全面性教育

主持人語

性教育是世界范圍內的一個重要教育話題，也是引起各國政府高度重視的教育領域。在我國，性教育一直受到教育部門的關注和廣大家長、教師的關心，但也由于性的敏感性，性教育走進學校、走進課堂舉步維艱。性是貫穿人類生命的核心內容，接受性教育是每個人與生俱來的權利，每一個兒童都應該在成長的各個階段接受來自學校的性教育。

2009年，聯合國教科文組織發布《國際性教育技術指導綱要》，提出了全面性教育的概念及其基本內容框架，為學校性教育工作的開展提供了理論和實踐的支撐。在此基礎上，北京師范大學兒童性教育課題組，深入開展兒童性發展與性教育的研究和實踐，將全面性教育本土化，探索在小學開展性教育的有效途徑。

本期專題邀請國內性教育領域的部分學者和研究者撰寫全面性教育主題文章，試圖從國際性教育政策、國內性教育實踐、性教育中的艾滋病預防教育、戀愛教育、社會規范教育以及家庭性教育等方面闡述性教育的意義和具體教育內容，以期引起更多教育工作者對全面性教育的關注和支持，并加入學校性教育的行列中。