□張 亞
主持人應是正能量的傳播者
□張 亞
隨著我國廣播電視行業的不斷發展,主持人的地位和作用日益凸顯。主持人不僅擔負著節目的主持工作,更擔負著傳播正能量的社會重任。主持人傳播正能量在引導正確的輿論導向、發揮強大的文化影響力和給予受眾強大的精神力量等方面具有重要的意義。因此,我們應從提高主持人職業道德素養、塑造思維方式、提升傳播語言和完善傳播形象等方面讓主持人真正成為正能量的傳播者。
主持人;正能量;傳播者
作為一名主持人,工作之余收看各個電視臺的節目進行學習是一種常態。綜合來看,現在各電視臺主持人的綜合素質平均水平有所提升,但有的主持人在節目中的表現卻有待改善:矯揉造作者有之、嘩眾取寵者有之;為了吸引“眼球”、提高收視率,有的主持人夸大事實,亂加點評,把語言“出位”當“前衛”,最后淪為惡俗、媚俗之流;有些主持人甚至沖擊到了道德的底線。這些表現,背離了主持人的職業道德,更背離了主持人傳播正能量的神圣職責。當前,對主持人傳播正能量的探討具有現實意義。
(一)正能量的內涵
正能量本是物理名詞,源于英國心理學家理查德·懷斯曼的專著《正能量》,其中將人體比作一個能量場,通過激發內在潛能,可以使人表現出一個新的自我,從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事,都屬于“正能量”范疇。
(二)正能量的作用
1.給受眾帶來健康心態
現在,人們對健康的重視程度越來越高,尤其是對心理健康的重視程度與日俱增。心理健康主要體現在自信樂觀、積極向上、拼搏進取等方面。在正能量的影響下,受眾也會培養起自信樂觀、積極向上和拼搏進取的健康心態。
2.給社會帶來健康心態
除了給受眾帶來健康心態外,對于社會帶來的健康心態也是正能量的巨大作用。整個社會的健康心態會營造出一種積極向上的社會氛圍,從而擴大影響面,影響社會中的每一個個體。
3.有助于提升社會道德水平
正能量也會從正面影響著社會道德水平的提升。當前,人們的許多行為是無法用法律直接約束的,比如老人摔倒扶不扶的問題,我們只能用道德來進行約束。正能量的進一步宣傳,會有助于社會道德水平的提升。
主持人在完成職業角色的同時,更應當注重“人”的屬性。主持人傳播正能量具有重要的意義,主要體現在以下幾個方面:
(一)引導正確的輿論導向
無論是綜藝節目、新聞節目還是談話類節目,主持人都擔負著將所要宣傳的內容及時、正確并富有情感地傳達給受眾的責任。主持人在輿論引導方面的導向水平,很大程度上決定了我們制作的廣播電視節目水平的高低。正確的輿論導向,主要體現在正確的世界觀、人生觀和價值觀的引導上。由此可見,主持人在具體的主持過程中傳播正能量,能夠進一步引導全社會形成正確的輿論導向。
(二)發揮強大的文化影響力
滿足人民基本的文化需求是社會主義文化建設的基本任務。當前,人們對于文化的重視程度越來越高。主持人主持節目的過程,實際是一個進行文化傳播的過程。因而,主持人對于大眾文化傳播具有不可低估的作用。主持人也已經成為影響社會公眾文化心理的一支關鍵力量。
(三)給予受眾強大的精神力量
主持人將人際傳播帶到了大眾傳媒之中,在一定程度上,主持人是非常重要的媒介之一。主持人主持的過程,實際是向受眾進行信息傳播的過程。主持人所使用的文字語言或者肢體語言等,直接影響受眾對于某一事件及問題的看法。特別是在某些災難性的突發事件中,主持人更加需要“關注人的命運,關注人的生存狀態,關注人與環境的關系”。在主持災難新聞時,主持人提出幫助災區倡議,配合使用“握拳”等肢體語言,這就是一種傳遞正能量的行為。這種做法也會給予受眾強大的精神力量,讓受眾切身體會到來自于全社會的團結和友愛。
主持人肩負著傳播正能量的重任,因此,我們應從提高主持人職業道德素養、塑造思維方式、完善傳播語言和提升傳播形象等方面讓主持人真正成為正能量的傳播者。
(一)提高主持人的職業道德素養
主持人的職業道德素養直接決定了他們傳遞的內容的導向作用。首先主持人要加強專業知識學習。主持人提高自身的專業水平和專業知識素養,是充實自我、提高職業道德素養的一個重要方面。在《非誠勿擾》節目中,一位自稱作家的男嘉賓說:“魯迅說:走自己的路,讓別人說吧!”孟非接著幫他糾正:“這句話好像是一個叫但丁的人說的,魯迅只說過,世上本無路……”這是一種知識性的糾正,更是孟非個人較高文學素養的體現。其次主持人要加強政治理論學習,主持人在職業道德方面必須嚴格要求自己,加強政治理論的學習,以便更好地宣傳黨和國家的路線、方針、政策,更好地為人民服務。再次,主持人要遵守工作紀律。主持人在主持工作中,應嚴格遵守主持工作紀律要求,在有效的監督機制下充分提高自身的職業道德素養。
(二)塑造主持人正能量的思維方式
主持人的思維方式是主持人素質的體現,也是主持人更好地傳遞正能量的關鍵一環。首先,應塑造主持人事前準備的思維方式。通過事前準備思維方式的塑造,可以讓主持人對所要傳遞的內容有一個深入的了解,從而與受眾建立起更具有信任性的傳遞關系。其次,應塑造主持人事中邏輯思維方式。主持人在具體的主持過程中,也應培養自身獨特的邏輯思維方式。這種邏輯思維方式應包括應急處理、臨場發揮、引導溝通等多個方面。在《非誠勿擾》節目中,針對馬諾說的“我寧愿坐在寶馬車里哭,也不坐在自行車上笑”這種拜金言論,孟非及時予以客觀糾正:“我可以不同意你的觀點,但我誓死捍衛你說話的權利。”再次,應塑造主持人事后反思的思維方式。事后反思有助于主持人在傳遞正能量后,將自身的優勢和不足進行再思考,從而為下一次主持工作提供幫助和啟示。
(三)完善主持人正能量的傳播語言
主持人傳播語言,成為影響主持人正能量傳播中最重要的因素之一。對于受眾而言,主持人所說的文字語言對于受眾的影響是非常大的。主持人播報的任何文字,都是需要賦予感情色彩的。在這種文字語言傳播過程中,會對受眾形成潛移默化的影響。主持人傳播正能量的文字語言,有助于感染受眾形成正能量的情感。正如孟非在一次接受采訪時所說:“公眾人物更應慎用自己的話語優勢。我希望的狀態是:寬容而不喪失原則,犀利而不失于武斷,尖銳而不刻薄,輕松而非輕薄,率性而不是耍流氓。”
在《壹周立波秀》探討大學生就業的一期節目中,周立波說道:“保姆比大學生好就業,可以在10分鐘內給自己漲3次工資。陳國慶家里要找個保姆,開始說好價錢每個月1800元,后來保姆一進小區,看到小區又大又漂亮,提出工資漲到2000一個月,再隨后進了陳國慶的家門,一看到墻上掛的陳國慶巨幅照片,馬上又漲到3000一個月。”周立波在用這種幽默的語言,告誡大學生們適當的時候應當放低身價,合理選擇就業機會。其次,應完善主持人正能量的肢體語言。主持人在節目中,運用體態語說明或強化信息時不講章法,雜亂無序地濫用體態語,都會使信息傳播通道出現阻礙,不利于受眾對節目信息的接受和理解。主持人在主持節目中,避免使用“輕蔑”“鄙視”等肢體語言,應更多地使用鼓舞、樂觀等積極向上的肢體語言,讓這種直觀的語言更好地感染受眾形成正能量。
(四)提升主持人正能量的傳播形象
主持人的傳播形象十分重要,特別是對于電視節目主持人尤其如此。主持人的傳播形象將直接影響著所傳遞的信息帶來的正能量效果。首先,主持人應注重自身形象。主持人注重自身形象,不僅僅是要注重自身發型、容貌等人們能夠看得見的形象,還應注重自身的口碑形象。這就需要主持人在日常工作和生活中,應嚴格按照法律和道德的要求,避免出現花邊新聞,要確保整體形象具有正能量。其次,主持人應注重服飾搭配。對于主持人而言,服飾搭配非常重要。“服飾是一種重要的符號,它可以傳遞出一個人對生活、對他人的態度。”因此,對于主持人而言,應根據自己的節目風格選擇合適的服飾和配飾,讓受眾自然而然地產生與主持人的親近感,切實完善主持人正能量的傳播形象。
(作者單位:貴州省六盤水市盤縣廣播電視臺)