如何指導學生撰寫機械類畢業設計論文

薛一民

明確指導畢業設計論文的主要目的與要求：

畢業設計的目的是通過畢業設計使每個學生在教師及企事業單位工程技術人員的指導下，獨立地完成一定的課題任務，受到一次綜合運用所學專業（基礎）知識的鍛煉，獨立完成一定的技術工作；受到高等職業技術人員必備的基本訓練，從而培養和提高學生的獨立工作能力。開始學習和初步掌握分析和解決某一問題的方法，鍛煉撰寫論文以解決理論或實際工作中某一方面問題的能力，檢驗學生所學知識和理論的綜合運用能力。通過畢業論文，進一步培養學生的專業研究素質，提高他們分析問題和解決問題的能力，提升學生的創新意識和專業素質。

清楚指導教師的基本職責：指導學生選好題目，寫好開題報告。

畢業設計（論文）選題的原則以能達到綜合訓練為目的，有利于學生鞏固和提高所學的知識，培養學生獨立工作和設計的能力；

應盡量選擇滿足教學要求，又結合生產實際的題目，難度和份量要適當，學生必須在規定的時間內完成畢業設計任務；

鼓勵學生根據自己的興趣，結合實習崗位提出設計題目，經指導教師認定，并在企業有關人員指導，完成畢業設計工作；

畢業設計可以是綜合運用本專業，如數控專業可以進行數控編程（手工編程或利用UG等軟件自動編程）及數控相關方面的設計（如數控加工某道工序的夾具設計、數控加工輔助機器（機構）設計等，設計類課題要求有分析、設計計算和圖紙，也可以結合實習崗位，寫一篇綜合論文；

原則上一人一題，不得重復。未經批準，設計課題不得中途更改。

畢業設計報告，字數一般不應少于8000字（圖紙可折算），建議總頁數不少于30頁。

明白指導論文的規范要求：使學生明確論文的規范要求。

畢業論文的格式要求統一。編排順序包括：①論文封面、②目錄（單獨一頁，）、③開題報告（單獨一頁，含寫作提綱）④正文（論文題目、作者摘要200字內、關鍵詞3-5個、英文摘要、英文關鍵詞、前言、基本內容）⑤引文注釋、⑥主要參考文獻。要求凡是對引用的中外參考文獻資料，論文中必須注明所引用著作的書名或論文名、作者、出版單位（或期刊名）、出版時間，引用其他資料也應注明資料來源。

字數要求有規定：論文本科不少于6000字；專科不少于5000字。調查報告本科不少于3000字；專科不少于2000字。

學生完成論文寫作任務后，按照下列順序制訂：A4封面、表一、表二、論文定稿、A3封底。學生將裝訂成冊的《畢業論文夾》經指導教師審核合格后簽字。本科班學生除上交《論文夾》和《實踐夾》外，還應再附上論文。

指導正文的寫作步驟與要求：讓學生了解撰寫論文的一般步驟：

立提綱：深入思考論文所定題目的主題思想。在充分閱讀資料文獻的基礎上，起草論文提綱。通常要經過多次推敲，反復修改才能建立全篇的結構，按照內容理清思路，確定格局，做到層次清晰，結構嚴謹。提綱可列得詳細一些，即把主要內容也寫出細綱。提綱需經指導教師審閱并通過后，才能寫初稿。

寫初稿：根據提綱全面展開，論述主題內容包括：研究工作的基本前提、條件范圍、理論基礎；課題研究的方法與手段通常有以下兩種方法：用理論推導的手段和方法達到研究的目的。這方面內容一定要精心組織，做到概念準確，判斷推理符合客觀事物的發展規律，符合人們對客觀事物的認識習慣與程序。換言之，要做到言之有序，言之有理，言之有物。以論點為中樞，組織成完整而嚴謹的內容整體；用調查研究的方法達到研究的目的。調查目標、對象、范圍、時間、地點、調查的過程和方法等，這些內容與研究的最終結果有關系，但不是結果本身。所以，一定要簡述。但對調查所提的樣本、數據、新的發現等則應詳細說明，這是產生結論的依據。若寫得抽象、簡單，結論就立之不牢，分析就難以置信，寫作中應特別予以重視。

結果與討論分析是全文的心臟。在寫作時，應對研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數據、現象、認識等寫進去，作為分析的依據，應盡量避免把所得結果和盤托出。在對結果做定性和定量分析時，應說明數據的處理方法以及誤差分析；交代理論推導的由來，恰當運用圖或表的表達方式。

二稿：初稿寫成后交指導教師審閱，并提出評語和修改意見。根據指導教師的修改意見再寫第二稿。

定稿。

結論：這是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結：它集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是論文的水平及價值的體現。要求寫得概括、明確、措辭嚴密、容易領會；要實事求是地介紹自己的研究成果，屬于他人的結論不可寫；同時也切忌言過其實。

謝辭：在論文的結尾處，以簡短文字，對課題研究與寫作過程中曾給予直接幫助的人員，如指導教師及其他人員，表示自己的謝意。