教育部：動員各方力量積極參與“雙一流”建設

《中國青年報》消息 教育部、財政部等日前聯合印發了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》（以下簡稱《辦法》），提出堅持扶優扶需扶特扶新，按照“一流大學”和“一流學科”兩類布局建設高校，明確建設高校將實行總量控制、開放競爭、動態調整。

《辦法》指出，一流大學建設高校應是經過長期重點建設、具有先進辦學理念、辦學實力強、社會認可度較高的高校，須擁有一定數量國內領先、國際前列的高水平學科，在改革創新和現代大學制度建設中成效顯著。一流學科建設高校應具有居于國內前列或國際前沿的高水平學科，學科水平在有影響力的第三方評價中進入前列，或者國家急需、具有重大的行業或區域影響、學科優勢突出、具有不可替代性。

對于經批準的一流大學、一流學科建設高校及建設學科，《辦法》提出，將綜合考慮建設高校基礎、學科類別及發展水平等，給予相應支持。其中，中央高校開展世界一流大學和一流學科建設所需經費由中央財政支持；中央預算內投資對中央高校學科建設相關基礎設施給予支持；納入世界一流大學和一流學科建設范圍的地方高校，所需資金由地方財政統籌安排，中央財政予以引導支持。此外，有關部門將在考試招生、人事制度、經費管理、學位授權、科研評價等方面切實落實建設高校自主權。

北京中小學體育設施向未成年人免費開放

《新京報》消息 北京市第十四屆人民代表大會第五次會議日前表決通過《北京市全民健身條例》。《北京市全民健身條例》規定，各區人民政府應當提供經費、采取措施，推動中小學在課余時間和節假日向未成年人免費開放體育設施。

《北京市全民健身條例》規定，中小學用于體育教學的場館和設施，主要在鄉鎮人民政府、街道辦事處轄區和城鄉社區內按照互助合作、社區共建、資源共享的方式有序開放。對開放的安全責任，《北京市全民健身條例》規定，鄉鎮人民政府、街道辦事處轄區內的互助合作，由鄉鎮人民政府、街道辦事處主管部門或轄區內的健身社會組織、健身團隊與學校共同負責，簽訂合同或者協議，明確安全責任、活動規則和經費。城鄉社區使用本區域內中小學場館和設施的，納入社區共建范圍。

對開放場地后，如果出現有人受傷等風險承擔問題，《北京市全民健身條例》提出，鼓勵和引導保險機構創新保險產品和服務方式，拓展政府體育公共服務險、學校體育險、社區體育險、運動傷害險等險種業務。

與此同時，《北京市全民健身條例》明確有序開放不得影響開放單位的正常工作、學習和生活。北京市人大法制委員會負責人表示，推動中小學在課余時間和節假日向未成年人免費開放體育設施，是為了調動未成年人參加體育鍛煉的積極性，提高未成年人的身體素質。

芬蘭中小學新課程改革：注重學生綜合素養的培育

《光明日報》消息 芬蘭國家教育委員會于2016年8月開始在中小學全面實施新課程，而學生綜合素養的培育是此次課程改革的重要目標。

根據芬蘭新國家課程標準，綜合素養由知識、技能、價值觀、態度和意愿等要素共同組成，指學生在特定情境中靈活運用知識和技能的綜合能力。這種跨越不同知識和技能領域的綜合素養的不斷提升，是促進學生成長并成為未來社會合格公民的必備條件。

芬蘭新國家課程共提出七大方面的綜合素養，分別為“思考和學習素養”“文化理解、交往和自我表達素養”“自我照顧和日常生活管理素養”“識讀素養” “信息技術素養”“就業和創業素養”“社會參與和構建可持續未來的素養”。