提高小學(xué)語文教育教學(xué)有效性的措施研究

【摘要】在小學(xué)語文課程教學(xué)過程中，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提升教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于提升課程教育的有效性，讓學(xué)生充分吸收老師講解的知識內(nèi)容。在此教育過程當(dāng)中，教師要注重發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力，并且通過有效的教育措施培養(yǎng)小學(xué)生的獨(dú)立思考的能力，也是其思維得到鍛煉，促使學(xué)生個性、健康發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文；教育教學(xué)；有效性；措施

【中圖分類號】G622 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

對小學(xué)生的語文課程教育采取有效性措施指的是，教師通過采取有效的教育方法及教學(xué)活動，使小學(xué)生學(xué)習(xí)能力、語言能力得以提高。其中，教師開展的一切教學(xué)活動需立足于小學(xué)語文教材及相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，然后通過科學(xué)的教育方法，展現(xiàn)語文課本內(nèi)涵，加深學(xué)生對語文知識的理解與感悟，進(jìn)而提高其學(xué)習(xí)的積極性。實(shí)施小學(xué)語文教學(xué)策略是決定小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素所在，針對小學(xué)語文課堂教學(xué)中存在的問題，教師應(yīng)適當(dāng)擴(kuò)大教學(xué)內(nèi)容，發(fā)展教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)水平及教學(xué)效果。

一、對課文進(jìn)行仔細(xì)鉆研與閱讀

小學(xué)語文教師在實(shí)際施教過程當(dāng)中，無論是制定教育目標(biāo)還是選取科學(xué)的教育方法，突破教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)等，均需立足于對教材內(nèi)容的鉆研。語文的綜合性、文學(xué)性非常強(qiáng)，是屬于語言文字類的學(xué)科，所以其教學(xué)與文字、閱讀以及語言等幾個方面有著十分密切的關(guān)系。小學(xué)語文教材就是最直接的閱讀資料，教師通過閱讀文章可掌握全文內(nèi)容，進(jìn)而把握住內(nèi)容當(dāng)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，有助于組織開展教學(xué)活動。……