徐明怡
借力“當下中國”魅力 打造版權輸出核心優勢
徐明怡
發展版權輸出對提高我國文化軟實力、實現我國的文化強國夢具有重要意義。經過改革開放以來近40年的快速發展,我國文化逐步融入世界文化大潮。近幾年,我國出版業實施了走出去戰略,版權輸出喜報頻傳,但我國版權輸出數量相對較小,還缺乏核心優勢,與發達國家相比,還存在很大的差距。通過分析當下中國版權輸出現狀、存在問題,尋求“當下中國”版權輸出魅力,以打造我國版權輸出核心優勢。
當下中國;版權輸出;核心優勢
[作者] 徐明怡,中國建筑工業出版社編輯。
版權輸出是我國出版物走出去的一條重要途徑,版權輸出就是將本國生產或加工的版權往國外市場輸出的版權貿易活動,它是國家與國家之間實現的跨文化交流。近幾年,我國出版業實施了走出去戰略,版權輸出喜報頻傳,但我國版權輸出數量相對較小,還缺乏核心優勢,與發達國家相比,還存在很大的差距。中國版權輸出要想盡快實現實質性的突破,就要通過分析當下中國版權輸出現狀、存在問題,尋求中國圖書在國際圖書市場中的魅力所在,并圍繞這種“魅力”打造中國版權輸出的核心優勢。
目前,隨著經濟的快速發展,我國文化“走出去”的浪潮正在席卷中國出版界。國家新聞出版廣電總局公布信息顯示,2014年,全國共出版448431種圖書,引進16695種版權,輸出10293種版權,其中引進15542種圖書版權,輸出8088種圖書版權,我國圖書版權貿易輸出和引進的比例為1∶1.9,比2013年的1∶2.3有了好轉,圖書版權的貿易逆差有了較大幅度的縮小。據中新社報道,2015年,在美國紐約舉辦的美國書展上,中國圖書版權輸出項目共1328項,引進的項目是462項。在同年的北京國際圖書博覽會上,共達成2887項版權輸出和合作出版協議;達成1834項引進協議,引進與輸出的比例為1∶1.57。2016年,在北京國際圖書博覽會上,共達成3075項各類版權輸出與合作出版協議,達成1943項引進協議,引進與輸出比例為1∶1.58。在本屆圖書博覽會上,中東歐的16國首次聯合擔任了主賓國,“一帶一路”沿線共有35個國家前來參展。同時,還做大了實物出口和數字出口的規模。
可見,近年來,我國版權輸出屢創新高,版權貿易逆差也有了明顯好轉。我國圖書版權的輸出地除亞洲東部的韓國、日本和新加坡等地外,還拓展到了西方一些國家,如法國、俄羅斯、加拿大等,并表現出良好的發展勢頭。在我國版權貿易逆差有了顯著改觀的同時,數字圖書版權的輸出也取得了很大的進步,就輸出地域來說,已經逐漸拓展到了非洲,發展勢頭也很好。
根據統計的數據來看,雖然我國每年輸出的數量都在上漲,但是就圖書的引進數量和輸出數量與發達國家相比仍然相差很懸殊,內容單一,質量也不可觀。經過對近年來影響中國版權輸出的障礙的總結,當下我國版權輸出存在的問題主要體現在以下幾個方面:一是版權輸出的貿易逆差仍然存在,版權引進量大于版權輸出量,在有些領域表現明顯。二是版權輸出地域很有限,版權輸出主要集中在港澳臺和周邊的一些亞洲國家,而西方的國家和地區還還有待進一步開發。三是版權輸出的主體太集中,經濟實力比較雄厚的首都地區和一些沿海城市的版權輸出在全國總數中占的比例非常大。[1]四是版權輸出人才資源缺乏,我國版權輸出的發展基本上靠的是原始經驗,版權輸出人才資源的建設還不夠成熟,特別是對一些剛剛發展起來的圖書版權輸出的企業來說,版權輸出人才資源的缺乏在很大程度上制約著企業的發展。目前需要加緊圖書版權輸出的專業人才培養。[2]
我國版權輸出之所以會存在種種問題,其主要原因在于我國版權輸出受到了經濟發展實力不強、翻譯水平不高等因素的限制;我國的版權輸出尚處于起步階段,我們對市場需求的認識還不夠明確,推銷渠道也有待拓展;產品質量、市場推廣能力和企業管理水平有待提升;對國際貿易規則還沒有掌握。可見,要想提高我國版權輸出的國際競爭力,在全球多元文化格局中打造出“中國學派”,我們還要做出很多努力。
隨著改革開放后我國經濟的發展,我國版權輸出經過幾十年的發展已經初具規模。但與發達國家先進的版權輸出意識相比,我國的版權輸出仍然是相形見絀。中國版權輸出要想盡快實現實質性的突破,就要尋求中國圖書在國際圖書市場中的魅力所在,并圍繞這種“魅力”打造中國版權輸出的核心優勢。[3]
為了做好圖書版權輸出工作,國務院新聞辦和國家新聞出版廣電總局召開了有關圖書對外推廣計劃的工作會議。會議研究部署了“十三五”期間我國圖書“走出去”工作。在“推廣計劃”中,我國不僅要讓中華經典如《論語》《道德經》等走向世界,要把莫言、曹文軒等當代中國優秀作家及其作品推向世界,更要把一批極具吸引力和影響力的主題出版物推向國際圖書市場,讓世界各國人民了解中國。根據中新社北京關于版權輸出的報道,中國的圖書版權輸出已經掀起了世界范圍內的“中國風”。一大批闡釋中國模式、中國經驗和中國道路的主題類圖書版權輸出到英、美、德、俄、法等十幾個國家和地區,其總量達240多項。當前,《習近平談治國理政》已在100多個國家和地區發行了537多萬冊;《中國——新長征》已突破2萬冊的英文版海外市場銷量;《中國震撼:一個“文明型國家”的崛起》引發了西方主流學界和主流媒體對中國模式、中國經驗和中國道路的廣泛探討。
上下五千年的中華文明造就了中國的東方魅力。當下中國魅力更讓世界著迷。在國際圖書市場上,國外讀者不僅關注中國的傳統文化,更迫切希望了解當下中國的現狀。“當下中國”正是中國版權輸出的魅力所在,也是中國版權輸出的有力突破口。
(一)政府加大版權輸出的扶持力度
隨著綜合國力的不斷提升、改革開放步伐的不斷加大,我國的國際影響力也在不斷增強。國家對出版“走出去”高度重視,先后出臺了一系列政策進行鼓勵和支持,使出版業取得了豐碩的成果。一是在“走出去”戰略的實施過程中,出版物實物出口貿易占有一定的比重。版權輸出已經成為“走出去”的一種重要方式。與海外合作出版、在海外投資開辦或收購的出版公司、書店越來越多。[4]二是為了讓出版界“走出去”,政府要在資金、國際書展參展等方面加大扶持力度,對于重點項目要實行全部資助,對于普通項目要進行全部獎勵,以這種的方式讓真正參與版權輸出的一些出版單位和漢學家、翻譯家得到政府實實在在的肯定。使“走出去”的立體格局盡快成型和發展起來。三是為了增強我國文化的國際影響力,政府還鼓勵、支持文化企業積極開展文化創新,提高文化的國際競爭力,不斷開拓國際文化市場,以促進我國出口文化產品和服務的快速發展。在政府的大力支持下,我國版權輸出比重不斷加大,特別是對“一帶一路”沿線國家進行的版權輸出比重增幅很明顯。四是為了形成版權輸出的市場優勢,政策扶持重點要相應調整為“當下中國”主題類圖書。在政策資助的中國圖書對外推廣計劃、國際營銷渠道建設等工程、翻譯資助工程等工程中,也要大力發展“當下中國”主題類圖書。
(二)多渠道多方式促進版權輸出
一是當今國際圖書市場體系已經基本形成,我國圖書目前還沒有形成自己的品牌優勢,在這種情況下,要發展自己就需要與他國進行出版的合作,在合作中學習人家的經營技巧,以提升我國版權輸送競爭力。要借用“當下中國”的魅力,與國際知名大學或者機構中的中國問題研究專家合作,利用他們在當地文化語境方面的優勢,主要定制在當地出版的選題與圖書,這會使我們迅速打入國際圖書市場。[5]二是要了解海外出版物市場的需求,了解海外出版商對中國出版物需求的信息,根據世界各國和各地區不同的閱讀習慣和閱讀需求,進行出版物內容、外觀的特別編輯定制,該刪減的就刪減,該增加的就增加,以提供多樣化的出版物,并做好產業領域的“售后服務”,形成產品的后續支持。特別是要把握新時期我國“一帶一路”政策,與“一帶一路”沿線國家進行出版與版權交流,根據地緣、語言和歷史傳統習慣等對輸出物進行實務操作性研究,以采取相應的版權輸出對策。[6]三是開展一系列的文化活動,使國外了解中國文化,促進我國版權輸出發展。如與他國互辦“國家年”“文化年”“漢語年”“媒體交流年”和“中外互譯出版”等,與國外大學合辦孔子學院,舉辦文化論壇、出版論壇、數字出版論壇等文化人文交流活動,努力推動我國文化“走出去”,使我國的文化軟實力、新聞出版業的國際競爭力得到提高,從而樹立良好的國際形象。四是要學習版權輸出先進國家培養專業人才的經驗,根據市場的需求,培養我國出版業的專業人才。人才對于任何行業來說都是非常重要的,要解決人才問題,除引進的辦法外,關鍵就在培養人才,不僅要對現有的出版業的工作人員進行培訓,而且要在學校教育中通過開設這種新興學科,根據市場的人才需求進行教學的相互協調,以培養版權輸出人才。
總之,發展我國版權輸出關系著中華文化的輸出,我國應充分挖掘“當下中國”魅力,打造中國版權輸出優勢,使“中國學派”在全球文化格局中占有一席之位,以扭轉我國的版權貿易逆差,這是我國現實發展的需要。為此,政府要加大版權輸出的扶持力度,不僅要制定明確的規則在政策上進行扶持,而且要制定明確資助方法進行物質上的資助,使我國版權輸出得到平穩發展。同時,我們要不斷解放思想,推動“當下中國”的深入研究,有規劃地打造全球文化語境下的“中國學派”,不斷發展文化產業,努力提升文化軟實力,多渠道多方式促進版權輸出,使我國由文化大國發展成為文化強國。
[1]杜曉沫.2001—2010年我國圖書版權輸出分析[J].中國出版,2012(9):40-42.
[2]李昕岳.“走出去”背景下我國圖書版權輸出的對策研究[D].哈爾濱:黑龍江大學,2014.
[3]康存輝.我國圖書版權輸出面臨的問題與對策探析[J].對外經貿實務,2014(2):83-85.
[4]邢揚.文化走出去戰略下版權輸出策略研究[J].傳播與版權,2015(23):162-163.
[5]金紅梅.我國版權輸出的瓶頸問題及對策[J].服務貿易,2012(2):60-62.
[6]彭琳.典型圖書版權輸出案例分析與思考[J].商丘職業技術學院報,2010(4):74-75.