民航院校新聞宣傳工作的提升策略

文/李記

隨著當前新聞宣傳工作方式和媒介的不斷變化，對高校新聞宣傳工作也提出了更高的要求。作為民航特色的行業高等院校，校園新聞宣傳工作是高校思想輿論工作的重要內容。在日常的新聞宣傳工作中，新聞宣傳工作者，要不斷思考工作方式和方法，只有不斷優化自身新聞宣傳工作方式，創新新聞宣傳途徑，突出新聞宣傳特色，提升學生活動的宣傳力度；緊緊圍繞校園文化育人、真情服務師生的工作思路，加強新媒體平臺及學生宣傳人才隊伍的建設，才能促進新聞宣傳工作水平和質量的不斷提升。本文從民航院校的一名新聞宣傳工作者的角度出發，就民航院校新聞宣傳工作，提出了以下幾點提升策略，并將此策略在具體的新聞宣傳工作中得以實踐和運用。

一、要加強組織領導，強化新聞宣傳隊伍建設

(一)加強組織領導，形成報道機制

校園新聞宣傳工作能否取得成效，關鍵在于對宣傳隊伍的組織領導和深入認識。要完成高質量的新聞宣傳工作，只有形成了以多方位、抱團聚力的新聞素材提供模式，在人力和物力上給予大力支持，可以利用現有的微信公眾平臺，創建新媒體工作室，形成穩定的新聞宣傳的報道工作機構。還需要加強對新聞宣傳隊伍的管理培訓，嚴格落實新聞采編、修改、審核和發布制度，積極開展師生網絡素養教育，探索健全網絡輿情監管機制，積極占領網絡教育新平臺。

(二)加強新媒體宣傳隊伍建設，強化制度建設和人才儲備

新聞宣傳的基石在于擁有一支具有較強的業務能力和寫作能力的隊伍。可以通過邀請專業的新聞宣傳老師，開展對各崗位及學生通訊員的專項培訓講座等形式，來提高基層通訊員的新聞專業素養，新聞敏感度、敬業精神和吃苦耐勞的能力，以適應新形勢下的高校新聞宣傳工作發展，為建設校園文化和開創意識形態新局面做努力。

(三)建立宣傳工作的激勵機制，激發宣傳工作熱情

在激發校園新聞宣傳通訊員發現新聞、挖掘新聞的積極性和主動性上，要建立相應的獎勵機制，激發通訊員的新聞創作熱情。每學年對在各級新聞媒體上發表高質量的稿件會給予一定的物質獎勵，并將各級通訊員在各級校園媒體發表的新聞作品、文學作品匯聚成冊；這不僅是對新聞工作的總結，更是一種傳承和激勵。在學生通訊員隊伍中，要定期開展“新媒體先進工作者”的評比和獎勵活動，通過這種物質和精神獎勵相結合的方式，激發新聞創作者的熱情，促進校園新聞宣傳人才的成長和隊伍的建設。

二、要創新宣傳思路，開展特色品牌活動，提升宣傳效果

(一)利用好傳統宣傳媒介，擴寬新聞素材的收集面

在傳統的新聞宣傳媒介方面，要不斷提升傳統新聞宣傳作品的質量，可以在學校的傳統宣傳平臺如報刊、官方網站，鼓勵基層新聞通訊員積極地進行投稿，以拓寬基層校園新聞宣傳通訊員的面，為新聞宣傳提供更多、更好的素材。

(二)大力發展新媒體，打造特色品牌“線上”活動，拓寬宣傳渠道

在以微信公眾平臺為代表的新媒體時代，新媒體的時效性、便捷性成為高校學生活動的良好媒介。在日常的新聞宣傳工作中，要將新聞宣傳與日常學生管理工作及團學活動相結合，融新聞傳遞、教育互動于一身。在具體的開展過程中，將學生管理、團學活動以及新聞宣傳相結合，打造特色品牌活動，借助新媒體平臺開展“線上”參與活動，以形成“線上”和“線下”的雙管齊下、聯動結合。

(三)抓住新媒體特點，提升特色活動的關注度和影響力

在現有的新媒體團隊工作中，要創新宣傳思路，借助新媒體“點—線—面”的便捷性和傳播特點策劃校園品牌活動。策劃的校園品牌活動，力求將新媒體的傳播特點和學科專業特點以及民航院校準軍事化管理的特殊性相結合，以新媒體讀者閱讀的興趣點和關心的熱點為突破口讓更多的社會人士認識和了解民航院校的專業培養狀況和各個專業群體的成長成才概況。

三、要凸顯新聞宣傳的引導教育價值，營造良好的文化育人環境

高校是黨的重要育人陣地，高校新聞宣傳的價值和境界就是要弘揚當今高校的主旋律，傳遞校園正能量：就是要弘揚社會主義核心價值觀，進一步凸顯教育功能，以“文”化人，以“宣”感人。在具體的新聞宣傳工作中，要開展“策劃式”新聞宣傳，精心組織好各項大小型活動，注重對重大事件內涵的挖掘，注重對典型人物、熱點人物的挖掘，貼近學校實際、貼近校園生活。開展新聞宣傳的跟蹤專題報道，以新聞宣傳做正能量引導，并積極營造良好的校園文化環境。可以通過日常的團學活動、志愿者服務、愛國主義教育、誠信教育等形式多樣的正能量校園文化活動，為學校良好的文化育人環境提供更好的平臺。

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