中職學校計算機實驗室管理與維護初探

何代其

摘要：隨著計算機技術的迅猛發展，目前大多數的中職學校都開設了計算機課程，由于計算機課程的理論技術和實踐技術都非常重要，對上機實踐有著更高的要求。所以各中職學校在計算機實驗室管理方面，要從硬件管理、制度管理、人員管理三方面出發，加強計算機實驗室的管理和維護，從而保障學生的基礎教學和上機實踐順利進行。

關鍵詞：中職計算機；實驗室；管理

引言：計算機以及與之相配套的網絡技術，在最近20年取得了突飛猛進的發展，計算機技術已經在我國的經濟建設和社會建設中得到了非常廣泛的應用。最近幾年基于計算機技術的應用為社會的發展注入了新的活力。以網絡技術為核心的網購、云計算存儲、移動客戶端開發，都對當下我國計算機領域的技術提出了新的挑戰。同時也對我國計算機領域的的人才培養提出了新的要求。

一、計算機實驗室管理中的常見問題

1.計算機實驗室環境不達標

計算機實驗室的主要組成部分就是場地和硬件設施，計算機實驗室的硬件設施主要是由電腦以及服務器構成，而這些電腦、服務器都是由大量的精密機械以及電子元件通過精細的組合組裝而成。這些硬件設備除了需要達到普通實驗室的防塵、防水、防火等要求外，同時還要對室內溫度、空氣濕度、空氣清潔程度、磁場、靜電等指標進行嚴格控制。在我國北方以及西部地區空氣干燥，溫度偏低，容易造成實驗室線路接地不良，在各電路之間產生靜電，高電位靜電有可能演變成高強度的磁場，對電子計算機設備帶來不良影響，高強度的磁場還會給網絡環境帶來干擾，影響實驗效果。而在我國的南方以及東部地區，相對溫度高、濕度低，對電子元件的壽命、性能依然會帶來不可小覷的影響。

2、電子計算機實驗室的網絡安全

目前計算機技術的很大一部分都是基于互聯網的存在而發展起來的。在我國絕大多數中職學校計算機實驗室都是可以聯網運行的，這也是希望同學們能夠非常方便的使用互聯網，加強學習，互相交流。然而，學校的好意并不一定都能被同學們所理解，經常會有同學擅自更改學校電子計算機實驗室的網絡安全設置，導致事故的發生。除此之外，還有同學不按照計算機實驗室的使用規章制度進行實驗，擅自拆卸實驗室的電腦，導致實驗室電腦硬件丟失或者損毀，由于同學流動性大，電子計算機使用機號不容易固定，對這方面的監督管理很難有效落實，在此過程中，經常造成計算機硬件配件丟失或者損毀。這樣的行為給學校的公共財產安全帶來了損失，也給其他同學的上機實踐操作帶來了極大的不便。

二、計算機實驗室的管理維護原則

1、計算機實驗室在建造過程中就要提前進行科學的規劃設計，根據實驗室的使用標準，使用規格，進行科學的設計，保證實驗室在線路布置、硬件要求，防塵、防水、防火、防靜電、溫度控制、濕度控制方面都能都達到計算機的使用標準。并且要按照實驗室的使用標準規劃布局，在保證設備使用安全的基礎上，保證實驗室的高性能運轉。

2、除了對實驗室的硬件安全充分保障之外，實驗室的網絡安全也要進行科學的規劃和設計。為所有的計算機設置統一的管理IP，保證隨時監控每臺計算機的瀏覽安全和整個網絡的數據安全。除此之外，還要加強每臺計算機的系統安全，為每臺計算機設置獨立安全密碼，對某些軟件也要進行加密處理，或者限制訪問權限等，以防止學生隨意刪除更改系統軟件，對電子計算機的運行造成不良影響進而影響整個系統的安全性。中職學校作為培育技能人才的重要場所，計算機實驗室配備先進的計算機網絡設備，能夠配合開展與時俱進的教學和實踐活動，但對計算機實驗室的設備必須要有一套完善的管理方案，并且管理技術也要有規范性要求。

3、通過科學的實驗設置提高教學水平

電子計算機實驗室的目標就是希望同學們能夠通過在實驗室將課本學來的理論知識及時有效的進行上機實踐操作，幫助學生更簡單的理解和吸收課本知識，也希望同學們能夠通過上機操作，多熟悉各種軟件界面以及操作流程，為以后在工作中的實際應用打下堅實的基礎。電子計算機實驗室的教學功能不僅限于此，為了提高電子計算機實驗室的教學功能，老師可以根據學生的需求充分有效的為學生設置實驗計劃和步驟，幫助學生提高自己的基礎知識，鞏固學習成果。

老師在教學過程中，可以有效利用電子計算機實驗室的局域網設置，不僅可以實時授課還可以通過局域網在每個人的電子計算機上進行多媒體展示，能夠允許同學獨立提出疑難問題，老師進行單獨或者統一解答，老師可以通過局域網向學生發放課后作業，或者通過局域網檢查作業等等。像這樣的教學實踐工作，通過巧妙設置就能在計算機局域網中輕松實現，從而提高同學們的學習熱情和積極性。

4加強電子計算機實驗室的科學化、制度化管理

計算機實驗室要針對人數、頻次、使用時間、使用方法、具體操作步驟等方面制定科學合理的規章制度，并且嚴格執行。從對人的管理上加強對計算機實驗室的管理。不僅是要給學生們制定使用標準，還要為實驗室的管理老師、帶隊老師提出相應的管理辦法。有關專業技術操作必須由任課教師來完成，任何學生不得私自隨意對設備和系統進行相關操作。對于設備的損毀事故一定要嚴查到底，追究責任不是主要目的，更主要的是在此過程中總結經驗，杜絕類似的事件再次發生。

結束語

中職學校計算機實驗室的維護和管理對于學習計算機知識的學生和老師非常重要，盡管通過以上的措施能夠加強計算機實驗室的管理，但是還要根據不同地域、不同學校的具體教學情況來應對和處理，在不斷的實踐中探索新的辦法，總結相關經驗，為計算機課程教學提供更優質的服務。

參考文獻：

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