【摘 要】 文章指出,全面從嚴(yán)治黨是大勢所趨。當(dāng)前,高校黨建要適應(yīng)新常態(tài),順勢而為,扭住學(xué)習(xí)關(guān)鍵,確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的絕對優(yōu)勢;抓住落實(shí)重點(diǎn),形成黨建規(guī)范運(yùn)行的良好定勢;確保監(jiān)督到位,保持純正黨建風(fēng)氣的高壓態(tài)勢;注重創(chuàng)新不止,把握黨建各項(xiàng)工作的發(fā)展趨勢。為深化教育體制改革,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力保障。
【關(guān)鍵詞】 高校黨建;順“勢”而為;創(chuàng)新
黨的十八屆六中全會(huì)在全新的高度對加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)做出了重大部署。辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)、推動(dòng)高校科學(xué)發(fā)展,必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的方針政策,適應(yīng)新常態(tài),順勢而為,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作,為深化教育體制改革,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力保障。
一、扭住學(xué)習(xí)關(guān)鍵,確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的絕對優(yōu)勢
習(xí)近平同志指出,“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。”十八屆六中全會(huì)聚焦黨建,開啟從嚴(yán)治黨新模式,確實(shí)是抓住了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭的關(guān)鍵環(huán)節(jié),從黨的建設(shè)出發(fā),確保黨在思想、組織方面的絕對和核心領(lǐng)導(dǎo)地位。高校黨建必須更加注重意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的工作,更應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到,思想陣地,真理不去占領(lǐng),就會(huì)雜草叢生;輿論導(dǎo)向,正能量不去主導(dǎo),就會(huì)被歪風(fēng)邪氣掌握。而學(xué)習(xí),是將理論內(nèi)化于心外化于行的關(guān)鍵途徑,也是掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭主動(dòng)權(quán)的有力武器。
要突出理想信念教育。習(xí)近平同志告誡我們,理想信念是一個(gè)國家、民族和政黨團(tuán)結(jié)奮斗的精神旗幟,理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。要結(jié)合“兩學(xué)一做”教育活動(dòng),在黨內(nèi)、特別是在黨員干部中,普遍地、經(jīng)常地、深入地開展理想信念教育,使每個(gè)同志都成為合格的黨員、合格的黨的干部。[1]
要強(qiáng)化正能量的灌輸引導(dǎo)。意識(shí)形態(tài)工作要堅(jiān)持唱響主旋律,匯聚改革發(fā)展正能量,學(xué)習(xí)更應(yīng)當(dāng)摒棄糟粕,去偽存真,敢于和低俗化、快餐化、邊緣化信息作斗爭,不斷提升黨員干部的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng),提高政治辨別力。
要把學(xué)習(xí)系統(tǒng)化常態(tài)化。學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)堅(jiān)持不懈才能達(dá)到潛移默化的效果,黨的理論和思想需要通過深入不間斷有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),把創(chuàng)新理論學(xué)深悟透、把規(guī)章制度牢記于心。通過學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化“四種意識(shí)”,不斷統(tǒng)一思想,以絕對的思想優(yōu)勢把高校的社科理論陣地、文化傳播陣地、藝術(shù)傳播陣地等管好管到位。
二、抓住落實(shí)重點(diǎn),形成黨建規(guī)范運(yùn)行的良好定勢
十八屆六中全會(huì)聚焦從嚴(yán)治黨、突出領(lǐng)導(dǎo)核心、健全黨內(nèi)規(guī)章,為黨建工作提供了明確的指導(dǎo)和遵循,開創(chuàng)了黨的建設(shè)的新格局新境界。高校黨委要結(jié)合自身實(shí)際,把十八屆六中全會(huì)的指示要求落在實(shí)處,切實(shí)形成班子堅(jiān)強(qiáng)、依法運(yùn)轉(zhuǎn)、蓬勃向上的黨建新局面。
要敢于擔(dān)當(dāng)。抓好高校黨建,關(guān)鍵在黨委。高校黨委必須不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),認(rèn)真落實(shí)黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和黨建工作責(zé)任制,進(jìn)一步增強(qiáng)管黨治黨的責(zé)任意識(shí)和能力素質(zhì),能夠科學(xué)籌劃黨建工作,嚴(yán)密組織實(shí)施,能夠善于應(yīng)對復(fù)雜矛盾問題,始終在黨建、教學(xué)、科研、管理中發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)作用。
要注重實(shí)效。落實(shí),是衡量黨建水平的硬指標(biāo)。高校黨建既要全方位覆蓋,自上而下發(fā)動(dòng)群眾,營造濃厚氛圍,更要突出落實(shí)重點(diǎn),扭住關(guān)鍵少數(shù),解決矛盾問題。當(dāng)前在高校黨建中,要重點(diǎn)解決青年教師群體和大學(xué)生隊(duì)伍黨員發(fā)展、黨員意識(shí)淡薄、基層黨組織功能弱化、大學(xué)生多元化思想引導(dǎo)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行等難題,通過解決矛盾問題,促進(jìn)黨建工作良性運(yùn)轉(zhuǎn)、黨建水平不斷提高。
要建強(qiáng)隊(duì)伍。高校要不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)和能力建設(shè),堅(jiān)持黨管干部原則,落實(shí)從嚴(yán)管理職責(zé)。要按照“四鐵”的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)塑造干部,切實(shí)把理想信念堅(jiān)定、政治素養(yǎng)高、大局觀念強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、德才兼?zhèn)涞娜瞬庞闷饋恚瑯淞⑵鹉苷呱嫌拐呦掠萌酥L(fēng),發(fā)揮好優(yōu)秀人才的示范帶動(dòng)作用,形成良好的人才使用和培養(yǎng)機(jī)制,以過硬的人才隊(duì)伍確保黨建工作任務(wù)、黨的教育方針和各項(xiàng)決策部署在高校全面貫徹落實(shí)。[2]
三、確保監(jiān)督到位,保持純正黨建風(fēng)氣的高壓態(tài)勢
十八屆六中全會(huì)指出,黨內(nèi)監(jiān)督要尊崇黨章,依規(guī)治黨,黨內(nèi)監(jiān)督要貫徹民主集中制,依規(guī)依紀(jì)進(jìn)行,黨內(nèi)監(jiān)督?jīng)]有禁區(qū)、沒有例外,全會(huì)專門通過《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,從制度上為黨建工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。高校黨建必須用好監(jiān)督的武器,從嚴(yán)執(zhí)紀(jì),營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài),推動(dòng)黨建工作落實(shí)。
一方面要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,增強(qiáng)黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。高校各級(jí)黨委在黨建工作中,要按照全會(huì)精神和相關(guān)規(guī)章條例的要求,加強(qiáng)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任兩個(gè)責(zé)任的落實(shí),加強(qiáng)和完善黨內(nèi)監(jiān)督的體系構(gòu)建,進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),強(qiáng)化自上而下的組織監(jiān)督,改進(jìn)自下而上的民主監(jiān)督,發(fā)揮同級(jí)相互監(jiān)督作用。
另一方面要嚴(yán)明作風(fēng)紀(jì)律,構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機(jī)制。糾治“四風(fēng)”、反對腐敗,高校不是看客也沒有盲區(qū)。工程建設(shè)招標(biāo)、物資采購、招生入黨、選拔任用、科研經(jīng)費(fèi)使用、財(cái)務(wù)管理等敏感方面,也應(yīng)自覺落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,要不斷強(qiáng)調(diào)作風(fēng)紀(jì)律是高壓線,堅(jiān)決做到有腐必反、有貪必肅,把拒腐防變的思想防線和制度防線筑牢。[3]
四、注重創(chuàng)新不止,把握黨建各項(xiàng)工作的發(fā)展趨勢
“明者因時(shí)而變,知者隨事而制”。高校在加強(qiáng)自身黨建的同時(shí),要充分發(fā)揮教學(xué)科研的優(yōu)勢,與時(shí)俱進(jìn),注重創(chuàng)新,不斷把黨建工作推向新的高度。
要注重理論上的創(chuàng)新。高校要加強(qiáng)對黨的發(fā)展理論、社會(huì)熱點(diǎn)敏感問題、師生關(guān)注重點(diǎn)問題等的研究探索,注重從理論的高度解疑答惑,以科學(xué)創(chuàng)新的理論來指導(dǎo)實(shí)踐,解決新矛盾新問題,確實(shí)提高廣大干部和師生的理論素養(yǎng),夯實(shí)黨建的思想根基。
要注重機(jī)制上的創(chuàng)新。要深入探索高校黨委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、基層黨組織運(yùn)行機(jī)制、選人用人機(jī)制、人才培養(yǎng)機(jī)制、大學(xué)生黨員發(fā)展機(jī)制等工作機(jī)制的內(nèi)涵和規(guī)律,不斷改進(jìn)思維方法,創(chuàng)新工作模式,形成科學(xué)、高效、規(guī)范的工作運(yùn)行機(jī)制。[4]
要注重方法上的創(chuàng)新。高校黨建工作要適應(yīng)全球化、規(guī)模化、信息化的時(shí)代要求,必須不斷探索新方法、新手段、新途徑,不斷擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)影響力。在工作方法上,要?jiǎng)?chuàng)新開展“三會(huì)一課”,貫徹好“進(jìn)教室、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”的基本要求,還要探索“進(jìn)公寓、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”全新途徑,以主動(dòng)作為謀求工作實(shí)效。[5]
【參考文獻(xiàn)】
[1] 王俊.建國初期黨內(nèi)教育活動(dòng)對新常態(tài)下高校黨建工作的啟示[J].山東高等教育,2015(7)21.
[2][3] 徐曉明.認(rèn)真貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神充分認(rèn)識(shí)新形勢下做好我校黨建工作的重要性和迫切性[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào),2016(12)35.
[4] 彭旭丹,鄭琳娜.論新形勢下高校黨建工作創(chuàng)新[J].高校管理,2012(8)256.
[5] 高群.論高校黨建的“三進(jìn)”工作[J].理論前沿,2008(24)43.
【作者簡介】
徐萬彬(1958-)男,漢族,德州學(xué)院體育學(xué)院黨總支書記,研究方向:高校思想政治工作.