數(shù)學(xué)教輔書(shū)中常見(jiàn)的編校問(wèn)題

內(nèi)容提要：數(shù)學(xué)教輔書(shū)具有符號(hào)多、字母多、公式多、圖表多等特點(diǎn)，給編輯工作帶來(lái)一定的困擾，本文從注意數(shù)學(xué)表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性，字母的大小寫(xiě)、正斜體用法，數(shù)字用法，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法，計(jì)量單位符號(hào)用法等常見(jiàn)的編校問(wèn)題方面進(jìn)行梳理，以期對(duì)數(shù)學(xué)教輔編輯人員在編校工作中給予一定的幫助。

關(guān)鍵詞：外文字母；數(shù)字用法；單位符號(hào)；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

提高數(shù)學(xué)教輔書(shū)的編校質(zhì)量是每個(gè)數(shù)學(xué)教輔編輯應(yīng)盡的責(zé)任，筆者進(jìn)入出版社工作后，主要從事數(shù)學(xué)教輔書(shū)的編輯工作，結(jié)合自己在編輯工作中的經(jīng)歷，筆者主要探討對(duì)數(shù)學(xué)教輔書(shū)一些編校問(wèn)題的處理，對(duì)出現(xiàn)編校差錯(cuò)的規(guī)律和原因作分析，并就如何規(guī)避編校差錯(cuò)提出建議。

一、注意數(shù)學(xué)表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性

數(shù)學(xué)表達(dá)必須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，從整體上看要具有高度的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性，不能出現(xiàn)知識(shí)性、邏輯性錯(cuò)誤，從而表現(xiàn)出一種整體美感。例如我們都知道“兩邊相等的三角形”是等腰三角形，但有的作者在寫(xiě)稿時(shí)誤寫(xiě)成“兩腰相等的三角形”是等腰三角形，看似只改動(dòng)一個(gè)字，卻犯了循環(huán)定義錯(cuò)誤。又如“函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=2/x交于點(diǎn)（2，1）”這句話的表述不但缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性，還犯了科學(xué)性的錯(cuò)誤：只有函數(shù)圖象才會(huì)有交點(diǎn)，而“函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=2/x”只是函數(shù)解析式的表述，是不會(huì)有交點(diǎn)的。事實(shí)上，這兩個(gè)函數(shù)圖象還有另外一個(gè)交點(diǎn)（-2，-1）。因此，這句話應(yīng)改為“在平面直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y=2x的圖象與反比例函數(shù)y=2/x的圖象分別相交于點(diǎn)（2，1）和（-2，-1）”。另外依據(jù)人教版數(shù)學(xué)教材中的表述，函數(shù)y=2x的圖象所在象限可用“經(jīng)過(guò)第一、第三象限”表述，而反比例函數(shù)y=2/x的圖象所在象限必須用“分別位于第一、第三象限”表述，不能寫(xiě)成反比例函數(shù)y=2/x的圖象經(jīng)過(guò)第一、第三象限。再如二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象叫做拋物線y=ax2+bx+c，也就是說(shuō)拋物線本身是函數(shù)圖象的一種，在表述某個(gè)二次函數(shù)的圖象時(shí)無(wú)需寫(xiě)成拋物線的圖象。在審稿中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的作者寫(xiě)成“拋物線y=ax2+bx+c的圖象”，犯了重復(fù)描述的錯(cuò)誤，類(lèi)似的錯(cuò)誤還有“雙曲線的圖象”“正弦曲線的圖象”等。

二、注意字母大小寫(xiě)、正斜體用法

數(shù)學(xué)教輔書(shū)中經(jīng)常需要用到外文字母，有些同一符號(hào)可以分別代表量、單位及數(shù)學(xué)符號(hào)，例如英文字母“t”排正體時(shí)，表示“噸”的單位符號(hào)；排斜體時(shí)，作為量的符號(hào)，表示時(shí)間。又如英文字母“s” 排正體時(shí)，表示“秒”的單位符號(hào)；排斜體時(shí)，經(jīng)常用來(lái)表示距離。外文字母的排法主要有白正體、白斜體、黑正體、黑斜體這四種，作者提供的稿件中，都不會(huì)按照規(guī)范標(biāo)注字母的大小寫(xiě)、正斜體等，因此，編輯必須在原稿上標(biāo)清英文字母、希臘字母、單位符號(hào)的大小寫(xiě)、正斜體等，以便排版人員在排版錄入時(shí)能正確使用外文字母。

（一）排白正體的外文字母。數(shù)學(xué)教輔書(shū)中排白正體的外文字母主要有以下幾種：①有定義的已知函數(shù)，如sin，cos，tan，cot，arcsin，arccos，arctan，arccot，log，ln，lg，lim，sgn，mod等；②其值不變的數(shù)學(xué)常數(shù)，如自然對(duì)數(shù)的底數(shù)e，復(fù)數(shù)i，圓周率π等；③已定義的算子，如div，δx中的δ，df、dx中的d等；④一些賦予特殊意義的縮寫(xiě)字母，如max，min，sup，inf等[1]。

（二）排白斜體的外文字母。數(shù)學(xué)教輔書(shū)中排白斜體的外文字母主要有以下幾種：①表示變量的字母，如x，y，z等；②變動(dòng)浮標(biāo)，如xi，yj等；③函數(shù)符號(hào)，如f，g，h等；④幾何圖形中表示點(diǎn)、線、面、體的字母，如點(diǎn)A，線段AB，弧CD，正方形ABCD等；⑤在特定場(chǎng)合中視為常數(shù)的參數(shù)字母，如a，b，c等。

（三）排黑正體的外文字母。數(shù)學(xué)教輔書(shū)中排黑正體的外文字母較少，主要是表示數(shù)集的字母用黑正體，如實(shí)數(shù)集R、整數(shù)集Z、有理數(shù)集Q、自然數(shù)集N、非零自然數(shù)集N*（N+）、復(fù)數(shù)集C等。特別注意的是零向量也是排黑正體“0”。

（四）排黑斜體的外文字母。數(shù)學(xué)教輔書(shū)中表示向量或張量的字母用黑斜體，如用單個(gè)字母表示的向量a，b；矩陣符號(hào)也用黑斜體，如A，E，I。

三、注意數(shù)字用法

通常數(shù)學(xué)公式中的阿拉伯?dāng)?shù)字用白正體，用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)的量值應(yīng)排在同一行，帶負(fù)號(hào)的數(shù)字轉(zhuǎn)行時(shí)不能將負(fù)號(hào)和數(shù)字分開(kāi)，以保持?jǐn)?shù)字的完整性，如10.5%，20 g，-0.26。四位數(shù)以上的整數(shù)或小數(shù)一般采用“千分空”：從小數(shù)點(diǎn)起，向左或向右每三位數(shù)字一組，組間空四分之一個(gè)漢字，即二分之一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的位置。四位以內(nèi)的數(shù)字可以不加千分空，但必須保持全書(shū)的統(tǒng)一性。

四、注意時(shí)間標(biāo)示用法

時(shí)間標(biāo)示可以采用12小時(shí)制或24小時(shí)制，如10時(shí)38分（上午10時(shí)38分），20時(shí)19分58秒（晚上8時(shí)19分58秒，但不能寫(xiě)作晚上20時(shí)19分58秒）。時(shí)分秒的表達(dá)順序應(yīng)按照口語(yǔ)中的時(shí)、分、秒的自然順序書(shū)寫(xiě)，如17時(shí)28分32秒，也可以寫(xiě)作17：28：32（中間用冒號(hào)而不用比號(hào)）。

五、注意運(yùn)算符號(hào)用法

運(yùn)算符號(hào)的用法主要是要注意運(yùn)算式轉(zhuǎn)行時(shí)不能將運(yùn)算符號(hào)放在行首，即應(yīng)將“+、-、±、×、÷、·”等運(yùn)算符號(hào)放在行末，等號(hào)“=”可以放在轉(zhuǎn)行的開(kāi)頭。數(shù)字相乘的符號(hào)是“×”或居中圓點(diǎn)“·”，一般地，數(shù)字間的相乘用“×”，外文字母相乘用“·”，數(shù)字與外文字母相乘可將乘號(hào)省略，如“2a”表示2與a相乘。

六、注意計(jì)量單位符號(hào)用法

計(jì)量單位符號(hào)用白正體，在排版時(shí)，須在數(shù)值與單位符號(hào)之間留適當(dāng)空隙，一般用四分之一空隔開(kāi)。使用法定計(jì)量單位，不得使用非法計(jì)量單位，如公尺、公分、公升等。另外，還要注意詞頭符號(hào)和單位符號(hào)的大小寫(xiě)，國(guó)標(biāo)規(guī)定，一般單位符號(hào)為小寫(xiě)體（升的符號(hào)例外，用大寫(xiě)體L），如m（米），cm（厘米），kg（千克），t（噸），min（分），s（秒），h（時(shí)），rad（弧度）等；來(lái)源于人名的單位符號(hào)其首字母大寫(xiě)， 如W（瓦），A（安），Pa（帕），Hz（赫）等[2]；組合單位中2種符號(hào)不能并用，如速度單位不能寫(xiě)作“m/秒”，而應(yīng)寫(xiě)作“m/s”。

七、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法

數(shù)學(xué)教輔書(shū)中的句號(hào)用句點(diǎn)“.”表示，省列號(hào)用三個(gè)連點(diǎn)“…”表示。人教版數(shù)學(xué)教材中一組數(shù)據(jù)（字母）之間用逗號(hào)“，”隔開(kāi)，華師大版數(shù)學(xué)教材中一組數(shù)據(jù)（字母）之間用頓號(hào)“、”隔開(kāi)，因此具體該用哪個(gè)符號(hào)，需參照相對(duì)應(yīng)的教材，并保持全書(shū)統(tǒng)一。

八、注意圖稿畫(huà)法

數(shù)學(xué)教輔書(shū)經(jīng)常涉及平面幾何圖形、立體幾何圖形、統(tǒng)計(jì)圖等圖稿，這些圖稿又多又雜，而作者提供的圖稿大多不是矢量圖，達(dá)不到出版要求。為此編輯在對(duì)圖稿的審稿過(guò)程中，必須對(duì)所有圖稿按矢量圖的標(biāo)準(zhǔn)重新繪制，做到所有圖稿要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻，字丁字符的大小統(tǒng)一，確保圖稿的準(zhǔn)確性[3]。幾何圖形中還要特別注意線條虛實(shí)線的畫(huà)法，即平面幾何圖形中，題目已知條件中的線用實(shí)線表示，若是添加的輔助線必須用虛線表示；立體幾何圖形中，畫(huà)圖時(shí)看得見(jiàn)部分的輪廓線畫(huà)成實(shí)線，因被其他部分遮擋而看不見(jiàn)部分的輪廓線畫(huà)成線。

九、結(jié)語(yǔ)

數(shù)學(xué)教輔書(shū)中的符號(hào)眾多，用法不同，編校問(wèn)題繁雜，編輯要加強(qiáng)編輯基本功，加強(qiáng)工作責(zé)任感，認(rèn)真研讀國(guó)家頒布的最新標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，在編輯工作中善于總結(jié)數(shù)學(xué)教輔書(shū)中出錯(cuò)的規(guī)律，不斷提高質(zhì)量意識(shí)和工作技能，努力提升數(shù)學(xué)教輔書(shū)的編校質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1] 國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì).GB/T 15835-2011出版物上數(shù)字用法[M]. 北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，2011.

[2] 國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì).GB3102.11-1993物理科學(xué)和技術(shù)中使用的數(shù)學(xué)符號(hào)[M]. 北京：國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1993.

[3]李建周.如何把好教輔圖書(shū)質(zhì)量關(guān)[J].出版參考，2016（08）：61～62.

（作者單位：福建人民出版社）