遼寧省建成教育數據中心發揮大數據支持和決策服務作用

根據《國家教育信息化十年發展規劃》和《遼寧省教育信息化三年行動計劃》，在教育部指導幫助下，在省政府和省教育廳的高度重視下，我省遼寧教育數據中心建設于2016年9月正式投入使用，并順利通過了國家評估驗收。教育數據中心的建成，標志著我省教育信息化進入新的歷史階段。它將為進一步提高全省教育管理現代化水平，加強教育服務與監管能力，實現信息化公共基礎設施的整合與共享，促進信息技術與教育管理、教育教學的深度融合發揮重要作用。

我省教育數據中心歷經三年建設已初具規模。教育數據中心已開始發揮重要支撐作用。一是發揮整合與集約化管理作用，遼寧教育數據中心的建成，一方面實現了信息化基礎設施的集約化管理，避免了重復建設，節約了人力成本，打破了多年來一直存在的信息孤島局面，實現了真正意義的整合；另一方面通過各類教育管理信息系統的集中部署和應用，為全省教育管理、決策支持、信息咨詢等方面提供有力的支撐和服務。二是發揮決策與支撐作用，遼寧教育數據中心通過學生、教師、經費、機構資產四大類管理信息系統的建設，形成了遼寧省省級教育基礎數據庫，并在此基礎上逐步建成遼寧教育管理公共服務平臺，為各級教育管理部門和各級各類學校提供教育管理業務應用，同時以全省教育管理實際需求為導向，建成全省教育決策支持服務系統。在高等教育領域為高校綜合辦學能力評估、基本建設管理、招生計劃制定、學生管理、資產管理、師資調配、專業布局結構調整等方面提供了大數據支撐；在職業教育領域為職業院校辦學水平評估、合理配置師資、中高職專業銜接、專業設置、學生管理、資產管理等方面提供了大數據支撐；在基礎教育領域為地市和縣區級教育管理部門在學校布局結構調整、教學資源整合、師資配備、班額設定、控掇保學、學生入轉學、城鄉均衡化、教科書發放、招生入學、學生營養餐改善計劃、校車管理、初中學生進城、高中學業水平測試、畢業證書打印、高考政策制定等方面提供了大數據支撐。在教育監管方面為各級管理部門提供助學貸款的發放、經費使用、資產管理、學生入轉學、體育競賽等方面的實時監管數據。

（本文來源于遼寧省教育廳網站）

（責任編輯：楊強）