基于移動互聯網的高校思想政治教育工作有效性研究

戎杰，王恂

（1.河北金融學院，河北保定 071000；2.河北軟件職業技術學院，河北保定 071000）

基于移動互聯網的高校思想政治教育工作有效性研究

戎杰1，王恂2

（1.河北金融學院，河北保定 071000；2.河北軟件職業技術學院，河北保定 071000）

伴隨著移動互聯網技術的發展，智能手機越來越受到年輕人的青睞，在高校大學生群體中，智能手機的持有率和使用率急速上升。在這一背景下，高校思想政治教育工作者應積極占領網絡教育這塊新陣地，探索利用手機等新媒體開展高校思想政治教育新途徑，充分發揮新媒介和新技術的積極影響和作用，以此提高高校思想政治教育工作的針對性和實效性。

高校；思想政治教育；移動互聯網

中國互聯網絡信息中心（CNNIC）2016年1月22日發布的第37次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2015年12月，我國網民規模達6.88億，全年共計新增網民3 954萬，互聯網普及率為50.3%。其中手機網民規模達6.2億，占總網民數的90.1%。以微信為代表的在線社交軟件得到了快速普及。在當今的高校校園里，微信更是受到大學生的極度追捧，可以說“無人不微信”。手機對大學生的生活方式、學習習慣、思想狀況等產生了深刻的影響。但以微信為代表的社交軟件是一把雙刃劍，在給大學生的社交和通信提供便利的同時，其中的一些糟粕也侵蝕著大學生的思想。因此，通過系統全面地分析移動互聯網對高校學生思想的影響，以及由此帶來的高校思想政治教育工作的新要求，并將其應用到實際工作當中，使得高校思想政治教育工作更具針對性和實效性，就顯得尤為緊迫。

一、移動互聯網的概念及主要特征

（一）移動互聯網的概念

移動互聯網（Mobile Internet，MI）是移動通信和互聯網的結合，是互聯網技術、平臺、商業模式和應用程序與移動通信技術的結合及其實踐活動的總稱。移動互聯網是智能移動終端使用移動無線通信接入的新興業務，包括終端、軟件和應用三個層面。在中國互聯網的發展過程中，PC互聯網日趨飽和，但與此同時，移動互聯網卻呈現出井噴的態勢。中國移動互聯網用戶的情況總體規模如表1所示。

表1 中國移動互聯網網民數量的變化情況

（二）移動互聯網的主要特征

移動互聯網是移動通信和傳統互聯網相結合發展的產物。它不僅具有傳統互聯網的海量信息、開放空間和查找方便等優點，同時也充分體現了移動通信設備快速、便捷、個性化、無所不在的特點。

第一，作為移動互聯網通訊工具的手機具有體積小、便于攜帶的特點。目前，手機信號已經基本達到全覆蓋，可以說，只要是有手機信號覆蓋，就有移動互聯網。

第二，在移動互聯網環境下，任何人都可以自由發布信息，收件人和轉發人發送信息不受時間、空間和身份的限制。

第三，發揮時間“碎片化”的優勢。使用手機上網的用戶主要集中在上班路上、旅游、娛樂、休閑、等待等小的“碎片化”時間，一般時長為3～5分鐘。這些都是生活中的典型場景。現在，移動運營商和服務商已經推出了基于移動通信的微博、微視頻、移動社交媒體等服務，以滿足人們利用零散時間的需要。

第四，交互式的移動網絡信息傳播打破了傳統媒體單向信息傳播的桎梏。信息不再是單方向的傳播和接收，而是呈現出整體流動的格局。信息發布者和用戶可以有效地進行溝通和反饋，任何人都可以成為信息的提供者和接收者。

二、移動互聯網給高校思想政治教育帶來的影響

（一）提高了思想政治教育的社會化要求

移動互聯網使得大學生能夠更快更便捷地獲得來自社會各個方面的信息，而網絡媒體上各種思想觀點、文化思潮和社會問題相互交織在一起，容易造成學生們的思想混亂。在這種大環境下，就需要改變以前傳統的以理論灌輸為主的思想政治教育方式，也就從客觀上提高了思想政治教育的社會化要求。

（二）傳統的思想政治教育模式受到沖擊

在傳統教育模式下，高校的思想政治教育工作者通常是將有利于受教育者接受的正面事實和思想直接傳授給學生。但是，隨著移動互聯網的出現，學生們可以隨時隨地查詢自己想要知道的信息，獲取信息的自主性增強了，與此同時，不可控性也加大了。傳統的教育模式受到了極大的沖擊，其主導性地位被逐步削弱。

（三）開辟了思想政治教育的新方式

移動互聯網技術的“移動”這一特點，使得高校思想政治教育工作不受特定時間和地點的局限，只要有手機信號的地方學生們都可以隨時隨地實現移動學習。如果利用移動互聯網技術進行網絡教學，可以極大降低教學成本，學生可以使用昵稱，及時提出問題、意見及建議。移動互聯網技術開放性的特點使得家長與學生、家長與學校之間溝通更加方便快捷。

總而言之，移動互聯網技術對傳統的思想道德教育提出了新的要求與挑戰。

三、移動互聯網背景下高校思想政治教育的應對策略

（一）加強高校思想政治教育工作者專業隊伍建設，提升其信息素養

在移動互聯網技術飛速發展的今天，為了能夠與學生更好更順暢地進行溝通交流，高校思想政治教育工作者就必須接受并積極地學習移動互聯網等新媒體技術，不斷更新自己的知識結構，提高自己的授課水平，提升自己的專業素質，最終實現教學能力、信息技術應用能力，特別是信息技術與學科內容深度融合能力的全面提升。另外，教師也可以通過移動互聯網平臺來及時、全面、有效地了解學生日常生活和思想動態，引導他們健康發展。

（二）加強大學生的自我管理能力，提高其移動互聯網運用能力

凡事都有兩面性，移動互聯網也不例外。它可以幫助學生增長知識，開闊眼界，也可以使學生沉迷于網絡，誤入歧途。快速、便捷的移動互聯網為在校大學生提供了豐富的教育資源，提高了學生的閱讀和學習效率。但與此同時，移動互聯網信息魚龍混雜、真假難辨，有大量的暴力犯罪、毒品、色情和種族主義等負面內容，容易誤導學生。因此，高校思想政治教育工作者必須引導他們對這些信息進行有效的甄別，做到防微杜漸。

大學階段是人生的關鍵階段，主要表現在世界觀的形成，識別和抵制有害信息能力的形成等方面。在當今信息便捷的移動互聯網環境下，信息量大，信息傳播速度快，給大學生思想政治教育工作帶來了全新的挑戰。一些學生由于長期接觸網絡，沉迷于不良網絡信息，導致精力下降，荒廢學業，嚴重的導致網絡犯罪的案例也屢見不鮮。因此，需要教師幫助學生利用好移動互聯網這一工具，通過互聯網收集有意義的、積極的信息，以促進網絡教育信息化。要教育學生高效利用海量信息，培養其信息采集、分析、推理和分辨能力，幫助他們形成正確的價值觀，最終能夠自覺分辨和抵制不良信息，全面提高個人的綜合素質。

（三）加強高校的移動互聯網絡信息審查工作，凈化校園網絡環境

高校思想政治教育是思想政治教育工作的重要陣地，是大學生綜合成長環境的重要組成部分。在互聯網時代，大學生不可避免地會經常使用互聯網，因此，在高校建立網絡運行管理規章制度，引導學生正確規范地使用移動網絡尤為重要。要幫助大學生樹立正確的價值觀，掌握正確的移動互聯網使用方法，為和諧校園的建設提供強有力的制度保障。通過移動互聯網進行宣傳是思想政治教育在新時期的一種新的形式，對高校思想政治教育工作也有著重要的影響，所以要增強學生對于移動互聯網的學習意識。此外要積極配合公安部門的監管，結合網絡信息等部門對學生的上網行為進行監控，引導學生提高通過手機輿論分析做出正確反應的能力。加強校園網絡的日常維護，保證校園網絡的正常運行和使用，由專業工作人員對校園網絡進行維護，清除非法數據，禁止非法訪問，填補防火墻漏洞，防止病毒入侵，為校園網絡可能出現的問題提供應急保障。當所有相關環節上都有相應的防護措施，才能確保移動校園網絡信息的安全。

（四）構建大學生思想政治教育的移動在線學習平臺，形成健康輿論陣地

抓好移動互聯網這塊思想政治教育工作陣地，利用微信公眾號建立移動在線學習平臺。在這個平臺上，可以開設思政協作學習課堂、在線答疑等板塊，利用這些資源更好地、更有效地開展思想政治教育工作。利用宣傳平臺，寓宣傳于娛樂，把正確的新思想、新觀點、新理念通過這個平臺傳播出去，易于學生接受。在留言交流板塊，讓學生們暢所欲言，使他們的思想和想法得以釋放，教師也以普通用戶身份在其中加以引導，同時建立健康活躍的交流環境，形成健康有序的輿論陣地。

四、結束語

移動互聯網時代的高校思想政治教育工作，必須引導大學生具備辨別是非的能力，不能人云亦云，要抵制消極庸俗虛假網絡信息，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，讓他們有選擇地使用移動互聯網。基于移動互聯網的思想政治教育是課堂思想政治教育的重要延伸和擴展。思想政治教育工作者，特別是高校思想政治教育工作者要充分利用好移動在線學習平臺，將課堂教學與在線學習平臺結合起來，實現課堂內外、學校內外相結合，使移動互聯網在思想政治教育工作中的優勢得充分發揮。

［1］張寶君，劉靜涵.“互聯網+”背景下高校學生思想政治教育微載體探究［J］.吉林師范大學學報：人文社會科學版，2016（1）：114-119.

［2］趙晨.基于移動互聯網的大學生思想政治教育實效性研究［J］.中國校外教育，2014（S1）：186-188.

［3］劉彥平.移動互聯網下的高校思想政治教育研究［J］.甘肅科技，2014（6）：86-88.

［4］趙效萍.移動互聯網時代的大學生思想政治教育實效性創新研究［J］.職業教育（下旬刊），2014（4）：58-61.

The Effectiveness Research on Ideological and Political Education of University based on Mobile Internet

RONG Jie1,WANG Xun2

（1.Hebei Finance University,Hebei Baoding 071000，China;2.Hebei Software Institute,Hebei Baoding 071000, China）

With the development of mobile Internet technology,the young more and more depend on mobile phones. Phone holdings and duration of usage has got a rapid growth in college students.In this context,the ideological and political education worker of higher education must take a proactive position in this new field of network education and explore the use of mobile phones to carry out a new path of ideological and political education with making full use of active influence of new media and technologies,in order to improve the ideological and political education work.

colleges and universities;ideological and political education;mobile Internet

G641

A

1673-2022（2017）01-0028-03

2016－06－24

2016年保定市科技局課題“移動互聯網背景下高校思想政治教育工作研究”（16ZR028）；2016年河北省高校黨建研究課題“基于移動互聯網的高校黨建工作研究”（GXDJ2016B87）

戎杰（1982-），女，河北保定人，政工師，碩士，研究方向為思想政治教育；王恂（1981-），男，陜西西安人，講師，碩士，研究方向為計算機網絡技術。