他幫助我走出青春的泥潭

太子光

A

父親因?yàn)椤胺佬l(wèi)過(guò)當(dāng)”被警察帶走了，一時(shí)間里，這條熱門(mén)消息在小城里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。在那之前的一個(gè)星期，我剛剛獲得市現(xiàn)場(chǎng)作文大賽的第一名，剛剛從校長(zhǎng)手里接過(guò)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)金，喜悅的氛圍還沒(méi)有散去，陰霾就籠罩過(guò)來(lái)了。

我是個(gè)性格活潑的人，經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)和比賽，獲獎(jiǎng)多多，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，在校園里算是人人皆知的“紅人”， 我的身邊總是跟著一大群同學(xué)，他們喜歡我，追隨我，把我捧得像明星一般。我很喜歡這種“眾星捧月”的感覺(jué)，喜歡活得轟轟烈烈，讓自己的青春充滿(mǎn)激情和斗志。

在班上，只有孫浩然不買(mǎi)我的賬，他是我最強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不僅成績(jī)好，在其他方面也和我不相上下。只是他的父親是個(gè)貪官，被警察抓了，他再怎么厲害也不招人待見(jiàn)。

我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，其實(shí)孫浩然還在很小的時(shí)候，他的父親就拋棄了他和他媽媽?zhuān)硗饨M建家庭，只是當(dāng)他父親出事時(shí)，他仍然不可避免地被波及，在學(xué)校里被人嘲笑、排斥，每天形單影只。和我的左右逢源相比，孫浩然的孤單落寞就更明顯了。那時(shí)，我也不喜歡他，誰(shuí)讓他是“貪官”的兒子呢？而且他還是我的對(duì)手。

我父親的事很快就傳到了學(xué)校，謠言愈演愈烈，什么版本都有。我走在校園里，總有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，那些曾經(jīng)追隨在我身邊的同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)我，仿佛我是“傳染病囷”。

我很困惑，父親是“防衛(wèi)過(guò)當(dāng)”把人傷了，但他沒(méi)有殺人，怎么我就成了“殺人犯的兒子”？我心里充滿(mǎn)了憤怒，第一次感受到了“世態(tài)炎涼”的滋味，當(dāng)初那些濃濃的情誼仿佛一陣風(fēng)來(lái)就吹得了無(wú)痕跡。

B

一夜間，我從“眾星捧月”的高空中跌了下來(lái)，身邊除了寂寞的影子再無(wú)他人，這種人情冷暖的巨大反差像一只兇猛的獸一口就吞噬了我所有的熱情。

在學(xué)校里，我不再說(shuō)話(huà)，脾氣卻變得異常火爆，一丁點(diǎn)的小事我都能和別人大吵一架，甚至要?jiǎng)邮执蚣埽瑵M(mǎn)滿(mǎn)的怒氣無(wú)處發(fā)泄。我恨透了那群虛偽的同學(xué)，之前還對(duì)我說(shuō)什么“肝膽相照”“患難與共”的好兄弟，都是騙人的！

我原來(lái)的同桌是插班生，剛來(lái)時(shí)基礎(chǔ)較差，我?guī)退a(bǔ)課，教他解難題，還為他制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃表，他的成績(jī)上升后曾一臉感激地對(duì)我說(shuō)：“阿太，你是我生命中的貴人，遇見(jiàn)你，真是幸運(yùn)。”但我父親的事情發(fā)生后，他居然幾次去找老師要求調(diào)座位，后來(lái)還讓他的父親去找老師，終于從我的身邊調(diào)走。他一臉神秘地跟其他同學(xué)說(shuō)：“阿太就是個(gè)‘瘟神，不避開(kāi)他，我會(huì)跟著倒霉。”我聽(tīng)了他的話(huà)后，用冷冷的目光瞪著他，他卻無(wú)所謂地閃了我一記“白眼球”，然后背轉(zhuǎn)身。

我怒火熊熊，恨不得沖上去揍他一頓，這個(gè)“恩將仇報(bào)”的家伙，太讓我失望了。只是不僅他，老師點(diǎn)了其他幾個(gè)同學(xué)也不愿意來(lái)和我同桌。我深深埋下頭，心里五味雜陳，恨不得挖個(gè)地洞藏起來(lái)。都是一群勢(shì)利眼，我到底做錯(cuò)了什么？

“老師，我想和阿太同桌。”

平靜的聲音，卻驚雷般在我耳邊響起。抬頭瞟了一眼，我愣住了，居然是孫浩然。我原來(lái)沒(méi)少找他麻煩，他怎么了？心里卻是一陣暖，但僅僅一陣，我又開(kāi)始懷疑他主動(dòng)和我同桌的動(dòng)機(jī)。報(bào)復(fù)我？還是……

我正想著時(shí)，孫浩然已經(jīng)在老師的應(yīng)允下把東西搬過(guò)來(lái)。他看了我一眼，笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。

“兩個(gè)老爹犯事的人坐一塊，倒也挺適合的。”后排不知誰(shuí)嘀咕了一句，引來(lái)了哄堂大笑。孫浩然的臉紅了，他急急地埋下腦袋。我的臉也倏地漲得通紅，轉(zhuǎn)過(guò)身，憤懣地環(huán)視那群開(kāi)懷大笑的同學(xué)。

C

我沒(méi)有主動(dòng)找孫浩然說(shuō)話(huà)，每天一個(gè)人來(lái)來(lái)去去，上課也是無(wú)精打采，不是趴著睡覺(jué)，就是目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外的天空。

一節(jié)自習(xí)課時(shí)，我又趴著睡著了。身邊的孫浩然推醒了我。我揉著惺忪睡眼，呆呆地望著他，沒(méi)明白他的意思。

“下節(jié)課要考試了，你不復(fù)習(xí)一下嗎？”他說(shuō)。

“哦，考試？管它啦，復(fù)習(xí)什么。不正合你心意嗎？”我自嘲地笑。

“你說(shuō)什么呢？合我什么心意？”

“算了，不說(shuō)啦，你現(xiàn)在少我這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可以一枝獨(dú)秀了。不好嗎？”我無(wú)所謂地應(yīng)了一句，心里莫名地涌起憂(yōu)傷。我從來(lái)不甘于失敗的，可是我現(xiàn)在學(xué)好了又如何？

“好，你可真大方。我的第一名，原來(lái)需要你讓?zhuān)靠墒悄阍瓉?lái)沒(méi)讓我時(shí)，也不見(jiàn)得每次都能贏我，不是嗎？”孫浩然故意挑釁。

明知道他是故意的，但我還是忍不住回敬他：“那就放馬過(guò)來(lái)吧，我接招就是。”

“可是你的狀態(tài)，能行嗎？我坐過(guò)來(lái)就是想和你面對(duì)面地競(jìng)爭(zhēng)，看看你是否真有那么厲害，我好像要失望了。”孫浩然說(shuō)。

我知道他是好意，他只是不想看我這樣自甘墮落，可是被他這一激，我還是怒氣大發(fā)，狠狠地應(yīng)了他一句：“你算什么呀？對(duì)我失望，誰(shuí)能笑到最后還不一定呢？”

“那就拿出個(gè)樣子來(lái)，讓我見(jiàn)識(shí)一下。再整天睡覺(jué)，我可把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你就追不上了。”孫浩然口齒伶俐地將了我一軍，讓我啞口無(wú)言。

心里對(duì)他是有感激的，我明白他的好意，在所有人都避開(kāi)我時(shí)，只有他靠近我。但我討厭他一副勝券在握的表情，原來(lái)他被我欺負(fù)時(shí)都是忍氣吞聲，現(xiàn)在竟也敢和我叫板。

D

那次考試，孫浩然以滿(mǎn)分的優(yōu)勢(shì)完勝我，但我沒(méi)有生氣，心里反而對(duì)他充滿(mǎn)了感激。他說(shuō)得對(duì)，再不努力，我就要被他甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也追不上了。

同桌時(shí)間久了，我們的關(guān)系變得微妙起來(lái)。雖然沒(méi)有什么交流，但彼此都能感受到那份友誼的存在。他不是能言善辯的人，但為了我不輕易放棄自己，他做出了努力。

有一天放學(xué)后，我們留在教室出黑板報(bào)。我寫(xiě)板書(shū)，孫浩然畫(huà)插圖。他學(xué)過(guò)很多年的畫(huà)畫(huà)，還得過(guò)很多獎(jiǎng)。

第一次獨(dú)處，我左右瞧清確實(shí)沒(méi)有其他人后，輕聲說(shuō)：“謝謝你！孫浩然。你做的，我明白。”他先是愣了一下，然后轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看我：“謝我什么？我只是不想失去一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。”

相視一笑，我們都釋然了。我的心情只有他明白，我所遭遇的，他曾遭遇過(guò)。被人排斥的滋味并不好受，特別是在自己經(jīng)歷了家庭的變故，最需要朋友的時(shí)候。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處以后，我們的共同語(yǔ)言逐漸多了起來(lái)，彼此也有了更多的信任，直到成為真正的朋友。

而且直到畢業(yè)我們都是同桌。雖然我們不像其他同學(xué)那樣整天形影不離，左一句“兄弟”，右一句“兄弟”掛在嘴邊，但是我們彼此都知道——我們是最好的朋友。

在那段倉(cāng)皇失措的流年時(shí)光里，在其他人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)我時(shí)，只有孫浩然努力地向我靠近，伸出手，把我拉出了青春的爛泥潭。