退休十八年，專注磨一劍

楊俊瑜

要問他現(xiàn)在主要在做什么，他說：“讀書看報，吃飯睡覺，關(guān)注老年大學的發(fā)展。”

退休十八年，老干部張德華為山西省臨汾市堯都區(qū)老年大學的創(chuàng)辦、發(fā)展、壯大，為堯都區(qū)的老年教育事業(yè)所作的貢獻，也讓人從中感受這位耄耋老人的精神魅力。

小車不倒只管推

張德華退休之前曾任公社黨委秘書、山西省臨汾市臨汾縣政工組干部辦副主任、臨汾縣委組織部副部長、部長、臨汾市委組織部部長、常委、市委副書記（正縣級）等職，一直抓黨的建設(shè)和黨員干部的組織管理工作，并先后多次受到中央、省、市有關(guān)部門的肯定和獎勵。老干部工作作為黨的組織工作的一部分，也是他時常關(guān)注重點抓的工作之一。

早在1985年6月中旬，他參加了山西省省委組織工作會議，6月22日立即在市（縣級臨汾市）委常委會上匯報傳達省委組織工作會議精神，隨即籌建了老干部活動中心。

這一年，他帶領(lǐng)幾位退休干部和老干部局相關(guān)工作人員北上太原南下運城、聞喜參觀考察他們的老年大學，學習他們的辦學經(jīng)驗，回來后向市委匯報，得到臨汾地委委員、市委書記王春元等領(lǐng)導們的高度重視和大力支持，批示以老干部活動中心為依托，創(chuàng)辦了全臨汾市首家“老年大學”（原臨汾市老年大學）。老年大學于1999年3月10日正式開學，為老年人“老有所教、老有所學”創(chuàng)造了良好條件。

隨著學員報名人數(shù)的增多，課程設(shè)置的增加，教學空間也受到限制。于是張德華又利用老年大學學期開學典禮、九九重陽節(jié)老干部座談會、年終慰問老干部等一切機會多次請示書記、市長，向他們匯報老年大學目前的發(fā)展狀況和面臨的困難問題，擴大校舍面積已成為當務(wù)之急。

政府于是投資360萬元，由老干部局牽頭負責工程建設(shè)，經(jīng)過11個月的緊張而又精心地施工，修建了3000平米新的老干部活動中心和老年大學，內(nèi)設(shè)大小教室（會議室）、臺球室、乒乓球室、書畫室、健身室，還有室外健身場地及設(shè)施，教室里配備了多媒體教學設(shè)備，極大地提高了學員們的學習興趣，大大提高了教學質(zhì)量，老年大學和活動中心融為一體，做到了優(yōu)勢互補，資源共享。

不是簡單辦學校

至此周圍人都以為他可以長出一口氣歇歇腳了，誰知他又了解到，有個年逾八十的女學員為方便上老年大學，在學校附近租房子住；距離學校十幾里地的泊莊村有十幾個學員每逢有課騎車而來；一個學員家在距離學校40多里地的土門村，為了上課，冬天天不亮就出發(fā)；附近村里一名村民，有一次上課有點遲了，騎著三輪車在十字路口急闖紅燈，被交警攔住上安全教育課，他一看再耽誤這邊的課就要遲到了，連忙跟交警解釋，交警也很受感動，勸他以后千萬注意安全，急忙放行……

學員們各種各樣的情況讓張德華心里十分焦急，他深感創(chuàng)辦老年大學并不是簡單地把這一所學校辦好就行了，還必須往下延伸構(gòu)建三級網(wǎng)絡(luò)辦學，為此，他又多次跟區(qū)委、區(qū)政府建議創(chuàng)辦老年大學分校，老干部局也大力支持配合，結(jié)合為老干部提供“四就近”服務(wù)工作，多次召開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）分管領(lǐng)導會議，在老年大學建校10周年校慶之際，制定了《堯都區(qū)老年大學發(fā)展規(guī)劃》，構(gòu)建了區(qū)、鄉(xiāng)（街道）、村（社區(qū)）三級網(wǎng)絡(luò)教學的目標任務(wù)，即在堯都區(qū)建老年大學、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）建老年大學分校、在村（社區(qū)）建老年學校。

到目前為止，已建立了中心敬老院、辛寺街辦事處、劉村鎮(zhèn)等18所老年大學分校（學校），為3000多名離退休干部和社會老年人就近學習、就近活動、就近得到關(guān)心照顧和就近發(fā)揮作用搭建了平臺，擴展了空間，提供了多樣化服務(wù)。

堯都區(qū)老年大學主要是張德華退休后組團外出考察學習而后創(chuàng)辦的，建校之初成立校委會，大家就推舉他當校長，但他非常謙虛地說，一個退休干部，當個顧問就行了，“顧問顧問顧得上就問，顧不上就不問”，但這只是老書記用來自謙的一句話，嘴上雖然這么說，但從不這么做。

付出從未停止

從老年大學開始籌建那天起，他為老年大學的付出就一刻也沒停止過，心甘情愿地把他所有的精力都投入到堯都區(qū)的老年教育事業(yè)中、投入到為廣大老年朋友接受終身教育的服務(wù)中。從課程設(shè)置到代課老師的聘請，從學員的管理到日常校務(wù)工作的開展，事無巨細，都要親力親為。

為了體現(xiàn)尊師重教，逢年過節(jié)都要慰問各科的代課老師，每逢老年大學的工作人員慰問時，他都要跟他們一起，再帶上幾位老同志親自上門拜訪，他說這樣做有幾個好處：一是表達對老師的尊重，體現(xiàn)領(lǐng)導對老年教育的重視；二是征求意見商討下學期的授課內(nèi)容；更主要的是看各位老師對學校管理還有啥寶貴意見。

學校規(guī)定每次上課，各科班主任都要隨堂聽課，但張德華基本上每門課也要堅持跟著聽，以便能夠及時掌握學員們動態(tài)，傾聽他們對這節(jié)課的反映，他說要不這門課聽課人數(shù)少了都不知道為啥少。有一次上課中間突然停電了，他親自打電話給相關(guān)單位，問清楚為什么停電，什么時候能通電，他不忍心耽擱學員的寶貴時間。

辦老年大學最要緊的是辦學經(jīng)費，他從不為一分錢的支出簽一個字，但總是不時地關(guān)心過問這個學期經(jīng)費還有多少，夠不夠，不夠了他再去社會上爭取，或者跟在任領(lǐng)導申請。還時常叮囑大家錢要省著花，“盡錢吃面”。他曾經(jīng)因為老年大學的經(jīng)費幾次找過去跟他一起共事的現(xiàn)任臨汾市領(lǐng)導要，但從沒因為個人私事跟任何領(lǐng)導開過口。同時他又是一個很懂得感恩的人，辦學之初原市委書記的批示語，他自己編成了順口溜“好事可辦，財政支持，一年兩萬，列入預算”，為此事他時常感念。

對于教學形式的安排，張德華也是費盡心血，他雖然不懂現(xiàn)代的教學方法，但他平時注意收聽搜集資料，看書積累，借鑒外地辦學經(jīng)驗，并仔細詢問代課老師和工作人員，每一種教學方式是怎么回事，是不是可以借鑒。例如，遠程教育、多媒體教學等。

為了激發(fā)學員們的學習熱情，增強學習興趣，除課堂教學外，他想盡一切辦法豐富學員們的第二課堂，讓大家走出去，參觀臨汾工農(nóng)業(yè)發(fā)展，讓學員感受并享受發(fā)展變化帶來成果。

在堯都區(qū)、在臨汾，只要提起張德華，人們不由得想到了他創(chuàng)辦的老年大學，而一提到老年大學，又會很自然地就想到了張德華，他已經(jīng)成為我們堯都區(qū)老年大學的一面旗幟，老年大學的辦學成果得到社會的廣泛認可。要問他現(xiàn)在主要在做什么，他說：“讀書看報，吃飯睡覺，關(guān)注老年大學的發(fā)展。”