分析全程健康教育模式在糖尿病患者護理管理中的應用效果

馮秀云

（甘肅省武威市中醫院，甘肅 武威 733000）

分析全程健康教育模式在糖尿病患者護理管理中的應用效果

馮秀云

（甘肅省武威市中醫院，甘肅 武威 733000）

目的 分析全程健康教育模式在糖尿病患者護理管理中的應用效果。方法 選取2016年3～9月我院收治的92例糖尿病患者，將其按照雙盲法分為研究組和對照組，各46例。對照組實施常規護理管理模式，研究組在對照組的基礎上采用全程健康教育模式進行護理管理，比較兩組護理管理模式的應用效果。結果 研究組健康知識達標率、血糖達標率、遵醫依從性均優于對照組，且患者對護理管理的滿意度明顯高于對照組（P＜0.05）。結論 對糖尿病患者實施全程健康教育模式進行護理管理能明顯提升患者對健康知識的了解程度，有利于控制血糖，提高遵醫依從性和對護理管理的滿意度。

全程健康教育模式；糖尿病；護理管理

糖尿病是指胰島內β細胞分泌胰島素相對或絕對不足的以高血糖為特征的代謝性疾病，主要表現為“三多一少”，即多飲、多食、多尿、消瘦，糖尿病是一種常見的中老年慢性疾病[1]，治療周期長，但由于患者對相關健康知識知曉率低，遵醫依從性較差，導致降糖效果不理想，但常規護理管理模式無法提升護理質量，不能有效改善患者依從性，因此，要對護理管理方式進行改進，更有序的對患者實施健康宣教，才能起到更好的治療效果[2]。本文就全程健康教育模式在糖尿病患者護理管理中的應用效果進行研究，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年3～9月我院收治的92例糖尿病患者，將其按照雙盲法分為研究組和對照組，各46例。研究組男19例，女27例；年齡45～74歲，平均年齡（58.9±5.7）歲；病程1～15年，平均病程（7.1±2.8）年。對照組男21例，女25例；年齡44～77歲，平均年齡（60.7±6.2）歲；病程1～14年，平均病程（6.6±2.6）年。兩組患者性別、年齡、病程比較，差異無統計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組采取常規護理管理模式，實施常規健康教育，及時了解和解答患者疑問，對其進行健康教育。

研究組在對照組基礎上采取全程健康教育模式進行管理，具體包括：①組建糖尿病健康教育小組。由護士長任組長，護士、心理咨詢師、營養師為組員。召開全組會議，對全程健康教育模式進行詳細介紹，明確具體的工作內容和所有成員的職責，針對每位患者的血糖情況制定個性化的健康教育方案。②實施方案。健康教育的形式應多樣化，可采用健康講座、單獨講解、發放小冊子等方式進行健康宣教，要依據患者的文化水平選擇合適的健康宣教方式，要確保其住院期間和出院半年內都能得到健康教育支持。③全程健康教育。健康教育的內容應該全面而具體，要涉及到運動、飲食、心理、用藥、生活方式、疾病常識等多方面的內容。

1.3 評價標準[3]

以兩組患者健康知識達標率、血糖達標率、遵醫依從性、對護理管理滿意度為評價標準。對患者健康知識了解情況進行卷面考核，得分達到60分以上為達標。對患者血糖進行監測，如血糖值長期穩定在正常范圍為達標。對患者遵醫行為進行評估，能遵醫囑用藥、科學運動、健康飲食、積極參與健康教育為達標。自制護理管理滿意度調查表對患者進行問卷調查，滿分為100分，得分越高則對護理管理的滿意度越高。

1.4 統計學方法

運用SPSS 19.0統計學軟件對研究數據進行分析，計量資料以表示，采用t檢驗，計數資料以百分率（%）表示，采用x2檢驗，以P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

2.1 兩組患者健康知識達標率、血糖達標率、遵醫依從性比較

研究組健康知識達標率為93.5%（43例達標），對照組健康知識達標率為73.9%（34例達標）；研究組血糖達標率為87.0%（40例達標），對照組血糖達標率為63.0%（29例達標）；研究組遵醫依從性達標率為95.7%（44例達標），對照組遵醫依從性達標率為71.7%（33例達標）。研究組患者健康知識達標率、血糖達標率、遵醫依從性情況均優于對照組（P＜0.05）。

2.2 兩組患者護理管理滿意度比較

研究組對護理管理滿意度評分為（92.3±4.7）分，對照組對護理管理滿意度評分為（80.6±3.8）分。研究組對護理管理的滿意度明顯高于對照組（P＜0.05）。

3 討 論

我國糖尿病患者眾多，其發病人群逐年遞增，并呈年輕化的趨勢，對糖尿病的治療已引起全社會廣泛關注。糖尿病的發病因素較為復雜，與遺傳、環境、飲食等有關，糖尿病本身并不可怕，可怕的是并發癥，糖尿病會引起視網膜病變、腎病、糖尿病足、糖尿病高滲非酮癥昏迷等100多種并發癥，對患者心、腎、腦、眼、足、周圍神經都會帶來一定程度的不良影響，給患者帶來嚴重的心理負擔和經濟負擔，嚴重影響患者的生活質量。

全程健康教育即在常規護理基礎上，將健康教育貫穿整個護理過程，為患者提供個性化的健康指導，增加其對糖尿病相關健康知識的了解，提高其遵醫依從性，以達到控制血糖的效果。實施全程健康教育能使患者充分認識到糖尿病的病因病理、危害、注意事項，使其做到遵醫囑用藥，調整飲食，堅持科學運動，積極配合治療。通過本次研究可知，在對糖尿病患者實施全程健康教育模式進行護理管理后，其健康知識達標率、血糖達標率、遵醫依從性、護理管理滿意度均有顯著提升，且與經常規護理管理的患者比較，差異有統計學意義（P＜0.05）。本次研究結果和郝曉霞[4]的研究結果一致。

全程健康教育模式是一種科學的護理管理模式，將其運用在糖尿病患者的護理管理中能顯著提升患者的血糖控制效果，提升患者對護理管理的滿意度，具有積極的應用價值，值得臨床推廣。

[1] 何運花.全程健康教育模式在糖尿病護理管理中的應用分析[J].中床汞式體溫計使用，從而降低醫院汞泄露風險，因此無汞化測溫設備在縣級醫院推廣更具迫切性。

參考文獻

[1] 石彩艷,趙美娜,孫玉蓉.紅外耳溫計與水銀體溫計在高齡老年患者中的對比研究[J].醫療衛生裝備,2015,36(2):81-82.

[2] 吳 雪,陳 皎.護理人員對水銀體溫計汞泄漏危害的認知和防護現狀[J].中國醫師雜志,2015,增刊(下冊):238-241.

本文編輯：張 鈺

R473.5

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ISSN.2096-2479.2017.35.125.02