戴麗麗
摘要:學具是學生學習數學經常使用的學習材料和工具。學具,簡潔易操作,合理適用即可。要充分發揮學具的作用,就要選好學具,講究可操作性、觀賞性和合作性;學具使用中,要讓學生明確使用的目的和要求,教師要有必要的指導,必要的提升與反思;使用后,能再次開發利用。
關鍵詞:學具;簡易;操作性;提升與反思;開發利用;精彩課堂
G623.5
課程教育研究·新教師教學2016年24期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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