初中政治導(dǎo)入教學(xué)方法略談

楊銳

【摘要】初中政治作為初中學(xué)科中重要的組成部分，采用怎樣的教學(xué)模式能促進(jìn)初中政治教學(xué)課堂的效率是本文探討的問題。導(dǎo)入教學(xué)是初中教學(xué)課堂的核心，也是初中政治課堂中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在初中政治課堂導(dǎo)入教學(xué)，能有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的注意力，使學(xué)生從身體和心理上完全融入到政治課堂中。

【關(guān)鍵詞】初中政治；導(dǎo)入教學(xué)

【中圖分類號】G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）28-0150-02

一、問題導(dǎo)入教學(xué)

問題導(dǎo)入教學(xué)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和動機(jī)，推動學(xué)生學(xué)習(xí)政治的動力。教師將問題帶入學(xué)習(xí)，使學(xué)生能帶著問題進(jìn)入到學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生便能產(chǎn)生求知的欲望。問題導(dǎo)入教學(xué)能有效地提高學(xué)生分析和解決問題的能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。因此，在初中政治課堂，教師采用問題導(dǎo)入教學(xué)在設(shè)置問題時，要根據(jù)初中政治的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行問題的設(shè)置，問題不僅要能起到導(dǎo)入課堂的作用，也能有效地提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性。比如，在初中政治中關(guān)于《權(quán)利與義務(wù)》這一章節(jié)的教學(xué)活動時，教師可以將問題導(dǎo)入設(shè)置為：“各位同學(xué)是我國的公民，作為我國公民可以享受到哪些權(quán)利和義務(wù)，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，我們應(yīng)當(dāng)采用什么樣的方法來維護(hù)自己的合法權(quán)益？”這個問題的導(dǎo)出，會使學(xué)生陷入問題答案的思考中，有效地引起學(xué)生對認(rèn)知的沖突。當(dāng)學(xué)生想要急切地知道問題的答案時，學(xué)生便會積極地投入到課堂學(xué)習(xí)中，有效地提高了課堂效率。

二、聯(lián)系現(xiàn)實生活，導(dǎo)入新課

在運(yùn)用多媒體導(dǎo)入新課時，所選取的視頻、畫面多半就是來源于現(xiàn)實生活，因為現(xiàn)實生活具有很強(qiáng)的說服力，教師通過對身邊的發(fā)生的事情及社會熱點問題進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上引出新課，既符合學(xué)生的認(rèn)知水平，又將政治知識蘊(yùn)含在其中，并通過通俗易懂的方式讓學(xué)生樂于接受。同時，學(xué)生也可以針對自己熟悉的事件展開思考，發(fā)表自己的意見和看法，培養(yǎng)了他們分析問題解決問題的能力。例如，大家都很關(guān)注近期中國航母出海試航這一事件，建造航母是中國海軍幾代人的夢想，這充分展示出我國國力的提高，在中華民族人民團(tuán)結(jié)進(jìn)取、不懈努力中，這個愿望終于實現(xiàn)，我國將成為全世界擁有航母的第十個國家，通過這種方式講課，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國熱情，學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自豪感。又如，伴隨著《婚姻法新解釋》的出臺，社會上針對婚前房產(chǎn)問題展開了熱議，學(xué)生也對這一現(xiàn)象表示了很大的關(guān)注，同時產(chǎn)生了不少疑惑。在課堂上，教師就可以針對這一事件，組織學(xué)生進(jìn)行討論，通過課堂上大家的討論和分析，加強(qiáng)了學(xué)生參政議政的能力，促使學(xué)生關(guān)心國家大事，教師此時也應(yīng)發(fā)揮好引導(dǎo)者的作用，幫助學(xué)生理解黨的路線、方針和政策，進(jìn)一步提高學(xué)生的社會主義思想覺悟，鼓勵學(xué)生繼續(xù)關(guān)心身邊的大事小事，學(xué)會用政治課堂上學(xué)到的知識去解釋、分析問題。

三、視頻、音樂導(dǎo)入方法

視頻、音樂的導(dǎo)入方法是現(xiàn)代教學(xué)水平條件下的一種比較新穎的導(dǎo)入方法，也是未來教學(xué)的一個趨勢。從目前來看，我們貴州偏遠(yuǎn)地區(qū)還達(dá)不到每個教室都有多媒體設(shè)備，但是很多學(xué)校都會有公共的多媒體教室，同樣也可以充分利用多媒體資源使用這樣的導(dǎo)入方法。但是在視頻的選取方面也是有講究的，除了新穎外（視頻內(nèi)容的社會性和熱點性），還應(yīng)符合教學(xué)內(nèi)容的基本要求。視頻播放的時間不要過長也不宜過短，通常情況一到三分鐘為宜。過長的話會占用老師對知識講解的時間，同時也會占用學(xué)生自主討論探究的時間；過短的話學(xué)生又不能從視頻中獲取相關(guān)的有用信息，達(dá)不到視頻導(dǎo)入的效果，一般只要截取最有價值和最利于本節(jié)課內(nèi)容的資料就可以了。在教學(xué)過程中多媒體只是起到輔助的作用，教師不能過分的依賴多媒體而忽視了對教材的鉆研和對學(xué)生主體地位的研究。

音樂的導(dǎo)入能夠讓人產(chǎn)生美的享受，使人身心愉悅，更能陶冶人的情操，使人展開豐富的想象。初中生活潑好動，唱歌是學(xué)生最普遍的一種娛樂形式。教師如果能夠把一些學(xué)生喜歡的歌曲與書本上的知識點結(jié)合起來，并運(yùn)用到教學(xué)中去，這樣就很容易和學(xué)生的情感產(chǎn)生共鳴，給學(xué)生以耳目一新的感覺。如果思想政治課堂有歌聲的回蕩，無疑給枯燥乏味的學(xué)習(xí)氛圍增添了無盡的樂趣、注入新鮮活力，也能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

四、聯(lián)系實際生活導(dǎo)入教學(xué)

教師在采用多媒體教學(xué)時，在教學(xué)課堂中采取的視頻以及畫面大多是來源于現(xiàn)實的生活。主要是由于現(xiàn)實的生活材料更具有說服力，教師在教學(xué)的過程中采用社會熱點進(jìn)行分析，將政治包含在實際例子中學(xué)生更容易接受。當(dāng)然學(xué)生可以提出自己的想法和意見，以此來提高學(xué)生主動分析問題以及解決問題的能力。比如隨著新婚姻法出臺，對婚前房產(chǎn)的問題進(jìn)行議論。教師便可好好把握這個事件，將學(xué)生分成小組，然后進(jìn)行小組間的討論和分析。這樣提高了學(xué)生議政的能力，也能有效地提高學(xué)生主動關(guān)心國家大事的積極性。政治教師在學(xué)生討論后，便可發(fā)揮其引導(dǎo)的作用，引導(dǎo)學(xué)生更深一步地理解黨的路線、方針和政策，提高學(xué)生的思想覺悟。將政治課本中難懂的理論知識通過生活的實際相結(jié)合，使其不再是抽象的事物，有效地拉近了學(xué)生與課本之間的距離。因此，教師在教學(xué)的過程中要將抽象的理論知識與實際的生活結(jié)合起來，才能有效地提高學(xué)生在生活中應(yīng)用理論知識的能力。

導(dǎo)入教學(xué)能有效提高初中政治課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望。導(dǎo)入教學(xué)的方式有多種，教師在選擇導(dǎo)入教學(xué)的方式時要根據(jù)教學(xué)的目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容制定，要符合學(xué)生的認(rèn)知觀。有效導(dǎo)入教學(xué)，能最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的思維能力，提高學(xué)習(xí)積極性。不僅培養(yǎng)了初中生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，而且強(qiáng)化了教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]姚海清初中思想政治課教學(xué)方法初探[J].時代報告：學(xué)術(shù)版，2012（6）

[2]張瑾.淺談初中政治課堂趣味導(dǎo)入方法[J].現(xiàn)代教育科學(xué)（中學(xué)教師），2015（6）

[3]宋文彬.導(dǎo)入教學(xué)讓初中政治課堂插翅添翼[J].讀與寫（上，下旬），2014，09（21）：35-35