大寶跟弟妹搶媽媽不是蠻橫，他只想確認一份篤定的愛

文|楊逸

大寶跟弟妹搶媽媽不是蠻橫，他只想確認一份篤定的愛

文|楊逸

家有兩個孩子，一旦發生矛盾，父母總希望年紀大的那個能更懂事。育兒專家表示，父母需要放下錯誤的期待，去真正了解孩子的需要。

老大被要求讓老二的苦果

我認識一位朋友，有個比他小三歲的弟弟。小的時候，弟弟就像個跟屁蟲，哥哥到哪里，弟弟就跟到哪里，照理兄弟倆年齡相差不大，從小又在一起玩，感情應該不錯。可是實際卻并非如此。成年后，兄弟倆關系非常淡漠，很少來往。

回溯到童年時代，哥哥個性比較憨厚，弟弟比較乖巧，哥倆有點小沖突，父母總是要求哥哥讓著弟弟；平時父母忙的時候，就讓哥哥照看弟弟，哥哥去找同學玩，也只能帶著弟弟，大孩子們嫌他小煩人，故意不帶他玩，排擠他，于是弟弟回家就告狀，哥哥免不了會挨批評。哥倆長大以后，父母仍然會要求哥哥多幫著點弟弟，考大學呀找工作換工作呀，總是叫哥哥幫他安排。

總之在父母的眼里，哥哥就應該讓著弟弟，照顧弟弟。從小哥哥就覺得爸媽愛弟弟不愛自己，自己成家以后，不僅跟弟弟疏遠，連跟父母的關系也越來越遠。

我們身邊“老大被要求讓著老二”的例子真不少，老大往往覺得辛苦委屈，還不被認可，老二在父母的呵護下，覺得凡事理所當然可以依賴別人。長大后手足之間感情淡漠，實在是非常可惜！

很多父母自己童年被要求“大讓小”，留下了許多不舒服的感受和記憶，不愿意自己的孩子再遭遇這樣不公平的對待。意識上有了很大的改變，這是非常好的改變。

大寶愛黏媽媽，不是靠講道理能解決的

不過隨著二寶家庭的增多，我也觀察到一個有趣的現象。家里將有或剛有二寶的那個階段，很多大寶的身上會出現一些反常的舉止，比如突然開始喜歡啃指甲，做什么事都心不在焉，喜歡像小時候那樣黏媽媽，上課的時候常常神游……許多媽媽糾結該怎樣糾正大寶的行為，卻沒有意識到大寶的反常舉止和二寶的到來是相關聯的。其實，只要老大的心理被關照好，行為就會自然而然發生改變。

家里要添丁，這事由父母決定，并不需要征求大寶的同意。但是父母需要提前和大寶有充分的交流，這是出于對家庭每個成員的尊重。曾經有個極端的案例，媽媽懷孕了，8歲的大女兒威脅要跳樓，結果媽媽選擇了墮胎求太平。當然大部分有二寶的家庭，還不至于會出現這么嚴重的事態。可是這樣的案例，恰恰提醒我們二寶的到來對大寶的心理會產生多大的影響，大寶的心理如何變化取決于父母與他的溝通和交流。

從媽媽懷孕起，父母就要與孩子溝通。不要問老大想不想要弟弟妹妹之類的問題，因為這件事并不是老大可選擇的。老大最擔心的是二寶到來以后，父母對自己的愛會不會有所改變。大人們往往只看到老大嫉妒老二，媽媽抱老二，老大不高興，媽媽給老二喂奶，老大不樂意，媽媽夸一夸老二，老大馬上憤憤然，簡直是打翻了醋罐子。老大的嫉妒心容易被看見，可是嫉妒心背后的心理訴求是什么呢？是老大的擔憂、失落、孤獨和迷失。所以當父母感受到老大在嫉妒老二的時候，一定不要跟他講道理，而應當去傾聽，同理他的感受。

有位媽媽覺得自己已經非常關注老大了，比如每晚都會堅持給老大讀繪本。可是老二一歲半了，媽媽也得給他念個故事再睡覺呀，老大就不樂意了，非要先給自己念。媽媽就給老大講道理，弟弟的故事短，念完他可以先睡，可是老大卻很不講理，非要先給他念，一本兩本也不夠，爸爸在的話還能分開念，爸爸一出差就怎么也搞不定了，媽媽幾乎每晚都得給老大做思想工作。

問題其實就出在這個思想工作上，老大不是不明白道理，正因為他明白這些道理，正因為他知道自己不得不和弟弟分享媽媽的關注，他才會覺得不高興。于是那天我建議媽媽別去糾結那些大道理 ，帶兩本老大感興趣的繪本回家，晚上在給弟弟念書前，先告訴老大，媽媽晚上好想跟他念兩個新故事，問老大好不好，接著向大寶求助：“你能幫弟弟挑一本好聽的睡前故事嗎？媽媽想快點把弟弟哄睡了，我們可以講新故事?！睆哪且院?，哥哥每天都會主動給弟弟選書，幫著媽媽哄弟弟，再也沒要求媽媽先給自己讀繪本。間來陪大寶，帶大寶出去玩。而大寶卻好像一下子長大了，有點好吃的，就問媽媽弟弟能吃嗎？出去玩，也會惦記著回頭也帶弟弟來。邀請小朋友到家里玩，總是很驕傲自己有個小弟弟。有一次弟弟睡不著覺一直鬧，媽媽有點著急，哥哥竟然說：“媽媽，你不用陪我，我可以自己看書了。”把媽媽感動到不行。

二寶來臨時，父母要給大寶更多的愛，當那愛滿溢出來，自然就會流向二寶。如此家庭和諧美滿，愛在其中流動……

（作者為翼展風迎家庭教育發展中心創始人，“PPM繪本親子教養模式”理論創立者。）

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唯有篤定的愛，才能讓孩子學會愛

媽媽感嘆原來自己的這個大兒子，這么懂事，這么體貼，心里對大寶滿滿的都是愛。越發想要擠出時

如何平衡對兩個孩子的愛？

1.給老大成就感。在第二個孩子尚未來到之前，就讓老大感到當哥哥姐姐的成就感。表揚老大，照顧體貼媽媽就是照顧了未來的弟弟妹妹。老二出生后，盡量給老大幫忙照顧老二的機會，如協助媽媽給老二洗澡、幫老二選玩具等，讓老大覺得自己是很多事情的決策者和執行者。

2.對老大重視有加。新小孩來到，親朋好友會紛紛道賀、送禮物、夸嬰兒漂亮等，這時很容易讓老大有失落感，所以爸爸媽媽別忘了給老大更多的注意力，和老大一起看看他嬰兒時候的照片，表揚他是個會照顧弟弟（妹妹）的好孩子，每天讓老大參與育兒。

3.別給老二特權思想。不要因為老二小，就可以有特權，父母要做到公平不偏袒。兩個孩子是平等的，不能因為小的任性，就把大的趕到角落里。

4.千萬不要挑起競爭。家長們最易犯的一個錯誤就是為了表揚一個孩子而打擊另一個孩子。很多爸爸媽媽常常會說這一類的話，“你看你妹妹做作業多認真，不像你，草草了事！”這種話，往往成為大多數兄弟姐妹之間形成爭寵妒恨的病根。

5.讓倆孩子形成團隊。給他們需要互相協助、才能共同完成的任務。在合作過程中，他們感受到和對方是一個戰壕里的戰友。任務圓滿完成之后，表揚兩個人的共同成績。

6.讓倆孩子互相喝彩。有妹妹參與的芭蕾表演，哥哥一定會參加，為的是在表演結束后給妹妹送上鮮花祝賀；而哥哥在學校音樂會上演奏小提琴時，妹妹也一定參與，祝賀哥哥的精彩表現。