高職高專機械制造工藝基礎課程探討

張茜

【摘要】高職院校中機械制造工藝基礎是非常重要的一門課程，課程的覆蓋面廣且不易掌握，這門課程也是從事機械加工類工作的基礎，本文針對在教學中的一些問題提出了幾點建議。

【關鍵詞】機械制造；生產實踐；多媒體教學

【中圖分類號】TH16-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）28-0038-02

機械制造工藝基礎這門課程是高職高專院校，機械類專業、數控專業的專業基礎課之一。它是《工程材料》、《金屬切削原理與刀具》、《金屬切削機床》、《機床夾具設計》、《機械制造工藝學》等課程內容整合后所形成的一門新的課程。這門課程包括鑄、鍛、焊接的基礎知識，以及車削、刨削、插削、拉削加工，鉆削與鏜削加工，銑削加工，磨削加工，齒面加工，裝配、機械加工工藝規程的制訂和典型零件加工工藝等。這門課程在整個學習階段有著很重要的作用，為此筆者根據多年的實際教學經驗總結出學好這門課程的幾點建議：

一、課程要和生產實踐相結合，加深內容理解

機械制造工藝基礎這門課程覆蓋面廣，從毛坯的獲得到零件的加工以及裝配等都有系統連續的介紹，它涵蓋了關于機械加工的多項內容。這門課程具有實踐性強、綜合性強的特點。學習時要重視在實踐教學環節中的學習，比如各種實習、實驗等，學生在學習這門課之前有過生產實習的基礎，即使實習時間較短，在學習這門課時也會有事半功倍的效果，因為課程中有關切削加工方法的講解，有關機床和刀具的介紹，學生會和自己的加工經驗相聯系，在實習過程中，基本的切削加工方法都會介紹，在上課過程中，只要涉及了相關的內容，學生很容易就能聯想起自己在實習中所接觸的內容。如果沒有任何實際經驗，在聽課過程中會感到非常吃力，不容易理解，即便對于非常簡單的問題都不能有清晰的概念。

另外教材中設計的實訓課題，比如焊條電弧焊、車臺階軸和立體劃線等，目的也是為了鞏固、加深學生對相關知識的理解和掌握，培養學生的動手能力及分析問題、解決問題的能力，以達到學以致用的目的，并且在實訓環節中還有助于學生良好職業素質的養成。筆者根據多年的教學經驗發現，有過多次生產實習的學生在學習這門課時就會非常輕松，課堂提到的內容學生可以較為容易的接受。

二、有效運用多媒體教學的優勢

在教學過程中，運用課堂講授、黑板掛圖、板書的形式向學生講解課程內容遠遠達不到教學效果，那就可以利用計算機輔助教學來實現。比如利用多媒體教學可以把復雜的機床、刀具和夾具相關圖形通過幻燈片或動畫演示及特技的運用以二維或三維的形式展示給學生，克服了學生只能通過在書本上察看各種機床、刀具及夾具的平面圖形的不足，有助于學生對機械加工的各種技能操作的理解。在提高授課效率的同時，讓學生快速形成感觀認識，這樣既提高了學生的興趣，又加深了學生對教學內容的理解和記憶。另外對于階段性的內容講解完以后，可以給學生觀看教學視頻短片，通過觀看具體實例這種方法可以非常有效地將學過的內容串聯起來，學生能更系統地掌握知識，加深記憶。比如法蘭盤類零件常用于管道、閥門等零件的連接和機械構件的裝配，為了實現低成本制造，這種毛坯的材料就可以選用手工砂型鑄造工藝來獲得，所以講解鑄造這一章時，可以通過觀看使用上、下兩個砂箱完成造型和澆注的鑄造工藝流程的教學視頻來鞏固和加深鑄造這一章的內容。

三、努力提高學生學習興趣，增加課堂互動

高職學生文化課基礎較差，學習困難比較大。但他們具有活躍的思維，并且動手能力、專業技能、適應性都比較強，他們對科目的實用性、授課方式、興趣十分關注，所以教師在授課過程中更需要強調該科目的實用性，比如在緒論部分可以重點講解生產過程的定義及包含內容，這可以讓學生清晰地了解這門課程所包含的內容對于實際生產的意義。另外要改善授課方式和內容，引起學生對該科目的興趣。在教學過程中注意適當的鼓勵學生，相對自由輕松的課程安排能有效提高高職學生的學習興趣。除此以外當學生有了實習經驗，在后續理論學習過程中，通過問答的形式讓學生回答在實習過程中遇到的機械加工問題，學生會積極有效的參與進來。

四、重視機械制造技術基礎的課程設計

在系統的學習了有關機械制造技術基礎的課程和大部分的專業課后，需要通過課程設計這一環節將各部分內容聯系在一起，加深理解，這是全面的一次在生產實習的基礎上進行的綜合性生產實踐的檢驗，也是對這門課程掌握情況的一次檢驗。在設計中綜合運用機械制造技術基礎中的基本理論，基本知識和基本技能，并結合生產實習中學到的實踐知識，獨立地分析和解決零件機械制造工藝問題，提高結構設計能力。機械制造技術基礎課程設計是以一個中等復雜程度的中小型機械零件為對象，編制其機械加工工藝規程，并對其中的某一工序進行機床專用夾具設計。其中機械加工工藝規程是規定零件機械加工工藝過程和操作方法的重要工藝文件。它不僅是企業生產中重要的技術文件，也是機械制造過程中用于指導生產、組織加工和管理工作的基本依據。

通過對機械制造工藝基礎這門課程的介紹，以及針對本課程的特點，而總結出的改善教學的幾點方法意見，希望能夠對學生學好這門課程有所幫助，為今后專業課的學習，適應就業崗位打下了堅實的基礎。

參考文獻：

[1]王公安，劉玲娣等.機械制造工藝基礎（第六版）[M].勞動保障出版社

[2]李秀珍，林樹海.中職《機械制造工藝基礎》課程研究與探討[J].價值工程，2011，（13）