“測智商、查祖宗”的招生背后
曾經到本地一家國際公學采訪,英倫風格的校園里,五顏六色的各國國旗迎風招展。正值上午的課間,為彰顯國際化,廣播里播放著貝多芬交響、或者美聲歌劇。高亢激揚的旋律激發著孩子們的情緒,他們嬉笑著,瘋跑著,幼小的心靈很開心。
當時,我相當佩服這所學校的校長和老師。因為,以中國傳統思維,這樣的音樂不適合年幼的兒童,更不適合這樣的時間。
《國語》言:樂不過以聽耳,而美不過以觀目。若聽樂而震,觀美而眩,患莫甚焉。夫耳目,心之樞機也,故必聽和而視正。聽和則聰,視正則明。
意思是說,音樂和美景,是用來養心和養眼的。西方人著正裝聽交響樂的時間,一般都是中國大媽晚飯后跳廣場舞的時間段,這個時間是戌時,屬狗。情緒飛揚之后,有利于晚間的睡眠。所以,夜總會早上都不開門,這個道理,古今中外無不同。
我更佩服老師們強大的課堂控制力和教學能力,太好動的孩子,老師壓力很大。不過,她們大多是從公辦學校高薪挖來,這家國際學校收費不低,一般家庭的孩子讀不起。
現在,這種類型的民辦學校在沿海發達地區越來越多,越來越難進。5月22日,《環球時報》引述英國媒體的報道稱,由于報名人數過多,上海某些民辦學校不僅讓未來的學生參加面試,還要將學生父母乃至祖父母的學歷和職業納入考量。
報道說,在帶孩子到上海兩所民辦小學面試卻被要求進行智商測試后,倍感困惑的父母們紛紛在社交媒體上吐槽。不僅如此,他們還被要求完成調查問卷,填寫有關其自身乃至孩子祖父母學歷及工作的詳情。“只有擁有像神仙的父母再加上像神仙的祖父母才能入讀”,一位家長在微博中寫道。
北京大學中國教育財政科學研究所所長王蓉教授說:“隨著中國社會收入不平衡加劇,更多中上階層父母正選擇離開公立教育體系,花錢(讓孩子)接受更優質的私立(教育)服務。”
上海是教育最發達地區之一,出現如此極端的招生方式,說明中國家長對教育的重視,另一方面,也說明優質教育的稀缺。不過,查祖父祖母不一定靠得住,外公外婆的遺傳基因呢。
問題是,民辦學校就一定更優質嗎?
從師資和校園環境來說,重金打造的私立學校可能更優質,而如果回想到本文開篇這學校的教育理念,就不一定了。
其實,真正的優質教育是家長可以自己開發的,因此,本期封面主題我們選擇“在家上學”這一話題。
本期的家長辦學,既有成熟的北京日日新學堂,也有剛起步的成都伏羲之家,他們的共同在于,尊重成長規律,尊重傳統家庭教育的價值。
尤其伏羲之家的靜定課,這是現代教育缺失的一個極重要的關鍵。《樂記》言:“人生而靜,天之性也;感物而動,性之欲也。”這正是傳統教育、尤其樂教的根基。
現代知識分子大多抱著進化論思維,認為人是動物,認為兒童的好動是天性。無論學習、還是玩耍都一味地向外馳求,不認為兒童有清靜寂然的本性。
這個本性才是兒童成長的善端。有靜定,則清明,幼童也能反求諸己,有自省、內省的兒童,可以心如止水,如明鏡,他的聰明智慧,將由此而生。
本刊主編 文迪