課程教育研究·學法教法研究
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高等教育
- 實境演練在危機公關教學中的探索與實踐
- 職業教育教學信息化的設計與實施研究
- 獨立學院計算機科學與技術專業實踐教學體系研究
- 高職院校學生環保素質培養初探
- 淺談技能比賽與日常教學的結合運用
- “微時代”下高校服務型學生黨支部建設模式探析
- 透視英語課堂教學中的不平等
- 淺析我國大學校訓
- 任務驅動項目教學法在單片機教學中的應用
- 積極心理學中的解釋學思想
- 高職醫學生期末睡眠質量及其影響因素調查
- 電氣自動化設備安裝與維修專業開展校企合作的探討
- 校企共育物流人才,服務當地經濟發展
- “訂單式”校企合作培養方式的探討
- 地方本科院校實施基于計算思維的大學計算機MOOC教學改革總結與思考
- 淺析高校思政類自媒體存在的問題
- 分子生物學實驗教學中安全教育的探討
- 環境證據的應用現狀與對策
- 對新時期金融學特色專業教學的若干思考
- 情景教學在英語專業《綜合英語》課的應用
- 大數據時代下計算機信息處理技術探析
- 大學生科研方法及其創新問卷調查分析報告
- 高職高專機械制造工藝基礎課程探討
- 航海類專業畢業生就業現狀及對策淺析
- 我校機械工程專業實行貫通式本碩連讀培養模式的必要性和可行性初探
- 以馬克思主義大眾化為角度提高《馬克思主義基本原理概論》課程教學成效的思考
- 民族師范院校大學英語閱讀教學瓶頸及出路
- 課堂實踐專題教學的探索
教育研究
- 在物理教學中如何提高學生語言表達能力
- 優化會計學專業實踐教學體系對策的研究
- 論多元智能理論對初中語文教學的啟示
- 互聯網大數據背景下高校計算機公共課教學改革探索
- 立足語文教材,滲透情感教育
- 如何打造高效的小學英語教學
- 淺談小學生語文素養的培養
- 數學文化與高效課堂—論數列教學
- 也談如何培養學生對課堂的興趣
- 初中語文教學提高學生審美情趣摭談
- 把握課堂節奏,提升教學效率
- 職業教育數字化教育教學資源平臺構建及研究
- 新課改中語文教學的幾個誤區
- 初中語文教學應注意容易遺忘的角落
- 放飛想象的翅膀
- 小學數學課堂教學模式改革的探究
- 新課程背景下語文課堂教學的預設與生成研究
- 聾校語文課堂教學探究李信法
- 淺析新課程背景下的高中化學教學
- 試析情感教育在初中語文教學中的運用
- 新疆少數民族漢語教學方法探討
- 初中數學教學中學生創新能力的培養策略淺談
- 淺談西藏地區的初中語文教學
- 用中學物理知識淺析悠悠球基本運動原理
- 對初中數學教材的教學建議
- 論幼兒區角活動的問題與思考
- 淺談如何應用心理效應促進數學課堂互動
- 新課改背景下的初中數學情感教育探究
- 小學教育中教育游戲的應用淺析
- 以技能大賽為引領深化工程造價專業課程改革
- 小學數學導學案設計探析
- 農村小學語文作業的開放性設計
- 數學解題中錯解原因分析及對策
- 如何提高幼兒園語言表達的能力
- 淺談小班幼兒語言能力的培養
- 對高中化學課改的幾點體會
- 師生互動在初中歷史教學中的應用
- 提升高中老師校本課程開發能力的實踐與反思
- 淺談幼兒區角材料的有效投放
- 視覺文化時代下小學生圖像識讀與表達能力的培養之初探
- 論信息技術融合對綜合實踐活動的影響
- 課題研究反思
- 新教材背景下的課程資源開發與利用
- 論高中數學課堂教學的有效性
- 優化教學策略培養創新精神
- 小學語文情境化課堂識字教學策略研究
- 小學品德與社會教學的幾個方面
- 淺析高中生物教學與情感教育的融合
- 實踐教學體系在職業教育視覺下的探究
- 淺談小學數學關于“兩極分化”現象的成因與對策
- 淺談學生數學運算能力的培養
- 留心生活發現綜合性學習主題
- 論幼兒園整合課程的指導與實施
- 試論學生數學學習習慣的培養
- 當代初中數學課堂教學中如何掌控新的教學概念
- 小學語文課堂高效性淺析
- 談談怎么上好技校的《機械基礎》
- 談中職學校實施小班化教育的重要意義
- 《曲線運動》“同課異構”課例評析與思考
教學方法
- 讓小學數學充滿生活情趣
- 高中政治課堂提問有效性與提升方式探索
- 中學計算機教學方法的實踐探討
- 淺談小學數學課堂的有效性口頭評價
- 淺談如何提高《電力拖動》實習課教學效率
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 有效利用多媒體技術促進高中數學課堂教學
- 初中語文課堂教學融入故事嘗探
- 淺談翻轉課堂模式在中職數學教學中的應用
- 蘇科版初中數學《等可能性》教學設計
- 探析能量守恒定律在電磁感應現象中的應用
- 淺談利用多媒體優化初中英語課堂教學
- 《交變電流的產生和變化規律》教案
- 高校數學教學中“微課”模式的運用探討
- 單項式乘多項式法則的再認識
- 小學數學課堂生活化教學方法的運用探究
- 合作學習在小學語文課堂中的應用探討
- PBL教學模式在中職生物化學課堂中的運用與體會
- 在初中數學課堂中實施研究性學習初探
- 品格教育自主預習讓學生學得更精彩
- 利用多媒體的多種教學手段激發學生的學習興趣
- 研析初中階段英語口語教學工作的有效開展
- 基于視點結構教學下的小學語文微課的設計與應用
- 初中歷史學習方法之趣味記憶法
- 概念圖給力數學教材結構分析
- 激發學生的興趣和培養習慣
- 環保教育與高中地理新課程的結合
- 游戲融入中學數學課堂教學的應用研究
- 走出困境:改善中學信息技術教學的思考
- 淺談數字化教學在小學語文教學中的應用
- 淺談小學科學課教學方式的轉變
- 創設物理課教學情境之我見
- 板書對小學數學教學效果的優化
- 德育教育在小學數學教學中的滲透
- 吹毛求疵又何妨
- 小學語文創設情景教學法的設計與實踐
- 基于能力培養的《過程控制系統》課程教學手段與方法改革研究
- 談小學數學教師在新課改下的教學實踐
- 如何提升小學數學課堂教學的實效
- 淺談語文教學的過渡方法
- 英語課堂如何激發學生的積極表達欲
- 《網頁制作》課程教學改革探析
- 探討提升初中生物實驗教學的有效途徑
- 拿什么吸引你
- 讓數學課堂煥發出生命活力
- 基于職業能力培養的應用型本科物流管理專業實踐教學體系研究
- 激發小學語文教學主動提問的課堂教學路徑
- 初中政治導入教學方法略談
- 小學數學應用題教學策略研究
- 以“弧度制”為例淺談概念的引入
- 新媒體時代Powerpoint在小學數學教學中的運用
- 數學教學活動實踐之點滴
- 淺談語文教學中的結課藝術
- 淺談初中語文如何實施評價式教學
- 微課結合導學案在歷史教學中的應用
- 初中語文教學模式改革的研究
閱讀寫作
- 關于小學英語閱讀能力培養的思考
- 讓小學生的作文充滿個性化
- 開發利用影視資源優化寫作教學
- 淺談初中作文教學中的模仿與創新
- 讓學生動起來的作文評講課
- 淺談如何增強課外群文閱讀的有效性
- 有效讀寫結合訓練發展學生語文能力
- 讀寫結合在初中語文教學中的實踐探究
- 淺談小學語文借助課本劇編寫、展演、評價可提升學生語文素養
- 農村初中群文閱讀教學怎樣進行文本解讀
- 初中語文閱讀教學點滴
- 淺析小學語文群文閱讀的價值及教學策略
- 以《氓》為例研究高中語文課程中的愛情詩歌教學模式
- 循序漸進因“段”施教
- 淺談學生的語言運用能力培養
- 三年級起步作文與文本閱讀
- 在群文閱讀中如何指導小學生有效預習
- 作文的批語與回語
- 淺談作文“點改法”
- 山坡上的一群羊
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的應用研究
- 淺析語文閱讀教學中存在的問題和對策
教學管理
德育研究
文體藝術
綜合理論
- 海上個人求生訓練項目標準化設計探討
- 沙礫與珍珠
- 以女性主義角度淺析《飄》與《風聲鶴唳》中女主人公相似命運
- 淺談在科學探究過程中進行有效猜想
- 物盡其用 提升厚度
- 淺談五年制高級工人才培養體系的建設
- 淺談職業院校學生由學生到職工身份的轉變
- 園林景觀規劃主題與文化探究
- 京劇文化在匈牙利孔子學院的傳播
- An Analysis and Generalization of the Leaning Style Categories concerning Language Education
- 淺談高中語文教師角色的轉變
- 淺析當代社會個體自媒體使用的心理需求
- 地方高師院校“卓越教師培養計劃”的研究與實踐
- 大學生創業現狀及對策研究
- 貴州大學城公共租賃住房的貨幣直補模式
- 文學作品對高職學生心理健康的影響
- 大眾傳媒時代社會主義意識形態傳播思考
- 網游對青少年行為影響的探索研究
- 老年人自尊組合狀況與主觀幸福感之間的關系

