藝術類高校圖書館發展

【摘 要】現如今高科技信息化的時代，知識為人們帶來了史無前例的機遇以及挑戰，高等的教育就是應對這種挑戰的主要途徑。師資的教育、實驗室以及圖書館都是高等院校的重要支柱，圖書館象征著大學的科研能力、確保了學術的程度，是標志著大學的綜合實力。

【關鍵詞】藝術高校；圖書館發展

一、圖書館起源與發展

文字的出現與文獻的產生，是人類在進入文明社會階段的一個重要性的標志.人類在意識到應將自己的生存經驗和所了解到的知識以文字的形式記錄下來便于以后的利用，最為原始的文獻就此產生了。當人類認識到了應該對現有的文獻繼續進行不間斷的搜集，將所搜集來的具有一定數量的文獻進行有順序的擺放在一起，以便更長久的保存和利用時，最為原始的圖書館就這樣誕生了。

現代的圖書館最主要的標志就是公共圖書的出現。步入資本主義社會之后的歐洲，由于發展大型機械需要具有文化的工人，教育便開始普及到了百姓之中，從而促進了一些代表國家的圖書館面向社會進行開放。同時現代大學的圖書館以及專業的圖書館等各種類型圖書館都有了長遠的發展。

在21世紀信息化的時代，圖書館又將面對著新的發展和時機，虛擬化的圖書館，電子化的圖書館，數字化的圖書館等等新名老詞的出現以及討論，成為了現代圖書館的一大景觀。

二、藝術類院校及其圖書館的發展

最早時期的藝術類院校有三種：一種是被人們稱為“八大美術學院”的中央美術學院、魯迅美術學院、中國美術學院、四川美術學院、西安美術學院、廣州美術學院、天津美術學院以及湖北美術學院，這些院校所開設的專業都是以美術為主；第二種是藝術的學院：解放軍藝術學院、南京藝術學院、山東藝術學院、云南藝術學院以及九大音樂學院、各大電影學院、舞蹈學院等等，這類院校是以不同藝術門類為主要專業的；第三種則是以工藝美術為主要專業的學校：景德鎮陶瓷學院、中央工藝學院以及無錫輕工業學院等等。由于市場經濟的不斷變化和發展，對于美術的概念已經變為大美術的概念，用藝術設計來形容會更為貼切。現時代的藝術設計院校又被劃分為四種：一是在傳統上仍然以美術為主的“八大美院”，但是雖被稱為美術學院，卻又在美術的基礎上增添了設計專業，它已經由一所專門的美術學院變成了以美術類為主，帶有多性質藝術類院校；第二種穿了延續傳統的美術院系，在同樣建立了其他的藝術設計；第三種綜合大學中的美術系、設計系，例如首都師范大學美術學院、北京理工大學藝術設計學院等；第四種則是以專業的設計所命名的學校，例如北京服裝學院、景德鎮陶瓷學院等。所以設計院校它不只是培養藝術家們的搖籃，同時也是培養著名設計師們的搖籃，藝術院校圖書館是為院校的教學以及創作研究提供保障的服務性機構，是藝術院校的教學以及創作研究可以正常有效的運行不可缺少的部分。我國大多藝術類院校的圖書館都是建立于五、六十年代，經歷了文化大改革時期具有磨難的時期以及文化改革后修復的時期，最后到現在可以穩定發展的時期。作為具有專業性的圖書館，它的發展歷史雖然起步比較晚，但是自從成立之初就為培養我國的藝人才做出了巨大的貢獻。

三、新時代高校圖書館的功能轉變及其發展特征

《圖書館服務體系構建》一書中將圖書館的發展規劃為三種時代：第一種時代的圖書館是紙介質的圖書館，通過紙張以及印刷介質信息的資源為主的；第二種時代的圖書館是較為機械化的圖書館，它同樣也是以紙張以及印刷介質信息的資源為主，但是實現了計算機化的作業；第三種時代的圖書館是數字型圖書館，利用計算機以及通信的技術手段，對文本、圖像或影像、數值等多媒體的信息進行處理。我們較為習慣的把第一、二種時代的圖書館稱作為傳統的圖書館，第三種時代的圖書館稱之為現代化的圖書館。當人們一提到數字化的圖書館時，主要就是針對著信息的處理；電子的圖書館則是以針對資源所形成的；虛擬的圖書館針對所存在的形式。數字化的圖書館的五項特點：共享化信息的利益、數字化資源的信息、虛擬化信息的實體、網絡化信息的傳遞、知識化信息的提供。當下的圖書館正在由傳統的圖書館過渡到現代化圖書館的一個過程中，這個時期叫做復合型的圖書館。通過圖書館的發展演變我們可以將其劃分為四種時代：第一種時代的圖書館是藏書樓形式的圖書館，它主要已收藏為主，像類似官府藏書、皇家藏書、私人藏書等等，它的主要特點就是幫其秘藏、數量較少、圖書整齊；第二種時代的圖書館是以閱覽為空間的圖書館，它可以優先的開放、藏書與閱讀并重、書籍刊物可以借閱；第三種時代的圖書館則是文獻中心的圖書館，信息化的服務、收藏閱讀兩者合一還有文獻的資源；第四種時代的圖書館則是復合式的圖書館，它的主要特點是將信息資源、服務網絡化，圖書館工作重心轉移、圖書館管理的思想轉變、通過網絡讓圖書館走向人們、擴大以及延伸圖書館的性能。圖書館在當代社會下的需要是：知識方面的攝取、整齊有序的信息以及各項能力的訓練。圖書館在未來的發展將會朝著：第一點現代化的觀念；第二點對各項功能加以擴大，在傳統的圖書管上加以延伸；第三點將所有結構整合形成一體化，便于人們的翻閱。第四點將資源有效的數字化。

總 結

綜上所述，藝術類高校圖書館起步相對較晚，又有自身的獨特性，藝術類高校的圖書館是教學和創作研究的服務保障，其必須結合自身院校的教學發展規劃，運用最先進的信息網絡技術、有針對性的開展用戶服務，實現藝術圖書館資源的有效利用。

作者簡介：趙楊（1985.6-），女，籍貫：湖南岳陽、學歷：本科、畢業學校：四川音樂學院、職稱：助理館員、研究方向：圖書館管理。

參考文獻：

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[2]沈華根.論藝術類高校圖書館建設資源共建共享平臺的可行性和具體方案研究——以參加“高校美圖網”平臺構建會議為例[J].農業圖書情報學刊，2014.