長在磚縫里的絲瓜

董夢璇

長在門前磚縫里的那株絲瓜苗已經結出了一根又一根長長的、碧綠的絲瓜。（開篇點題，干凈醒目。“磚縫”突出絲瓜生長環境并不好。）

爸爸在去年冬天無意間丟下一顆絲瓜種子，經歷了風雪嚴寒，誰也沒想到它竟然在門前的磚縫里生根，發芽，并且長成了一株茂盛的瓜苗。家里人沒有時間料理它，它卻在我家的門口撒開了歡兒，爬得到處都是。

周末的午后，我閑來無事，便找了幾根樹枝，還有幾根高粱稈兒，又找了一段麻繩，搭成架子，把絲瓜苗圍了起來，省得它像個野孩子似的到處竄。絲瓜藤爬在我給它搭的架子上，隨風搖擺，好像在說：謝謝，謝謝?。ňo承開頭，進一步突出絲瓜生長環境之一般：無意丟下的種子、沒時間料理、隨意搭的架子。而絲瓜的“撒歡兒”“到處竄”“謝謝”與以上描寫形成對比，突出它的不計較與生命力之頑強。）

又一個周末，我發現絲瓜藤竟然攀著樹枝和高粱稈兒爬到了我家院里的電線上，這是我事先沒想到的，幸虧院子里的電線都是膠皮線，要不就危險了。瓜藤上隱隱約約有幾個小小的絲瓜，頂上頂著花骨朵，金黃的花盤上有幾只蜜蜂嗡嗡地飛著，小心地采集花蜜。我想：別看現在長得得意，小絲瓜是不會長大的，因為絲瓜結果需要大量的營養，而生長在磚縫里的絲瓜到哪兒去找這么多營養呢？畢竟小絲瓜是不會擁有超能量的。可能是由于憐愛之心吧，我回到屋里，找出我家的復合肥，把絲瓜苗根部的磚挖出來，砌成了一個小花池的樣子，并在離根不遠的地方挖了個坑，給它施了點肥料，澆上水?？匆豢此⒌闹θ~，絲毫不帶委屈的樣子，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊。（絲瓜茂盛生長，這是對我們的回報，是對陽光的回報，但小作者沒有明說，一切都在為后面的點睛之筆服務。）

我這稍微的照顧很管用，絲瓜在一天天長大。但有一段時間爸媽都忙，我也忙著復習迎考，很久沒騰出時間照顧它，或許當時根本就忘記了它的存在，忙過了一陣，有一天一抬頭，我驚呆了：當初的小絲瓜已經長成了大絲瓜，有的甚至已經變老了，我們竟然沒有發現。姨夫來我家時發現了門口的這株絲瓜苗，說：“你們這么忙還有時間種絲瓜？真不錯呢?？炜?，這家伙還結得這么旺。”爸爸搬來梯子，隨著一聲聲脆響，一根根碧綠的絲瓜躺在了竹匾里。爸爸把絲瓜分成了兩份，老的曬成種子，嫩的分給鄰居。（只受到點滴照顧的絲瓜卻結出了這么多的果實，絲瓜有情，感恩無言；我們將絲瓜分享給鄰居，不也是一種感恩？我們留下絲瓜種子，不也是心存對絲瓜的一種感恩情緣？）

秋分到了，絲瓜藤發了黃，絲瓜黃了頭，整棵絲瓜失去了往日的風采，但它好像并不失落，倒像是完成了一樁大的心愿一般驕傲地昂著它的頭顱，揮著它的手臂：再見了，朋友們，謝謝你們對我的照顧。爸爸把它從土地里拔出來放到了墻角，它安靜地躺在那里做著美麗的夢。

長在磚縫里的絲瓜，在巴掌大的一塊土地上，依靠了一點點的肥料，沒人刻意給它捉蟲、澆水，卻結出了一根又一根的大絲瓜，用它累累的果實報答這個世界給予它的生命，報答我們對它的點滴照顧，開了那么美的花朵來感謝陽光的關照。滴水之恩，涌泉相報，我明白了。（篇末點題，畫龍點睛。）

點評

選材新。一株絲瓜苗亦懷感恩之心，別出心裁，擺脫了那些陳舊的故事，讓人讀來眼前一亮。

構思巧。小作者層層鋪墊，處處留意，步步為營，通過對絲瓜的成長過程的詳細描寫揭示主旨；篇末點題，給人以豁然開朗之感。

（邱俊鳳）