工人技術考核的若干問題分析

曾紅英

【摘要】我國的各大省市對于事業單位的工人考核工作極其嚴格，考核的水平也隨著工人的技術更新有了明顯提升。考核是調動工人工作的積極性、提高工人的工作能力的有效手段，因此我國現階段的工人隊伍與傳統的工人隊伍相比，在同樣注重實際工作中的實踐經驗的基礎上，也注重對于理論知識的培養，由于人事制度的改革不斷地深入發展，對于我國的工人技術能力也有了更高的要求以及標準，本文對工人技術考核進行了分析。

【關鍵詞】工人；技術考核；問題

我國對于工人技術的考核及具體的措施，隨著時代的變化狀況，一直在進行調整，以適應時代的技術發展為目標，雖然對于考核制度的探索仍在進行中，但是還沒有達到現階段的人事改革制度給出的標準，因此工人考核制度還有很大的前進空間，只有適合當代工人的考核制度才能充分地調動起工人的創造能力與對于工作參加的積極度，建立完善的工人考核制度，要將使用、待遇、培訓、考核幾者有機結合起來，本文根據對工人的實際考核經驗，談一談考核中的幾點問題。

1.工人技術考核的重要性

對于工人實施周期性的技術考核的主要目的在有效地提升工人的技術能力，工人的技術能力提高，才能在工業活動中發揮更大的作用，提高我國的工業總產值，工業型企業面對國家與技術的雙重支持，不斷地購進新型的材料與設備。引進新型的工藝以及技術，而工人原有的知識基礎以及儲備就不夠用了，因此工人只有學習了更到了更好的技能，才能將其應用到日常的施工作業中，一些年齡較大的工人對于新鮮知識以及事物的接受能力相對比較弱，工人的領導階層必須意識并且注意到這個問題，尤其是國家的事業單位以及工廠的工人必須要樹立起終生都要進行學習的意識，工人的學習過程也不是一朝一夕就能完成的，必須將其視作一個循序漸進的過程，因此工人的學習只有分階段進行，才能有學習的成果，工人的考核制度也是評判工人的學習成果的重要形式，我國不僅是一個經濟大國，還是一個文化大國，工人階層作為社會的中堅力量，在文化建設中也起著重要的作用，因此工人的學習不僅包括其專業技能，還包括國家現階段的科學文化知識，工人必須不斷地擴充綜合知識儲備，成為社會主義的新型工人。

2.如何改善工人技術考核中的矛盾

提出完善改進和適應需要的具體措施至關重要。一是建立科學規范的工人技術考核體系，嚴把考核關。從技術等級考核源頭抓起，這就要求對教材的選編、各工種的等級標準和技能要求、工種的設置、題庫的建設等，進行統一的設置，使之具有較強的針對性，現實性和可操作性。二是適當放寬報考條件和工種限制，應根據機關事業單位特點和技術工人隊伍的現狀，適當放寬工種報考年限的限制，針對各工種特點，制定一些具有激勵作用的條件，徹底打破論資排輩的現象，使技能水平相當的人員處于同一起跑線上競爭，寬進嚴出。同時放寬工種限制，凡技術工人本人曾經從事過某一技術工種，只要此工種本單位具有的，不管其是否從事本工種，都應允許報考原工種考核，這樣既有利于人員的合理流動和轉崗換崗，又有利于形成單位內部的競爭制度。三是改革等級考核與工資硬性掛鉤制度，實行等級資格制度。競爭上崗，以崗擇人，增強技術工人隊伍的活力。四是確定各工種技術等級的最高控制線。鼓勵技術工人學習，鉆研高科技，解決高難度的生產技術問題，有利于技術工人的合理流動。

3.如何操作工人技術考核

建立科學的工人技術考核管理制度，更好地為社會主義市場經濟建設服務，是新時期對我們工考工作的客觀要求。

工人業務理論考試主要是考察技術工人的業務理論水平掌握的如何，而實際操作考核主要是考察技術工人的實際動手能力，因此，二者不能混淆。所以，做好機關事業單位工人技術等級崗位考核工作，實際操作考核是我們急需待解決的問題之一。我們的目的是建立一支高素質的機關事業單位工人隊伍，他們是社會主義市場經濟建設中主力軍，必須得到重視。在教學內容上要采取理論學習與崗位技能相結合的辦法。課程要通俗易懂，在時間上要考慮到工人工作的特點，在場所上可選擇到工人工作的現場考核。這種做法即是對工人動手能力進行了考核，又是對工人在實際工作中的一次檢驗。這樣極大地調動廣大工人學習理論知識和動手操作能力的積極性，使事業單位技術工人考核工作逐步走向規范化、科學化和程序化，不斷提高工人的業務水平，適應社會主義市場經濟的需要。

4.如何進行工人培訓制度

工人的年齡與性格特點存在很大的差異，因此考核前期的培訓工作開展的難度是非常大的，要有專門的學習教材，注重理論性，還要與工人的實際工作想銜接，在培訓時間比較短的前提下，工人的學習任務是十分繁重的，有一些相對比較理論性，理解起來比較難的知識內容，工人需要自行消化。工人的種類不同，培訓的課程內容也要有差異，要為每一個工人設置適合工人自己的課程，在考核時也必須注意分批考核，評判考核成績的標準也要有差別，另外還要注意工人自身的文化程度，工人之間的文化程度的差別越來越小，但依舊存在差距，培訓人員要督促工人用業余時間學習，努力提升自己。

怎樣做好培訓工作，是我們現在需要解決好的首要問題。首先，提高思想認識，更新培訓觀念，加大對考前培訓工作的宣傳力度，有一個良好的社會輿論氛圍；其次，要建立分類，分層次的培訓管理制度，在培訓時要區分不同層次、區別對待。要按級別分類，按各工種的不同分層進行培訓學習。對不同層次的工人，在培訓時，要課程不一樣，任務不一親，標準不一樣。這樣對文化程度差別較大的，在講課時要深入淺出，分類、分層學習培訓，逐步使工人考核前的培訓工作走向科學化、規范化、制度化的具體要求。也為工人考核制度的完善打好有利基礎。

5.結語

工人的考核與培訓要注意不能影響到實際的工作內容，考核與培訓的內容雖然有理論性的知識，但是側重點還要在工人的實踐活動上，因為一起理論知識的學習都是為了更好地進行工作活動，工人必須充分發揮出在現代的社會主義經濟市場中的作用。

參考文獻

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