^，但關鍵時刻急中生智，挺身而出，為了朋友傾盡全力。他對兔子朱迪的最終轉變產生了決定性的影響。他們彼此鼓勵幫助，發覺了巨大的城市陰謀，一同挽回了岌岌可危的動物都市Zootopia。

《瘋狂動物城》在全球范圍內取得了高票房零差評的成就，不僅僅歸因于迪士尼精良的制作技術、巧妙地故事結構和跌宕的故事內容。角色建構中豐富的人性化表現，精致的細節設計，跨文化傳播的內涵，為動畫影片賦予“美好童趣”之外的超真實意義。

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