新形勢(shì)下推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

顧衛(wèi)琴

【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展和科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)創(chuàng)新、更新的速度日益加快，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要體現(xiàn)在人才與創(chuàng)新能力上。在新形勢(shì)下，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是企業(yè)黨建“與時(shí)俱進(jìn)”精神的重要體現(xiàn)，是強(qiáng)化組織建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。要取得長(zhǎng)足發(fā)展，企業(yè)就必須持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)型；黨組織建設(shè)

一、新形勢(shì)下推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的必要性

（一）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力

處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新速度加快，科技創(chuàng)新瞬息萬(wàn)變，新知識(shí)和新事物大量涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)則變得至關(guān)重要。對(duì)于企業(yè)而言，黨組織只有更加重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深化認(rèn)識(shí)，在深化認(rèn)識(shí)中不斷推進(jìn)實(shí)踐，才能更好適應(yīng)新形勢(shì)，逐漸轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，把握發(fā)展規(guī)律，才能夠切實(shí)提高企業(yè)發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性與可持續(xù)性，擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

（二）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是提高黨的執(zhí)政能力的迫切要求

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、提高黨的執(zhí)政能力的迫切要求和現(xiàn)實(shí)選擇。在新的歷史條件下，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性必然要跟緊時(shí)代的步伐，探索正確的途徑。這就要求通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位。

（三）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是解決黨內(nèi)學(xué)習(xí)存在問(wèn)題的有效途徑

時(shí)代和形勢(shì)對(duì)黨員和干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，而黨內(nèi)還存在著影響建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的制約因素，需要更加重視學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。

1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)

學(xué)習(xí)意識(shí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)前，在企業(yè)黨組織中有少部分黨員干部對(duì)待學(xué)習(xí)的功利性強(qiáng)，主動(dòng)性不夠，主要為了應(yīng)付上級(jí)檢查和干部考核，被動(dòng)式學(xué)習(xí)；部分黨員學(xué)習(xí)觀念較落后，只把學(xué)習(xí)當(dāng)作個(gè)人之事，各自為營(yíng)。

2.學(xué)習(xí)組織不力

學(xué)習(xí)組織不力主要表現(xiàn)為組織體制的阻礙和學(xué)習(xí)的組織形式陳舊或不能適應(yīng)學(xué)習(xí)型黨組織的要求。現(xiàn)行組織學(xué)習(xí)不利于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和個(gè)體積極性的發(fā)揮，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)隨意性大，組織方法落后也阻礙著組織成員的學(xué)習(xí)力。

3.學(xué)習(xí)效果不佳

學(xué)習(xí)型黨組織是能夠不斷獲取新知識(shí)，吸收新成果，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)自身建設(shè)的能力，帶來(lái)行為或績(jī)效改善的組織。而從當(dāng)前組織的學(xué)習(xí)實(shí)踐情況來(lái)看，學(xué)習(xí)的效果并不明顯，學(xué)習(xí)僅僅浮于表面，學(xué)習(xí)效果還有待進(jìn)一步提高。

4.學(xué)習(xí)無(wú)法持續(xù)

僅僅把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一個(gè)階段的目標(biāo)任務(wù)和考核內(nèi)容，具有較短時(shí)效性，學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展抓一抓、放一放，無(wú)法持續(xù)深入下去。如有的黨員干部在學(xué)習(xí)之初有熱情、有規(guī)劃，活動(dòng)開(kāi)展地轟轟烈烈，但隨后激情減弱，存在學(xué)習(xí)時(shí)間變短、學(xué)習(xí)次數(shù)少、時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。

二、新形勢(shì)下建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的途徑

（一）結(jié)合企業(yè)發(fā)展，構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的體系

學(xué)習(xí)制度體系建設(shè)是促使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)達(dá)到規(guī)范性的重要因素，其規(guī)范著黨員的學(xué)習(xí)行為和黨組織的學(xué)習(xí)體系，規(guī)范著黨內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境，是黨組織學(xué)習(xí)常態(tài)化、增強(qiáng)學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力的保障機(jī)制建設(shè)。要推動(dòng)企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，就要結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)建設(shè)、文化建設(shè)以及實(shí)際需求，把握企業(yè)的發(fā)展規(guī)律，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)放在更加突出的位置，構(gòu)建與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)體系，努力把黨組織建設(shè)成為黨員學(xué)習(xí)教育的課堂、錘煉思想的熔爐，使企業(yè)發(fā)展適應(yīng)時(shí)代要求，推向新的高度。

（二）樹(shù)立學(xué)習(xí)理念，筑牢學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的根基

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要在黨組織的學(xué)習(xí)上進(jìn)行深刻的革命，從轉(zhuǎn)變觀念入手，更新陳舊、落后的學(xué)習(xí)觀念，打破傳統(tǒng)理念的束縛，導(dǎo)入并借鑒和吸收學(xué)習(xí)型組織的先進(jìn)理念。要牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)就是責(zé)任的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作首要責(zé)任來(lái)抓，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)；要牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)就是工作的理念，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，相得益彰；要牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)就是樂(lè)趣的理念，使理念深入人心，并化為自覺(jué)行動(dòng)，成為推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的根本動(dòng)力。

（三）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的動(dòng)力

將學(xué)習(xí)當(dāng)作凈化和陶冶情操的有效手段，把提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力與執(zhí)行力，提升經(jīng)營(yíng)效率作為企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)，加強(qiáng)反腐倡廉學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過(guò)設(shè)定階段性目標(biāo)和實(shí)施方案，實(shí)現(xiàn)將學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)化成為謀劃發(fā)展的思路、解決問(wèn)題的措施以及提高黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)黨性鍛煉的實(shí)際過(guò)程，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

（四）改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的落實(shí)

做任何事情都必須講究方法，學(xué)習(xí)方法的改善對(duì)于推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)同樣重要。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，要在堅(jiān)持過(guò)去組織學(xué)習(xí)有效做法的基礎(chǔ)上，積極探索適應(yīng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的新方法。現(xiàn)常見(jiàn)的組織學(xué)習(xí)形式主要有黨員集中學(xué)習(xí)、黨員自學(xué)以及觀看教育視頻，在此基礎(chǔ)上，我們要不斷探索創(chuàng)新互動(dòng)式、共享式、反思式等多樣學(xué)習(xí)方式，以改變?cè)械膯我坏摹⒎忾]的以及灌輸式的學(xué)習(xí)。

（五）創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，提高學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的成效

創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式的表現(xiàn)，也是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、提高學(xué)習(xí)成效的重點(diǎn)。要不斷運(yùn)用專(zhuān)家授課、外出參觀學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)具有的吸引力，確保組織成員的充分參與，讓組織成員在多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容中深入對(duì)學(xué)習(xí)的思考和探究。同時(shí)，要持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)載體的創(chuàng)新，不斷拓寬學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)習(xí)成效，以滿足各層面黨員學(xué)習(xí)之所需，為推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)造更好的條件。

【參考文獻(xiàn)】

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