書院模式下學生自主管理組織體系建設研究

摘 要：在我國，書院從誕生、興起、湮滅，到再次興起，并借鑒了國外先進的住宿學院，形成了更適合我國高校的新型書院，學生組織也能更好地適應當今社會的發展，充分激發學生的自我意識，更好地完善自己，提升自己的綜合能力。

關鍵詞：新型書院 學生組織 學生自主管理

隨著社會的大力發展，我們對高等教育也提出了更高的要求。現在高校的管理模式在理念、體制、運行等多方面都不能滿足新時代的需求。在此背景下，我們將傳統的書院制度、國外先進的住宿學院制度與現有的高效管理方式相結合，在國內一些高校試運行，目前取得了較好的效果。作為高校的重要組成部分之一，學生組織在學生的綜合素質培養中有重要意義。但是現在的學生組織在這方面還有很大的不足，而新型書院制的出現給學生組織的改革帶來了曙光，真正給學生組織提供發展的平臺。

一、新型書院制模式的出現和發展

（一）書院的歷史淵源

在我國，書院有著極其悠長的歷史，可以追溯到唐朝，最初負責書籍的校勘和收藏。從五代十國后，書院逐漸擁有了教育屬性，到宋代后書院普遍流行，有耳熟能詳的四大書院岳麓書院、白鹿洞書院、應天書院及嵩陽書院。待到清末戊戌變法后，書院改成學堂，傳統的書院才淡出人們的視線。

（二）新型書院制的涵義及發展現狀

現在我們所謂的新型書院，是在高校中結合西方住宿學院和中國的傳統書院的優勢，形成的以學生宿舍為平臺管理，其活動社區定位在一棟或相鄰一些學生公寓，而學校把書院作為基本單位的新型學生管理體制，教育內容兼有通識教育、行為養成及思想品德教育等。新型書院制模式與專業學院既平行，又互補，重在培養大學生的自我教育管理和促使其良好習慣的形成，是對現有的高校學院制度的升華，更好地培養學生的綜合素質。

我國最早出現的學院制大學是香港中文大學，在這之后，我國的其他高校也開始嘗試設立書院，如復旦大學的騰飛書院、西安交通大學的彭康書院、華東師范大學的孟憲承書院、北京大學的元培學院，等等。這些書院的成功實行給高校的管理帶來了福音，不僅能結合現代的教育管理理念，更能充分發揮學生的主人翁精神，真正培養了學生的綜合能力。

二、我國高校的學生組織發展現狀

隨著大學不斷地發展，學生組織也一直在改革，在形態及功能上都發生了很多的變化。最初，學生組織的存在是為了滿足學生的需求和維護學生的權益，現如今，學生組織越來越體現出應有的價值，不僅成為輔助學校培養人才的手段，更能直接為社會服務。在這演變過程中，主要發生了以下變化：

由學校選擇型學生組織向學生選擇型學生組織進行過渡。學校選擇型學生組織，主要有學生會、共青團、班級等，這些學生組織屬于有限自治組織，其存在依附于學院、系、班級等單位，而且屬于學校行政管理部門下屬學生組織，不能真正代表學生的權益，容易失去群眾基礎。隨著學生組織的發展，又出現了社團及其他學生自發形成的組織，這些學生組織充分考慮了學生的自主選擇能力，更能維護學生的利益，不光具有娛樂性，也能達到引導、教育學生的目的。隨著信息技術的高速發展，學生組織現在又趨向于網絡性，通過網絡，學生組織已經不局限于同一學校或同一城市，為各學校間相互學習和借鑒提供了便利。

除此之外，學生組織其結構和功能也發生了改變。學生組織結構由森嚴的金字塔形科層制逐漸向扁平式轉變，使傳統的學生組織縱向管理體系受到了威脅，越來越簡單化、權利分散化。在功能方面，傳統學生組織以政治教育為主，而現在學生會結合社團等多種形式的存在也擴大了學生組織的功能，以提高學生的全面素質為主，更能滿足學生的需求和喜好。

三、在新型書院制模式下如何加強學生組織的發展

新型書院的興起不僅給高校的管理模式帶來了較大的變革，更能促進學生組織的發展。在新型書院制模式下，要想加強學生組織的發展，就要注意加強師生間的互動和學生自主管理組織體系的構建。

（一）要加強師生互動

在書院中，導師制是一個很鮮明的特色，與其他高校的師生關系相對而言要融洽很多，有利于加強書院整體的良好學習氛圍。因此，在新型書院制模式下，要加強學生組織的建設，就要適當加強師生間的互動。如在敬文書院中，學生會增加了導師聯絡人，通過與各個學院的導師間進行及時的互動交流，充分發揮師生間的紐帶作用。學生組織可以經常組織師生論壇之類的一些活動，邀請相關的導師擔任嘉賓或評委，在學術或其他方面進行交流，讓導師更積極主動地參與到學生組織的工作中。

（二）學生自主管理組織體系的構建和完善

在新型書院制模式下，學生的自治意識有了顯著的提高。而學生組織的存在，在本質上也是為了幫助學生完善自己，提升自己的綜合能力。因此在學生組織中，要充分發揮學生的自主創新能力，構建和完善自主管理組織體系，自行進行學生組織事務的管理。在書院學生會，各個成員都是學生會主席團成員通過筆試、面試及最終評審等一系列嚴謹、完整的過程選擇出來的。但在學生自主管理組織體系中，要注意書院學生還屬于原書院，因此在自主管理增強的同時，要多注意與原學院多進行溝通，避免出現多重管理導致的效率低下。

四、結語

本文主要介紹了書院的悠久歷史及在高校中新型書院的概念與發展現狀，并對我國高校的學生組織發展現狀做了簡單的闡述。書院制目前還屬于探索階段，在新型書院制下的學生組織也要多嘗試，多創新，在實踐中加強學生組織的發展。

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作者簡介：黃曉敏（1986.04-），女，廣東河源人，本科信息與計算科學專業，廣東嶺南職業技術學院教師。