讀萬卷書 行萬里路

饒凌瑋

俗話說人要活到老學到老，求學的路是漫長永無止境的。知識就是力量，人這一生就是在不斷武裝自己，不斷強大自己，才能活到精彩，活出自己的漂亮。

學習不單指從書本上獲取的知識，掌握技能也是一種學習。讀萬卷書，行萬里路。讀與行是并列的，而不是誰先誰后，從讀中獲取知識，豐富感情；從行中收獲方法，掌握技能。《天工開物》的作者宋應星就很好的詮釋了這一句話，四次趕考的經歷讓他游遍了中國的大江南北，對農業技能的了解不斷加強，最后整理出了第一部關于農業生產的書，為后人敬仰。

許多人曲解了這句話的意思，認為行萬里路就是去各種地方旅行，感受美麗的風景，從而是自己詩興大發，拍一張照片，配上自己寫的一段話，上傳微博和朋友圈，就算是“行”了萬里路。這樣你只是一個旅者，而不是學者。在行中學，在行的過程中把自己所不會的，沒有見過的技能掌握。就算是下樓散步，看了倆老頭的象棋對局，你學到了收獲了，這也算是在行中學，就是如此簡單。不在于行的目的，而在于行的途中的收獲，實踐是最能教會人本領的一種方法。

讀萬卷書不如行萬里路，我認為行的作用更大于讀。讀了萬卷書，你能下筆如有神，出口成章，知道了世間萬物變化的規律。通曉地理，歷史，能與朋友常談政治，議論領導人的政策，詠誦詩詞欣賞千古絕句。但你也許不知道如何三步上籃，不知道怎樣踢出弧線球，不懂賽車如何漂移，甚至不知道如何煮一碗陽春面。讀教會我們做事的方法，而行是去實踐。但行中卻也有方法，是我們自己的方法。從實踐中感悟比從書中得來的真切的多，書大部分是作者的感悟，也許適用于作者，但不適用于讀者。讀是他人引導，行是自我感悟，所以行的作用更大于讀，對我來說是如此。

我們亦要讀萬卷書，行萬里路。找到適合自己的方法，取得自己的一種平衡，讀先于行，行先于讀，讀行并列。每個人都會有不同的選擇，但目的都是求學，從中獲得力量，活的精彩，活出漂亮的自己。

（作者單位：四川成都西南交通大學附屬中學）