淺析《小王子》的奇妙旅程

許彤彤

摘要：在文本這個被編織出來可以不斷繁殖的想象空間里，人們對《小王子》一書多次解釋。象征，隱喻，翻譯操縱論視角，兒童教育觀等。為避免過度詮釋，本文將緊貼文本內容，分析小王子生命里那些奇怪的旅人們雖然作為過客，卻切實的參與和支撐了小王子的形成與實在。

關鍵詞：小王子；認知；愛；勇敢

一、B612

在B612星球，小王子的眼睛跟蹤著“需要清理的樹苗”“不及他膝蓋高的火山”“挪挪凳子就能再次出現的夕陽”，感受他們所傳達的信息，自我體察，直到一朵玫瑰花的出現。

這是小王子第一次真正地意識到生命，似乎在此之前他更像是一具行動的尸體。在這強烈感覺下他反復辨析玫瑰花的言辭姿態在腦海中留下的深刻印象，但對于察覺到自己被試圖究竟的玫瑰花來說，她開始害羞，不能表現出自己本來的樣子，盡管她氣味芬芳，而且是這星球上唯一的玫瑰，但她太害怕失去自己獨特的地位了，她急于建立關系 “我想該是吃早飯的時間了，麻煩您給我……”；她的身體處于情話之中，“您真美啊”“那當然啦，我可是和太陽同時出生的呢”；她竭力讓小王子相信她是獨立必不可少的，而這樣的一種力量卻來自于她的軟弱，“晚上把我放在罩子里吧，你這很冷”。也許正是因為小王子過于在乎她，才會對她口中那些無足輕重的話感到在意。玫瑰花在不斷的裝飾中解釋不清，同時小王子也不能明白玫瑰花那些小伎倆下的苦心，他甚至產生了受到故意欺騙的疑心，他必須承認對于這樣的困惑他束手無策，他要么完全接受，讓心靈處于被動，要么行動，嘗試理解。

小王子的行動是離開，去“鍛煉自己”。準確的說他選擇了自我流放，希冀通過流放而獲得拯救。①

二、莫比烏斯帶中的旅人

小王子的旅途中遇到了各式各樣的人。急于統治別人的國王、愛慕虛榮的人、與數字打交道具有龐大計劃的商人、“用五億一百六十二萬兩千七百三十一顆星星去買更多的星星”、想要記下永遠不會改變的事物的地理學家“我們從來不記錄花，因為花是轉瞬即逝的”。 他們直接了當地癡迷于支撐世界運作系統的根本——資本和時間。他們發明便于計算的等差數列，研究人類發展規律，記錄自然運動軌跡，他們最為安靜，但當他們爆發時，那些向心靈投射過來的東西會優先使瘋子迷醉。

小王子與其他千萬星球里的人一樣，桎梏在重復著的混沌中。多數時候就連他們自己也不記得是什么原因使他們陷入迷惘。缺乏安全感的他們極度緊張甚至做出自我隔離的舉動，但小王子與他們的不同之處就在于他勇敢的多邁了一步。

地球上有盛開著五千多玫瑰的花園，那里的玫瑰都和他的花長得一樣，原來他每天愛護的花這世上有無數朵，那么這世上是不是也有無數個自己呢，他感到傷心無比，就在這時，狐貍出現了。他使小王子發現愛“現在你在我眼里只不過是一個小男孩，與成千上萬個小男孩沒有分別，我不需要你，你也不需要我。但是，如果你眷顧了我，我們就會相互依存，你對于我來說，是世上的唯一，我對于你來說，也是世上的唯一”。狐貍引導他感受愛“你下午四點來，剛到三點我就開始感到幸福，到了四點，我已經坐立不安，我會體驗到幸福的代價”。狐貍教會他怎樣去愛“要非常有耐心，你先坐在地上，離我遠一點，你別吭聲，語言是誤解的根源，但是，你要每天坐得更近一些。”

三、小王子的死亡

如果說小王子在B612星球上屬于渙散知覺，自我留意的時期，那后來與各個星球的人相遇的漫游時期就是小王子逐漸完成自我認證的過程。“我很高興，你找到了飛機上缺少的部件，這樣你就可以回家了”。小王子對飛行員說。現在也到了他回家的時候了。可是路太遠了，“我無法帶走這個軀體，它太重了。”這番話意味著人們有時無法超越，是因為他們束縛在自己的軀殼里，這不斷形成逐漸擴無法定義著的巨大怪物，憑著肉體的惰性，使人步履蹣跚。

四、結語

最直接擴大知識范圍的手段就是旅行。我們每個人一生會有各種狀態，時而孤獨，身份認知混亂，時而混沌，失去信念，我們與他人相遇，他人與我們擦肩而過，我們被迫的與別人建立聯系，別人無情的撇開我們。直到有一天，我們勇敢的向愛多走了一步，它讓我們感到溫暖，鮮活，使我們看到不同的美麗，我們恍然大悟，原來每個人都可以成為小王子，而不是一個虛無的名字。

注釋：

①（美）馬爾科姆·考利：流放者的歸來[P].張承謨譯.上海.外教社.1986：66

參考文獻：

[1]（德）伊曼努爾·康德.鄧曉芒譯.實用人類學[M].上海：上海人民出版社，2012.

[2]（法）圣埃克蘇佩里.胥弋譯.小王子[M].中國青年出版社，2011.

[3]趙一凡，張中載，李德恩等編.西方文論關鍵詞[M].北京：外語教學與研究出版社，2015：21；29；103-105；331；473.

[4]（斯洛文尼亞）斯拉沃熱·齊澤克.唐健，張嘉榮譯.暴力—六個側面的反思[M].北京：中國法制出版社，2012.

[5]（斯洛文尼亞）斯拉沃熱·齊澤克.季廣茂譯.歡迎來到實在界這個大荒漠[M].江蘇：譯林出版社，2012：4.