運用假期作業延續中職藝術生英語學習的興趣

蔡春梅

寒、暑假期作業是課堂學習的擴展。它不僅有助于鞏固前一個學期所學的知識，也對新學期的學習起著承上啟下的作用。因此，中職藝校的英語教師要精心設計貼近學生生活的假期作業，以幫助學生在興趣的驅動下有效的完成英語假期作業。

假期作業設計興趣評價一、舞蹈藝術生假期作業中的常見問題

由于寒、暑假對于中職舞蹈藝術生來說是寶貴的和有限的。像普通校的學生一樣，他們會有文化課假期作業。但不同的是，他們主要以舞蹈為專業，因此，寒暑假里，他們還要投入大量的時間和精力進行基本功的訓練、舞蹈動作的復習等，以便不斷提高自己的專業能力。有些優秀的同學，假期里還要到全國各地參加舞蹈比賽。這樣一來，藝術生們完成英語假期作業的時間就非常有限了。有些同學因此會通過潦草的書寫、抄襲等方法來對付英語作業，降低了假期里的英語學習效率。

另外，抄寫單詞、詞組、或課文等簡單而重復性的英語假期作業也讓學生感動乏味，難以在假期里延續藝術生學習英語的興趣。

二、假期作業的設計原則

北京市的《英語課程標準》指出：“豐富多樣的課程資源對英語學習尤其重要。英語課程應根據教和學的需求，提供貼近學生、貼近生活、貼近時代的英語學習資源。”以上不僅是新課標對于課堂中英語教學活動設計的指導原則之一，也應當成為英語教師設計寒暑假英語作業的指導原則之一。……